七年級上學(xué)期政治第一次月考試卷分析
有分析才會有進(jìn)步，關(guān)于七年級上學(xué)期政治第一次月考的試卷分析有哪些呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級上學(xué)期政治第一次月考試卷分析，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級上學(xué)期政治第一次月考試卷分析(一)
一、試題分析
試題緊扣現(xiàn)行大綱和教材：以能力測試為主導(dǎo)，主要考察了學(xué)生對所學(xué)課程基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運用所學(xué)知識，分析、解決問題的能力。試題難度不大，只是一次階段性的水平考試。
二、 試卷得失分情況和具體原因分析
單選題：共15小題，滿分30分。主要失分題為第1、2、3和13小題，失分的原因是學(xué)生沒有正確把握題意，以點概面。非選擇題失分主要原因是學(xué)生分析不到位，答題不全面。語言貧乏、不規(guī)范的現(xiàn)象。還有答題技巧的訓(xùn)練不夠造成的。本份卷子里失分較多的。這兩題是方法類問題，這就把課本基礎(chǔ)知識的考察和應(yīng)用有機結(jié)合起來，能很好地考察出學(xué)生的學(xué)習(xí)層次。那些對課本知識熟悉不夠的學(xué)生與缺乏運用課本知識解決問題能力的學(xué)生往往答題或不嚴(yán)密不全面，或語無倫次，缺乏條理。
三、答題中存在的共性問題的分析
1.基礎(chǔ)知識點落實得不夠好，知識點不太熟悉，致使做題時倉促應(yīng)戰(zhàn)，要么不分析題意，要么自以為是偏離書本知識。
2.知識遷移能力差。個別學(xué)生不理解如何分析題意，如何根據(jù)題意確定回答角度，頑固地使用生搬硬套方法，答題要點隨意化，缺乏條理性，且容易只看到問題的其中一方面，以偏概全。一部分學(xué)生讀題不仔細(xì)，導(dǎo)致失分較多，也有部分學(xué)生已初步具 初一全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué)英語歷史地理備了準(zhǔn)確獲取材料信息的能力，部分學(xué)生還是不能清楚地審情題意。
三、補救措施
1.學(xué)生的認(rèn)識問題，在小學(xué)階段思品都不在考察范圍內(nèi)，不被重視，七年級是初中生活的開始，思品納入考試范疇，而且本次考試是閉卷，學(xué)生就顯得有些不適應(yīng)，再加上他們認(rèn)為中考時思品是開卷，平時并未認(rèn)真識記知識點，答題時就有些手忙腳亂。因此，我們當(dāng)務(wù)之急是讓學(xué)生認(rèn)識到思品這門課程的重要性并認(rèn)真對待。
2.強化知識點的落實 。 知識是能力的載體，沒有知識的積累就必定沒有能力的培養(yǎng)提高。初一政治教學(xué)的重點是讓學(xué)生掌握教材中各個具體的知識點。對知識點的要求不能是簡單機械的識憶，更重要的是在講授知識點的過程中要講清知識點的本質(zhì)含義及如何運用知識點去解決問題。只有這樣，學(xué)生才能掌握的更好。
3.注重材料分析，提高能力培養(yǎng) 政治學(xué)科的特點是解題必須分析清楚試題的本質(zhì)，才能解決問題。在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)加強對學(xué)生理解能力、綜合運用能力等的培養(yǎng)。使學(xué)生能通過現(xiàn)象看本質(zhì)，能將各章節(jié)具體的知識內(nèi)容聯(lián)系起來，解決綜合性的問題。
4.聯(lián)系實際，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益 我們在教學(xué)過程中要注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，聯(lián)系實際分析問題，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，讓新學(xué)的知識迅速建構(gòu)到已有的知識結(jié)構(gòu)中去，讓學(xué)生學(xué)會用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確表達(dá)、規(guī)范書寫，切實提高課堂教學(xué)的效益。達(dá)到事半功倍的效果。
七年級上學(xué)期政治第一次月考試卷分析(二)
一、試題評價
今年的七年級政治試題體現(xiàn)了穩(wěn)中有變的原則，題目比較新穎，更加具體，要求學(xué)生對知識的把握更加扎實靈活。適應(yīng)初中生的身心發(fā)展特點，貼近現(xiàn)實生活，強調(diào)學(xué)生自身的觀察、感受和體驗。
(一) 貼近學(xué)生生活實際如：22、23、26題
(二) 注重了對基礎(chǔ)知識的考核。如選擇題和判斷題
(三)試題立意新穎，考核角度巧妙，充分體現(xiàn)德育功能。如分析說明題
(四)體現(xiàn)創(chuàng)新思維的特點，符合素質(zhì)教育的要求。今年試題無論是從題目的設(shè)置、材料的選取，還是答案的要求都是具有較強的綜合性，體現(xiàn)創(chuàng)新思維的特點。
二、學(xué)生答題情況以及出現(xiàn)的主要問題
根據(jù)學(xué)生答卷， 通過對學(xué)生試卷抽樣分析、比較、綜合，我們認(rèn)為：
(一)少部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正。學(xué)生在做分析說明題時，信口開河，對自己極不負(fù)責(zé)，這些顯然是態(tài)度問題。如：(聯(lián)系實際22、23題)父母因事外出一周，你一個人在家，將如何安排自己的生活，從哪些方面可以鍛煉自立能力，同時在鍛煉的過程中應(yīng)注意什么?失分的原因主要是因為學(xué)生的態(tài)度問題，答題不夠完整
(二)粗心大意，審題不清。選擇題11題：“千里之行，始于足下”告訴我們培養(yǎng)和鍛煉意志要( )。正確的是要從細(xì)微之處做起，從小事做起。但很多同學(xué)不去認(rèn)真思考這句話的含義，馬虎了事，所以錯的也較多。同樣的題還有12題，也是對詩句進(jìn)行說明“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說明的是只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。也有很多同學(xué)由于對詩句理解不夠，錯誤較多
(三)概念模糊，基礎(chǔ)知識不扎實，對某些知識點的掌握還停留在死記硬背的層次上。如判斷題：社會全體成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則即是法律。這句話是錯的，但很多同學(xué)把法律和行為規(guī)則的概念混淆了，所以導(dǎo)致失分較多。選擇題15題：個體戶狀告工商局的行為屬于( )民事訴訟;行政訴訟;刑事訴訟;海事訴訟。這題要求學(xué)生對各類訴訟的概念要清楚，由于學(xué)生都基礎(chǔ)知識掌握不牢，所以錯得較多。
三、教與學(xué)的問題
在過去相當(dāng)長的時間里，人們通常認(rèn)為教學(xué)就是把書本的知識傳授給學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程就是書本知識的獲取和積累的過程。而新課程理念則要求教師在教學(xué)過程中與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地富有個性地學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生都能得到充分發(fā)展。教師在備課過程當(dāng)中一定要在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和理解教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真確定知識技能、過程方法以及情感態(tài)度價值觀的目標(biāo)，以組織學(xué)生活動為課堂教學(xué)的主線，搞好教學(xué)設(shè)計。組織幫助學(xué)生自己學(xué)。
四、對今后教學(xué)中的建議
(一)切實加強對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
(二)加強在日常生活中的知識積累，注重多角度觀察和研究事物。
(三)要正確處理教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)系，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(四)把媒體帶進(jìn)課堂，把練習(xí)帶進(jìn)課堂，把活動帶進(jìn)課堂。
七年級上學(xué)期政治第一次月考試卷分析(三)
一、教師對試卷的評價
(一)對試題難易程度的分析
本次月考試卷難易程度適中，其主要原因有以下兩個方面：
第一，本次月考基本上做到了學(xué)生么考生么，所考內(nèi)容均在課堂上講過。試卷中的很多試題在日常課堂教學(xué)中已經(jīng)作為典型試題反復(fù)講過、練過，所以學(xué)生對出題者的意圖以及試卷的出題方向有了一定的把握。
第二，試卷并沒有出偏題、怪題，考點并沒有超出日常教學(xué)的重點、難點，因此學(xué)生對試卷考點并不陌生。
(二)對試題結(jié)構(gòu)的分析
本試卷由單選(15分)、判斷對錯(10分)、材料分析(15分)三大類型題組成，此次月考試卷與中考試卷結(jié)構(gòu)大體相似。
(三)對出題者出題意圖的分析
本次出題是為了檢測同學(xué)們在開學(xué)一個月以來的學(xué)習(xí)成果。出簡單題是為了鼓舞學(xué)生的氣勢，讓學(xué)生知道思想品德并不難學(xué)，只要努力就可以取得成績。出比較難的題是為了防止學(xué)生的自滿情緒，并且可以糾正他們那種思想品德在考試前學(xué)一學(xué)就可以得分的錯誤思想。
二、教師對試題的具體分析
(一)單選題
單選題的得分率在95%左右，得分率正常。單選題中的每一道小題都非常貼近學(xué)生的生活實際，既簡單有容易理解。例如第6小題，題干內(nèi)容是一名初一的中學(xué)生來到新校園后面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境感到孤獨，問他的孤獨感是怎么產(chǎn)生的。這與學(xué)生的生活實際聯(lián)系密切，因此大部分同學(xué)都能選出正確答案。類似這樣與生活結(jié)合的題有很多，這也是學(xué)生單項選擇得分率比較高的原因。但是在單項選擇題中也有比較難的題，例如第10小題，問為了保證未成年學(xué)生的受教育權(quán)利，我國專門制定了什么法律。在選項中有《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，正確答案為《義務(wù)教育法》，很多同學(xué)錯選《未成年人保護(hù)法》。
(二)判斷對錯題
此題得分率也比較高，大約在96%左右，同單選題類似，此題得分比較高的原因也是因為每一道小題都與學(xué)生生活實際相聯(lián)系。大部分同學(xué)會拿到滿分，少部分同學(xué)因為馬虎會丟1至2分。
(三)材料分析題
材料分析題的得分率也比較高，這主要是因為所給材料都與學(xué)生生活實際相結(jié)合，根據(jù)材料提出的相關(guān)問題也比較容易理解。還有一個原因就是有的材料題曾經(jīng)在課堂上當(dāng)做課堂活動討論過，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，這也使得材料分析題答得比較好，很多同學(xué)都拿到了滿分15分。
三、對學(xué)生的分析
整個一年組學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度普遍良好，上課認(rèn)真發(fā)言，課下積極完成作業(yè)。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是他們本次思想品德考試取得良好成績的重要保證。在學(xué)習(xí)態(tài)度普遍良好的情況下依然也存在這一些問題。第一，有一少部分的同學(xué)課上不愛積極發(fā)言，課下作業(yè)完成不認(rèn)真，這樣的同學(xué)在本次考試中基本上沒有取得滿意的成績。第二，有的同學(xué)在考試過程中不認(rèn)真，審題馬虎，答完卷紙也不檢查。面對以上兩方面的問題，采取的措施首先為在課堂上要進(jìn)一步激發(fā)這些同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，其次要經(jīng)常督促他們認(rèn)真完成課下作業(yè)，使他們逐漸形成一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度就一定會有良好的考試態(tài)度。
四、對教師教學(xué)行為的分析
教師的教學(xué)行為直接影響著學(xué)生的考試成績。此次考試學(xué)生的考試成績普遍良好，一個主要原因是教師采取了比較生動鮮活的課堂教學(xué)方法—討論法，此法可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，通過學(xué)生自己的探討、討論，他們可以對所學(xué)知識有比較深入的了解并且保持長時間記憶。當(dāng)然教師也有一定的不足，例如，在考試之前沒有強調(diào)同學(xué)們在答完試卷后一定要反復(fù)檢查以防馬虎。
看過七年級上學(xué)期政治第一次月考試卷分析的還看了：
2.初一政治考試反思