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湘教版七年級下冊政治期末總復(fù)習(xí)提綱

時(shí)間: 鄭曉823 分享

湘教版七年級下冊政治期末總復(fù)習(xí)提綱

  七年級的政治期末考試即將到來,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備期末總復(fù)習(xí)提綱呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于湘教版七年級下冊政治期末總復(fù)習(xí)提綱,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  湘教版七年級下冊政治期末總復(fù)習(xí)提綱(一)

  1、“花在樹在生,離枝則死;鳥在林則樂,離群則悲。”這句話對我們有什么啟示?

  答:(1)任何人都不可能脫離公共生活而成長。

  (2)融入公共生活,是我們健康、快樂成長的需要。

  2、為什么我們要融入公共生活?

  答: 因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是社會(huì)的一員,都在公共生活中成長。融入公共生活,是我們健康、快樂成長的需要。

  3、我們要怎樣才能更好地融入公共生活?

  答:融入公共生活,是我們健康、快樂成長的需要。

  (1)克服自卑心理,走出自卑的陰影;

  (2)克服自傲的心態(tài),不過高地估價(jià)自己而過低地估價(jià)別人;

  (3)擺正自我與他人的關(guān)系,與他人坦誠相處。融入公共生活,我們就獲得了更廣闊的發(fā)展空間。

  4、我們怎樣在公共生活中克服自卑的心理?

  5答:(1)平等待人--

  (2)謙遜寬容--希望得到他人的尊重,首先就得為人謙遜,

  理解他人、寬容他人。

  (3)遵守規(guī)則--

  6答:尊重不同的文化與習(xí)俗,以平等的態(tài)度與其他民族和國

  7、為什么我們要講究文明禮貌?

  答: (1)禮貌是文明交往的必要前提。講究文明禮貌,可以縮短人與人之間的距離,

  形成良好的人際氛圍,使人們在尊重他人的同時(shí),也贏得他人的尊重。

  (2)講究文明禮貌能增進(jìn)人際和諧。禮貌還傳遞著我們對他人的一份友誼、一份真誠、

  一份熱情。彼此享受來自對方的關(guān)愛與溫暖,為我們的公共生活增添一份快樂、一份祥和。

  (3)禮儀能美化生活。(作為中學(xué)生,我們不僅要講究家庭禮儀、校園禮儀,還要懂社交禮儀)

  8、基本的交往禮儀與技巧。

  答:①言談舉止——態(tài)度誠懇、儀表大方、語言文明、行為得體、互敬互讓的言談舉止。 ②行為習(xí)慣——養(yǎng)成按規(guī)則辦事的行為習(xí)慣。

  ③交往技巧——生活中交往的技巧有很多,有提問的技巧、聆聽的技巧、說服的技巧、

  道歉的技巧、推介自我的技巧等,學(xué)習(xí)和掌握交往技巧是我們文明交往的重要條件,也是我們健康成長的重要內(nèi)容。

  @我們應(yīng)如何養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣?

  答: (1)從自己做起,從身邊地小事做起;

  (2)堅(jiān)持不懈,持之以恒,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

  湘教版七年級下冊政治期末總復(fù)習(xí)提綱(二)

  9、為什么說自信最美?

  答:一個(gè)生活得成功、幸福的人,從來不是那種總是看著昨天的腳印悲嘆的人,而是那些滿懷信心、希望,放眼未來的人。自信,會(huì)使不可能成為可能,使可能成為現(xiàn)實(shí),選擇自信,就是選擇成功。

  10、做一個(gè)有尊嚴(yán)的人,我們應(yīng)該從哪些方面努力?

  答:(1)知榮辱,講自愛,用積極的言行來維護(hù)自己的尊嚴(yán),不做有損自己人格尊嚴(yán)的事情;

  (2)自尊自強(qiáng),守護(hù)尊嚴(yán)。這是贏得他人尊重的前提;

  (3)尊重他人,贏得尊嚴(yán);

  (4)維護(hù)民族和國家的尊嚴(yán)。

  11、怎樣做一個(gè)自信的人?

  創(chuàng)造成功的記錄,選準(zhǔn)

  12答:然嘗試和模仿

  湘教版七年級下冊政治期末總復(fù)習(xí)提綱(三)

  13、為什么說生活需要選擇?

  答:這是因?yàn)樯钪谐錆M著選擇,不同的選擇會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果,有的甚至還會(huì)影響我們整個(gè)的人生道路。選擇伴隨人的一生,沒有選擇就沒有生活。過有選擇的生活,是我們走向成功的必經(jīng)之路。學(xué)會(huì)選擇,能獨(dú)立的做出選擇是我們走向成熟的標(biāo)志。

  14、要學(xué)會(huì)自主選擇,我們應(yīng)該怎么做?

  答:(1)權(quán)衡輕重,明辨善惡,謹(jǐn)慎選擇;

  (2)審時(shí)度勢,抓住機(jī)遇;

  15、你怎樣理解“機(jī)遇往往就那么一次,也許你沒有機(jī)會(huì)”?

  答:一個(gè)人的成功,雖然要靠自身的努力,但也離不開機(jī)遇,“機(jī)不可失,失不再來。”有些機(jī)會(huì),一旦錯(cuò)過,就不會(huì)再來。抓住機(jī)遇,才有自主的選擇。

  16、為什么說選擇就意味著責(zé)任?

  答:選擇與責(zé)任緊密相連,任何選擇都會(huì)伴隨著一定的后果。一旦自主做出選擇,就要為自己的選擇負(fù)責(zé),承擔(dān)選擇的后果。所以選擇就意味著責(zé)任。

  17、青少年在做選擇時(shí)必須考慮哪些方面?

  答:選擇意味著責(zé)任,選擇時(shí)必須要注意三點(diǎn):

  (1)放棄完美化的要求,從現(xiàn)實(shí)入手

  (2)推遲大的選擇,從小處著手

  (3)做出選擇時(shí),既要考慮必要性,更要考慮可能性。

  18、為什么我們要做一個(gè)有正義感的人?

  答:這是因?yàn)樽鲆粋€(gè)有正義感的人,是我們?nèi)松姆e極選擇。一個(gè)有正義感的人,會(huì)得到社會(huì)和他人的廣泛認(rèn)可;把社會(huì)和他人裝在心里,我們在人生之路上就不會(huì)是一個(gè)孤獨(dú)的人。

  19、我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)有正義感的人?

  答:需要戰(zhàn)勝許多誘惑;

  20、我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待自己的選擇?

  21答:基本要求是:對人守信,對事負(fù)責(zé)。

  23訴了我們什么?

  24、誠信有哪些價(jià)值?

  答:(1)創(chuàng)造財(cái)富(2)融洽人際關(guān)系(3)為個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造條件誠信是個(gè)人獲得社會(huì)認(rèn)同的重要條件,是個(gè)人走向未來的通行證。

  25、我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)講誠信的人?

  答:(1)真誠待人(2)重視合作,友善待人(3)注意從身邊小事做起,小事也要講誠信。

  26、在現(xiàn)實(shí)生活中,友善待人,我們應(yīng)該怎么做?

  答:(1)不輕易地懷疑別人,(2)不完全以自己的好惡來要求別人(3)能夠?qū)捜莺驮弰e人(4)在必要的時(shí)候善于成全別人。

  27、為建立“誠信校園”,請你給學(xué)校提幾條合理的建議?

  答:(1)加強(qiáng)誠信宣傳教育(2)倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí)(3)建立班級誠信檔案等等

  湘教版七年級下冊政治期末總復(fù)習(xí)提綱(四)

  28、我們?yōu)槭裁匆裱啥?

  答:生活中處處有法律,法律精神滲入到社會(huì)生活中的各個(gè)方面法律保障我們生活在健康有序的社會(huì)中,是我們健康成長的需要。法律規(guī)定體現(xiàn)了我們健康生活的需要,遵循法律就是保障自己的健康成長。

  29、怎樣做才是遵循法律而生活呢?

  答:遵循法律而生活,法律所要求做的努力去做,法律所禁止做的堅(jiān)決不做。

  30、一般違法與犯罪之間有什么共同特征?(它們之間的聯(lián)系是什么?)

  答:(1)都是違法行為(2)都具有社會(huì)危害性(3)都要承擔(dān)法律責(zé)任(4)他們之間沒有明顯的界限,一般違法發(fā)展下去,就會(huì)變成犯罪。

  31、一般違法與犯罪之間的區(qū)別是什么?

  答:(1)違反的法律不一樣(2)對社會(huì)的危害性不一樣(3

  32、作為青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我防范意識呀?

  答:應(yīng)該(1

  (2)重視道德修養(yǎng),自覺遵紀(jì)守法。

  33的合法權(quán)益,把損失降到最小。

  34答:(12的去向;(3

  35(3)實(shí)施正當(dāng)防衛(wèi)只能針對不法侵害者本人;

  (4)正當(dāng)防衛(wèi)不能超過必要的限度。

  36、為什么不良行為不可小視?

  答:不良行為一般都是違法行為,它嚴(yán)重影響未成年人的身心健康,對社會(huì)都也有一定的危害,如果任其發(fā)展,不良行為就有可能進(jìn)一步發(fā)展成為犯罪,所以,不良行為不可小視。

  對正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪,采取正當(dāng)防衛(wèi),造成不法侵害人傷亡的,不屬于正當(dāng)防衛(wèi)過當(dāng) ,不負(fù)刑事責(zé)任。

  不良行為可以區(qū)分為:一般的不良行為(如:曠課、夜不歸宿;打架斗毆;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;吸煙、酗酒、賭博等)

  嚴(yán)重不良行為(如:賣淫、吸毒、多次盜竊、參與賭博屢教不改等)。 參與或接觸“黃、賭、毒”和“”的行為都是不良行為。

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