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人教版七年級(jí)上冊(cè)政治單元測(cè)試

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人教版七年級(jí)上冊(cè)政治單元測(cè)試

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  人教版七年級(jí)上冊(cè)政治第三單元測(cè)試題

  (時(shí)間:45分鐘 分值:60分 )

  一、選擇題。(下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)將它填入對(duì)應(yīng)的答題欄內(nèi)。每題2分,共24分)

  1. 2008年6月11日,抗震救災(zāi)英模事跡首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。催人淚下的先進(jìn)事跡和模范人物感動(dòng)了臺(tái)下的每一位聽(tīng)眾,人們淚流滿面,甚至失聲痛哭。這說(shuō)明( )

  A.人的情緒是不相同的

  B.人的情緒是完全相同的

  C.人的情緒具有相通性和感染性

  D.人的情緒狀態(tài)不會(huì)影響他人

  2. 2008年9月4日,南京世茂濱江新城傳出“最低7.5折售房” 消息。面對(duì)此消息,欲購(gòu)房者滿心歡喜地前往觀看、預(yù)定;已購(gòu)房者則憤怒地找到相關(guān)負(fù)責(zé)人,要求退房。對(duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

  A.人們的情緒是多種多樣的

  B.情緒與人們的需要是否得到滿足有很大關(guān)系

  C.面對(duì)同一情景,人們會(huì)有不同的情緒表現(xiàn)

  D.上述人們的情緒都是消極的

  2008年9月23日,芬蘭考哈約基一所職業(yè)高等學(xué)校的一名22歲的學(xué)生開(kāi)槍向同學(xué)射擊,造成11人死亡,多人受傷。據(jù)了解,此學(xué)生因瑣事與同學(xué)發(fā)生激烈爭(zhēng)吵,情緒失控的他便持槍向同學(xué)進(jìn)行了射擊。據(jù)此回答第3~4題。

  3. 上述材料說(shuō)明( )

 ?、俨涣记榫w會(huì)使人們沖動(dòng)、消極,甚至做出一些違背道德與法律的事情

 ?、谟辛瞬涣记榫w,就會(huì)走上違法犯罪的道路

  ③人不應(yīng)該有消極的情緒

 ?、苡辛瞬涣记榫w,要采取積極的措施進(jìn)行調(diào)控

  A.①② B.②③ C.①③ D.①④

  4. 要避免消極情緒帶來(lái)的不良后果,我們就要采取措施進(jìn)行調(diào)控,下列有利于消極情緒調(diào)控的方法有( )

 ?、僭谶m當(dāng)?shù)膱?chǎng)合大哭一場(chǎng)  ②提醒自己,遏制不良情緒

 ?、鄄捎米⒁饬D(zhuǎn)移法調(diào)節(jié)不良情緒?、茈S意發(fā)泄自己的不良情緒

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

  5. “每次考試前,我都提醒自己保持良好的心態(tài),這是我能超水平發(fā)揮的一個(gè)重要因素。”這說(shuō)明( )

  A.只要放松,不要太認(rèn)真,就會(huì)有好成績(jī)

  B.平時(shí)學(xué)習(xí)是次要的,臨時(shí)發(fā)揮才是重要的

  C.不管功底牢不牢,考試時(shí)只要認(rèn)為必勝就能取得勝利

  D.良好的情緒是保證水平正常發(fā)揮,甚至超水平發(fā)揮的重要因素

  6. 2008年7月5日,首例“罵死人”案件審理。李周華因用極其淫穢的語(yǔ)言謾罵黃粱會(huì)而導(dǎo)致其情緒激動(dòng)冠心病發(fā)作而死亡。黃梁會(huì)因情緒激動(dòng)而導(dǎo)致冠心病發(fā)作,這告訴我們( )

 ?、偃藗円獙W(xué)會(huì)調(diào)控自己的消極情緒

  ②消極情緒不利于人的身心健康

 ?、蹜?yīng)當(dāng)保持積極樂(lè)觀的情緒

 ?、芤肷眢w健康,就要“當(dāng)怒不怒,當(dāng)喜不喜”,強(qiáng)壓住不良情緒不讓它泄出來(lái)

  A.①②④ B.①② C.②③ D.①②③

  7. 下列對(duì)右邊漫畫(huà)《高考心態(tài)》評(píng)價(jià)正確的是( )

  A.兩人面對(duì)高考有不同的心態(tài)

  B.兩人面對(duì)高考的心態(tài)不同,結(jié)果就不同

  C.他們面對(duì)高考的心態(tài)是一樣的

  D.兩人的心態(tài)都不利于高考

  8. 藝術(shù)大師劉海粟先生,年高九十歲時(shí),仍精神煥發(fā),揮毫自如。人們從他書(shū)寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián)里找到了他健康的答案:“寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云舒。”以上事例說(shuō)明( )

  ①情緒影響著人們的行為和生活

 ?、诜e極的情緒有利于身心健康

  ③精神愉快,心情舒暢,開(kāi)朗豁達(dá)是健康長(zhǎng)壽的重要因素

 ?、芮榫w與一個(gè)人的身心健康無(wú)關(guān)

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

  9. 2008年7月12日,教育網(wǎng)報(bào)道,青少年吸毒已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。調(diào)查表明,青少年吸毒的原因有很多,如好奇、盲目從眾、上當(dāng)受騙等。上述材料告訴我們( )

 ?、俸闷嫘臅?huì)把青少年引向邪路  ②盲目從眾會(huì)使青少年陷入庸俗的生活情趣

 ?、畚居秀S诟哐派钋槿ぁ?④高雅的生活情趣有益于個(gè)人的身心健康

  A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.①②

  全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范袁隆平在研究雜交水稻的過(guò)程中遭遇了無(wú)數(shù)次的政治挫折,他的情緒壞透了,但他不甘心就這樣被壞透了的情緒主宰。于是,他全身心地投入科研,終于攻破了世界性的難題,培育出了雜交水稻品種。據(jù)此回答10~11題。

  10. 袁隆平這種調(diào)控情緒的方法( )

 ?、賹儆诶碇钦{(diào)控法?、趯⑾麡O的情緒轉(zhuǎn)化成了積極的行動(dòng)

 ?、蹖儆谟哪夥ā?④把不良情緒轉(zhuǎn)變成一種精神力量

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  11. 袁隆平在工作之余,經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè),看書(shū),打球,以此來(lái)調(diào)節(jié)自己,從而以飽滿的精神更好地投入到以后的工作中。這說(shuō)明( )

 ?、俑哐诺那槿び兄谑聵I(yè)的成功  ②高雅的情趣有利于身心健康

 ?、鄹哐诺那槿?huì)使人成為科學(xué)家  ④高雅的情趣是取得事業(yè)成功的主要途徑

  A.①② B.③④ C.①③ D.②④

  12. 看漫畫(huà)回答:下列對(duì)好奇心的理解正確的有 ( )

 ?、俸闷嫘目梢则?qū)使我們?nèi)ヌ剿魑粗澜绲母鞣N奧秘

 ?、诤闷嫘目梢越o我們的學(xué)習(xí)和生活增添情趣

 ?、酆闷媸桥d趣的開(kāi)始,我們應(yīng)由好奇開(kāi)始,培養(yǎng)廣泛有益的興趣愛(ài)好,并進(jìn)而發(fā)展為高雅情趣

 ?、苤灰泻闷嫘模湍芘囵B(yǎng)成為高雅情趣

  A.①③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

  二、非選擇題。(36分)

  13. (18分)2008年7月15日,新華網(wǎng)報(bào)道:暑假期間,青春飛揚(yáng)心理咨詢室接待了很多患有“考試焦慮綜合癥”的青少年。這些青少年學(xué)習(xí)壓力都很大,每次考前都緊張,出現(xiàn)了焦慮煩躁、寢食難安等癥狀,影響了正常的學(xué)習(xí)與生活。

  談?wù)勀銓?duì)這件事的看法。

  14.材料分析題(18分)

  材料一:2008年8月8日,“體操王子”李寧在鳥(niǎo)巢點(diǎn)燃了主火炬。14個(gè)世界冠軍,106枚國(guó)內(nèi)外大賽的金牌,讓李寧成為中國(guó)體育史上一座難以逾越的高峰。李寧說(shuō)他輝煌成就的取得離不開(kāi)他平時(shí)的業(yè)余愛(ài)好,畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等業(yè)余愛(ài)好對(duì)他的體操事業(yè)有很大幫助。

  材料二:2008年8月19日,未成年人朱樺(化名)被依法逮捕。朱樺因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而輟學(xué),前幾天在網(wǎng)吧因盜用他人賬號(hào)上網(wǎng)被管理員發(fā)現(xiàn)后被趕出網(wǎng)吧。懷恨在心的他糾集了兩名男青年將網(wǎng)吧管理員打致殘疾。

  結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)培養(yǎng)高雅情趣的認(rèn)識(shí)。

  人教版七年級(jí)上冊(cè)政治單元測(cè)試參考答案

  一、選擇題。

  題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

  答 案 A D D A D D B A B D A A

  二、非選擇題

  13、⑴青少年學(xué)習(xí)壓力大,每次考前都緊張,出現(xiàn)了焦慮煩躁是消極情緒的表現(xiàn),

 ?、魄榫w猶如一把雙刃劍。一方面,情緒可以充實(shí)人的體力和精力,提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力,促使我們健康成長(zhǎng)。這是情緒的積極影響。另一方面,情緒也會(huì)使人感到難受,抑制人的活動(dòng)能力,降低人的自控能力和活動(dòng)效率,甚至做出一些令自己后悔甚至違法的事情。這是情緒對(duì)人的消極影響。

  ⑶情緒是可以調(diào)控的,我們可以采取注意力轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法等合理地發(fā)泄自己的不良情緒,使自己擁有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)

  14、⑴李寧說(shuō)他輝煌成就的取得離不開(kāi)他平時(shí)的業(yè)余愛(ài)好,畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等業(yè)余愛(ài)好對(duì)他的體操事業(yè)有很大幫助。說(shuō)明了:高雅的生活情趣,有益于個(gè)人的身心健康,有益于事業(yè)的成功;

  (2)朱樺因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而輟學(xué),直至因違法而被被依法逮捕,說(shuō)明了庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心發(fā)展,甚至?xí)氯俗呱线`法犯罪的道路。

  (3)我們要努力培養(yǎng)樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度。這是陶冶高雅生活情趣的重要條件。要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣,還要學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。要像李寧那樣,豐富自己的課余生活;在學(xué)好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上,努力擴(kuò)大知識(shí)面,拓展活動(dòng)領(lǐng)域。在追求生活情趣的過(guò)程中,注意將自己的情感提升為情操。

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