初一政治上冊知識點歸納魯教版
學(xué)習(xí)七年級政治知識本無底,前進莫彷徨。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初一政治上冊知識點歸納魯教版,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
初一政治上冊知識點歸納魯教版第一單元珍愛生命熱愛生活
第1課生命最寶貴
一、多彩的生命世界
1、生命是大自然的奇跡,是地球上最珍貴的財富,世界因為有了生命才如此生動和精彩。
2、人類為什么要善待大自然?
(1)人類是自然界的一部分,是生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以自己獨特的形式生活著,以自己獨特的價值存在著。
(2)眾多生命構(gòu)成一個共存共榮、息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然,愛護環(huán)境,保護動植物,否則,將會危及自身的生存。
3、人類生命的獨特性:
(1)人類有無限的創(chuàng)造力
(2)人類有思想有智慧
4、為什么每個人的生命是獨一無二的?
世界上沒有完全相同的樹葉,每個人的生命也都是獨一無二的。每個人生命的獨特性,不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。
二、生命屬于我們只有一次
1、為什么人最寶貴的是生命?
(1)生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提。
(2)生命是一個過程,這個過程充滿了無限的歡樂。生命中也會有一些煩惱、困難和痛苦。
(3)一個人的生命是不可重復(fù)的。而且是短暫的。
2、如何(怎樣)珍惜愛護我們的生命?
(1)學(xué)習(xí)法律知識,明確法律賦予的權(quán)利,學(xué)會依法保護自己的生命健康權(quán)。
(2)增強自我保護意識,掌握一些自我保護的常識,提高自我保護能力,避免意外和危險的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機和挫折,都不能輕易放棄生存的希望。
(3)在珍惜、保護自己生命的同時,也要愛護、尊重他人的生命。當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時,應(yīng)盡自己所能伸出援助之手。
第2課讓我們的生命更有價值
一、熱愛生活從點滴小事做起
1、人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn),為什么?
(1)創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要,也是實現(xiàn)生命價值的要求。
(2)奉獻(xiàn)使人快樂,使人充實,使人高尚。
2、生命的價值靠行動實現(xiàn)(怎樣用行動實現(xiàn)生命的價值?)(怎樣實現(xiàn)自己的人生價值?)
(1)、人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)
(2)、生命的價值靠行動實現(xiàn)
從日常生活的點滴小事做起,是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。
干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)。
二、邁好青春第一步
1、為什么說青春是美好的?
(1)青春時節(jié),是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時期;
(2)青春時節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期;
(3)青春時節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚,是充滿激情活力的美好時光。
2、如何(怎樣)讓青春更美麗?
(1)樹立遠(yuǎn)大的理想,追求積極向上的人生目標(biāo)。
(2)要珍惜美好的時光,莫讓美好的青春年華付之東流。
(3)努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我。
(4)從點滴小事做起,從現(xiàn)在做起。如:認(rèn)真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動;在家中、在學(xué)校、在社會努力做有益他人、社會的事,讓我們的生命的每一天都添上亮麗的色彩。
初一政治上冊知識點歸納魯教版第二單元走進新的學(xué)習(xí)生活
第3課不一樣的環(huán)境不一樣的“我”
一、新生活新起點
1、怎樣適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活?
(1)首先要從心理上認(rèn)可和接受。如果感到某些不適應(yīng),就要分析原因,調(diào)整心態(tài),并采取適當(dāng)?shù)?a href='http://www.yishupeixun.net/fwn/cuoshi/' target='_blank'>措施加以調(diào)節(jié),使自己盡快適應(yīng)新環(huán)境。
(2)確立新的目標(biāo)。目標(biāo)是方向,也是動力。
(3)加強對自我的管理,克服依賴心理。在學(xué)習(xí)上做到自主,改進學(xué)習(xí)方式方法,提高自主學(xué)習(xí)的能力;在生活上做到自理、自立,行為上嚴(yán)格要求自己。
二、新集體新面貌
1、集體是我們成長的樂園
2、良好班集體有哪些特征?對個人的成長有什么作用?
特征:
(1)有共同的奮斗目標(biāo)
(2)有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系
(3)有積極向上的輿論氛圍。
作用:能形成巨大的教育力量,有利于我們良好品德的形成,有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操,促進我們身心健康發(fā)展。
3、怎樣融入新的班集體?
(1處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。
(2遵守班集體的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。紀(jì)律是集體利益的可靠保證。我們應(yīng)該把遵守紀(jì)律看作是一種關(guān)心集體、關(guān)心他人的良好行為。每一個成員都要把遵守紀(jì)律當(dāng)作自己的義務(wù)。
(3)樹立主人翁意識,認(rèn)真完成班集體交給的各項任務(wù),積極參加班級的各項活動,自覺維護集體的榮譽和利益。
三、新自我新認(rèn)識
1、正確認(rèn)識自己有什么意義?(正確認(rèn)識自己的重要性)
(1)有助于我們明己之長,知己之短,確定符合自己實際的目標(biāo)。
(2)有利于發(fā)掘自身潛能,不斷提高自身素質(zhì),獲取更大的自我發(fā)展空間,從而塑造一個嶄新的自我。
2、怎樣正確認(rèn)識自己?
(1)正視現(xiàn)實,實事求是,全面客觀地看待自己。
(2)要用發(fā)展的眼光看待自己。
(3)還要知道自我認(rèn)識和評價的途徑:自我觀察,反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)來認(rèn)識和評價自己;在與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識自我;從他人對自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己。
3、正確認(rèn)識和評價自己的途徑有:
(1)自我觀察、反思自己的點滴表現(xiàn)
(2)與他人的接觸、交流和比較中認(rèn)識自己
(3)從他人的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己。
第4課知識讓人生更美麗
一、學(xué)習(xí)——成才的階梯
為什么說學(xué)習(xí)是成才的階梯?(學(xué)習(xí)對一個人成材發(fā)展的意義是什么?)
(1)學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。
(2)學(xué)習(xí)可以增長才干。學(xué)習(xí)是豐富知識、增長才干的主要途徑。
(3)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求
新時代對人們提出了新的要求。我們只有不斷學(xué)習(xí),才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力和生存的能力。才能跟上時代的步伐,適應(yīng)社會的發(fā)展。
二、受教育——法律賦予的權(quán)利和義務(wù)
1、我國憲法第四十六條規(guī)定,中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。憲法確認(rèn)了受教育既是我國公民的一項基本權(quán)利,同時也是我國公民的一項基本義務(wù)。
2、為什么受教育是公民的基本權(quán)利?
(1)教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。
(2)在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展、人類知識急劇增加、社會競爭空前激烈的形勢下,一個國家的公民只有通過受教育,才能掌握知識,增長才干,豐富和完善自己;才能獲得良好的就業(yè)機會,享受現(xiàn)代文明。受教育能改變我們的生活和命運,是每個人自身生存和發(fā)展的要求,是我國公民的一項基本權(quán)利。
3、為什么說受教育是公民的基本義務(wù)?
(1)我國實現(xiàn)現(xiàn)代化,科技是關(guān)鍵,基礎(chǔ)在教育。教育不僅能改變個人的命運,而且決定著國家的未來。
(2)從國家發(fā)展對公民的要求來說,受教育又是我國公民的一項基本義務(wù)。
(2)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。每個公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻(xiàn)。
4、怎樣珍惜受教育的權(quán)利,履行受教育的義務(wù)?
(1)要堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。
(2)努力使學(xué)習(xí)全面發(fā)展自己
(3)爭取接受更高程度的教育,積極通過不同方式進行學(xué)習(xí)。
三、學(xué)會學(xué)習(xí)
1、為什么要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式?
“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。”學(xué)會學(xué)習(xí)是一個人生存和發(fā)展的基本要求。面對信息時代的挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會學(xué)習(xí)。
2、怎樣學(xué)會學(xué)習(xí)?
(1)我們要學(xué)會轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,學(xué)會自主,合作,探究式學(xué)習(xí)
(2)從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,摸索適合自己特點的有效方法。
(3)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,提高學(xué)習(xí)效率
3、選擇適當(dāng)?shù)?a href='http://www.yishupeixun.net/xuexiff/' target='_blank'>學(xué)習(xí)方法
在學(xué)習(xí)中,制訂切實可行的學(xué)習(xí)計劃、合理安排時間,利用計算機網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等都是行之有效的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法因人而異、因?qū)W科而異。好的學(xué)習(xí)方法,應(yīng)該符合認(rèn)知規(guī)律,符合自己的個性特點。最適合自己的學(xué)習(xí)方法,才是最有效的學(xué)習(xí)方法。
再聰明的人,再好的學(xué)習(xí)方法,也都需要自己的勤奮和努力。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
含義:學(xué)習(xí)習(xí)慣是在長期的學(xué)習(xí)過程中形成的比較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)行為方式。
表現(xiàn):勤學(xué)好問、專心致志、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
意義:增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,讓學(xué)習(xí)更有條理,提高我們的學(xué)習(xí)效率,達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。
初一政治上冊知識點歸納魯教版第三單元相逢是首歌
第5課友情伴我同行
一、播種友情
1、生活需要友情
友情是我們渴求的一種心理需要,是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。生活離不開朋友,人生離不開友情。
2、友情對我們的成長有什么作用?
(1)友情能使我們互相啟發(fā),取長補短、相互激勵,有助于我們增長智慧和才干,更快地進步和發(fā)展。
(2)友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和歡樂。
3、閉鎖心理的危害有哪些?
閉鎖心理會影響與同學(xué)、朋友的正常相處和交往,容易形成自我封閉,自我孤立的孤僻性格,影響正常的學(xué)習(xí)生活。
4、我們怎樣消除閉鎖心理?
(1)敞開自己的心扉。
(2)以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往。
(3)培養(yǎng)熱情、開朗的性格。
5、交友要注意什么問題?(交友的準(zhǔn)則是什么)
古人說:“近朱者赤,近墨者黑。”一個人交什么樣的朋友,對其成長、發(fā)展有很大的影響。我們在積極尋找友情的過程中,應(yīng)注意慎交友,努力做到善交益友,樂交諍友,不交損友。
二、讓友誼之樹常青
1、怎樣讓友誼之樹常青?
(1)平等、尊重、真誠平等待人是人際交往的重要原則,是建立和發(fā)展友情的前提。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心,不說傷害朋友自尊心的話,不做傷害朋友自尊心的事。朋友相交貴在真誠
(2)理解、寬容對他人多一份理解與寬容。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼,絕不是真正的友誼
(3)關(guān)愛、幫助當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難和不幸時,我們應(yīng)毫不猶豫的伸出援助之手,盡自己所能給與熱情地幫助,不能袖手旁觀,更不能幸災(zāi)樂禍。
2、“哥們兒義氣”是真正的友情嗎?為什么?
不是。建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。只有這樣才能保證友誼的純潔性,使友誼沿著正確的方向發(fā)展。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼,絕不是真正的友誼
第6課師愛助我成長
一、我愛我?guī)?/p>
1、老師在我們成長道路上的作用是什么?
(1)老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。
(2)老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們學(xué)會做事,學(xué)會做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。我們的成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助
(3)老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量,促使每一個靴子不斷地實現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸
2、舉例說明我們應(yīng)怎樣熱愛、尊敬老師?
(1)尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。如上課認(rèn)真聽講
(2)虛心聽取老師的教誨,正確對待老師提出的要求,真誠地接受老師的批評,使自己不斷進步。如虛心接受老師的批評
(3)對老師有禮貌。如見到老師主動問好
3,為什么要尊敬老師?
老師是人類文明的傳播者,為人類社會文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚發(fā)揮了特殊的、不可替代的作用。老師被譽為“人類靈魂的工程師”,培育了一代又一代新人。老師應(yīng)當(dāng)受到學(xué)生的尊敬,應(yīng)到受到社會的尊敬。
二、我與老師交朋友
1、我們與老師需要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。
師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者,是我們的良師,更是我們的朋友。
2、我們要主動、熱情、誠懇地與老師進行思想、感情上的交流,向老師傾訴煩惱,袒露心扉,尋求幫助,就能得到老師更多的理解和幫助,使自己快樂地學(xué)習(xí),更快地進步。
3、怎樣建立良好的師生關(guān)系?
(1)熱愛尊敬老師
(2)主動與老師交流交往
(3)我們要與老師建立一種新型的民主平等的師生關(guān)系
(4)正確處理與老師之間的矛盾
4、怎樣正確處理與老師之間的矛盾?
當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時,要要學(xué)會冷靜思考,通過恰當(dāng)?shù)胤绞脚c老師坦誠交流,用正確的方法解決矛盾。比如,根據(jù)當(dāng)時的情況,向老師做出解釋,說明情況;也可以書面形式把自己的想法表達(dá)出來;不能不分場合與老師頂撞;不能對老師不理不睬,背后議論老師;不能對老師產(chǎn)生嫉恨心理,更不能采取消極態(tài)度與老師對抗。
4、當(dāng)老師有錯誤時怎么辦?
可以而且應(yīng)該給老師指出來,這也是愛老師的表現(xiàn),但態(tài)度要誠懇,方式要恰當(dāng)。
5、新型的師生關(guān)系是如何的
師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,使我們的良師,更是我們的朋友