七年級(jí)政治第十一課有序的社會(huì)測(cè)試題
有序的社會(huì)需要人人維護(hù)，關(guān)于七年級(jí)政治第十一課的課程已經(jīng)學(xué)完了，教師們要準(zhǔn)備哪些測(cè)試題內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)政治第十一課有序的社會(huì)測(cè)試題，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
七年級(jí)政治第十一課有序的社會(huì)測(cè)試題：
一、單項(xiàng)選擇題
1.在馬路的十字路口，盡管車雜人多，可由于車輛行人各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，道路暢通無(wú)阻。這一現(xiàn)象告訴我們 ( )
A.人們之間要講道德 B.社會(huì)生活要有共同準(zhǔn)則
C.事事處處要遵守交通規(guī)則 D.遇事要謙恭禮讓
2.“無(wú)規(guī)矩不成方圓” 的古訓(xùn)，揭示了一個(gè)重要的道理，就是 ( )
A.無(wú)規(guī)矩也能成方圓 B.做任何事都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩
C.有無(wú)規(guī)矩一個(gè)樣 D.有規(guī)矩容易束縛人們的手腳
3.社會(huì)生活準(zhǔn)則的種類包括 ( )
?、?法律 ②.道德 ③.習(xí)慣、信念 ④.紀(jì)律、規(guī)章
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
4.下列說(shuō)法中，不正確的有 ( )
A.社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則 B.任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩
C.沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓 D.每個(gè)人都有自己的生活準(zhǔn)則，想怎么做就怎么做
5.社會(huì)生活離不開共同的準(zhǔn)則，這種準(zhǔn)則：( )
?、?對(duì)不遵守的人來(lái)說(shuō)，他將受到譴責(zé)或制裁 ②既給人約束，又給人以自由 ③令這部分人滿意，又令其余的人高興 ④對(duì)樂(lè)于遵守的人來(lái)說(shuō)，他將得到保護(hù)
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
6.維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的規(guī)則有 ( )
?、俑鞣N教育法律法規(guī) ②《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》
③學(xué)校制定的各種制度和紀(jì)律 ④學(xué)校對(duì)各種違紀(jì)學(xué)生的體罰決定
A①②③ B②③④ C①②③ D①②③④
7、下列關(guān)于法律的說(shuō)法正確的是( )
?、?法律是由國(guó)家制定 ② 國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 ③ 是一種特殊行為規(guī)范。
A、①② B、②③ C、①③ D、①②③
8、我國(guó)法律的本質(zhì)是：( )
A、體現(xiàn)廣大人民的意志和利益 B、體現(xiàn)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人的愿望
C、體現(xiàn)人大代表的利益 D、體現(xiàn)成年人的利益
9、2004年2月，大學(xué)生馬加爵因瑣事與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。事后，他殘忍的殺害了四名同學(xué)。昆明市中級(jí)人民法院以故意殺人罪判處其死刑，剝奪政治權(quán)利終身。馬加爵的慘痛教訓(xùn)告訴我們( )
①青少年時(shí)期的行為需要法律的約束。 ②青少年必須埋頭讀書，不要與任何人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
?、矍嗌倌瓯仨氃鰪?qiáng)道德觀念、法制觀念，培養(yǎng)健康人格。 ④青少年成長(zhǎng)的環(huán)境需要法律的優(yōu)化。
A ①② B ②③ C ①③ D ③④
10、保證交通井然有序，道路暢通無(wú)阻最有力的規(guī)則是( )
A、各種交通法規(guī) B、公安交警部門制定的各種規(guī)則
C、車輛各行其道 D、行人及車輛靠右行駛
11、依法治國(guó)的核心是( )
A、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的 B、建立健全各種法律
C、依憲治國(guó) D、人人都遵守紀(jì)律
12、與依法治國(guó)有關(guān)的是( )
①各級(jí)政府部門 ②司法機(jī)關(guān) ③廣大人民群眾 ④全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì) A、①②③ B、②③④ C、②④ D、①②③④
13、實(shí)施依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我們青少年有責(zé)任也有義務(wù)，為此我們要( )①自覺(jué)遵守憲法和法律 ②積極參與制定法律法規(guī)
③積極同違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng) ④積極宣傳憲法和法律
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
14、在教育工作中，具有最高法律效力的法律是( )
A、《中華人民共和國(guó)教育法》 B、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C、《中華人民共和國(guó)憲法》 D、《中華人民共和國(guó)高等教育法》
15、《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》相比，說(shuō)法正確的是( )
?、偾罢咭?guī)定國(guó)家生活中根本問(wèn)題，后者只規(guī)定環(huán)境保護(hù)方面的問(wèn)題
②后者不得同前者相抵觸 ③前者是母法，后者是子法
④二者都是由國(guó)家制定的，修改的程序也是一樣的
A、①②③ B、①④ C、②③④ D、③④
二、簡(jiǎn)答題
1、星期日，劉明和張凡相約到街上買書，當(dāng)他們騎車至十字路口時(shí)，紅燈亮了，此時(shí)，綠燈方向沒(méi)有車輛行人通過(guò)，劉明看了一下繼續(xù)向前騎，張凡這時(shí)有三種選擇：
A跟著劉明騎過(guò)去 B停車，等綠燈亮了再過(guò) C叫回劉明，等綠燈亮了再過(guò)
如果你是張凡，你會(huì)選擇其中的哪一種做法?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
2、晨會(huì)上，學(xué)校宣讀了一份處分決定：由三個(gè)九年級(jí)同學(xué)，放學(xué)路上經(jīng)一施工路段時(shí)，為打賭把放在施工路段前掛有紅燈的危險(xiǎn)標(biāo)志牌搬開，致使當(dāng)晚一騎車人跌進(jìn)坑內(nèi)，身受重傷。后經(jīng)公安機(jī)關(guān)核查，依法給予三人罰款并責(zé)令賠償相關(guān)醫(yī)藥費(fèi)和其它損失費(fèi)等處罰。
這一案例中法律的作用是：
3、什么是依法治國(guó)?為什么說(shuō)憲法具有最高法律效力?
三、填空題
1、法律的含義：
2、我國(guó)法律的本質(zhì)：
3、我國(guó)法律的作用是：
4、依法治國(guó)是建設(shè)_______________,實(shí)現(xiàn)__________________的根本要求。
5、實(shí)施依法治國(guó)的方略要求政府部門_____ _____，司法部門_______ __,老百姓________。
6、依法治國(guó)的核心是______________。
7、憲法規(guī)定的是___________________。憲法具有___________法律效力。
8、依法治國(guó)，是社會(huì)進(jìn)步的___，是現(xiàn)代社會(huì)的_______。實(shí)施依法治國(guó)，需要_______。
四、比較題
產(chǎn)生方式 調(diào)整范圍 保障力量
紀(jì)律、規(guī)章
道德
法律
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