十年寒窗今破壁，錦繡前程自此辟。揮毫煙云落筆疾，馬到成功身名立!考場瀟灑不虛枉，多年以后話滄桑!祝七年級政治期末考試時(shí)超常發(fā)揮!下面小編給大家分享一些七年級政治上冊期末復(fù)習(xí)題，大家快來跟小編一起看看吧。

　　七年級政治上冊期末復(fù)習(xí)試題

　　第Ⅰ卷 (選擇題 共51分)

　　下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請將它填入對應(yīng)的答題欄內(nèi)。每小題3分，共51分

　　1. 中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議,于2014年10月20日至23日在北京舉行。會(huì)議審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)_____若干重大問題的決定》。( )

　　A. 改革開放 B. 依法治國 C.深化改革 D.科教興國

　　2. 2014年12月4日是中國首個(gè)國家 日。( )

　　A.憲法 B. 艾滋病 C. 公祭 D. 民法

　　3. 2014年12月2日是我國第三個(gè)“全國交通安全日”，今年的活動(dòng)主題是“摒棄交通陋

　　習(xí)，安全文明出行”。開展全國交通安全日主題教育活動(dòng)可以提高人們的交通安全意識(shí)，

　　保障人們的出行安全。下列交通習(xí)慣中正確的有( )

　　A. 過馬路不走人行橫道線，隨意亂穿馬路 B. 開車不系安全帶

　　C. 向車外拋擲雜物 D. 遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。

　　4. 總有一種力量讓人淚流滿面：用生命托舉殲-15的羅陽、工作到最后一刻的林俊德、勇救落水少年而犧牲的沈星……第四屆全國道德模范人物的事跡撥動(dòng)著我們心靈深處的弦。他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)、他們的精神力量永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。對此認(rèn)識(shí)正確的是( )

　　A.為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，可以讓生命價(jià)值得以延伸

　　B.只有為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，他的人生才有價(jià)值

　　C.普通人無法延伸生命的價(jià)值 D.應(yīng)善待他人的生命，忽視自己的生命

　　5. 剛剛踏進(jìn)初中校門的小聰，充滿了迷茫，原來想象中那么美好的初中生活，竟然有這么多的不如意：學(xué)習(xí)壓力大、不適應(yīng)老師的教學(xué)方法、不知如何與新同學(xué)相處等等。下列對小聰?shù)慕ㄗh中可行的有( )

　　① 順其自然，任由發(fā)展 ②主動(dòng)尋求自身改變，積極適應(yīng)新的環(huán)境 ③只和小學(xué)同學(xué)交流、回憶過去美好時(shí)光 ④ 調(diào)整學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　A. ①②③④ B. ①③ C. ②④ D. ②③④

　　6. 小多同學(xué)熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，尊敬老師，但有遲到、做事拖拉的毛病，作業(yè)有時(shí)也不交。同班同學(xué)在一起談了對小多同學(xué)的看法。你認(rèn)為哪種比較客觀?( )

　　A、小多常遲到，作業(yè)也常缺交，意志薄弱，不能算是好同學(xué)

　　B、小多是好同學(xué)，有些小事沒做好，沒有多大關(guān)系

　　C、小多是好同學(xué)，但仍應(yīng)自覺磨礪意志，改正身上存在的小毛病

　　D. 小多毛病太多，不招大家喜歡，不是好同學(xué)

　　7. 九年級學(xué)生張某面對大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)為既然上了大學(xué)也很難找到工作，還不如現(xiàn)在就去找工作，于是就輟學(xué)打工掙錢。張某的做法( )

　　A. 沒有認(rèn)識(shí)到接受教育對個(gè)人生存和發(fā)展的重要作用

　　B. 有利于將來更好地適應(yīng)社會(huì)

　　C. 可以緩解國家的就業(yè)壓力

　　D.能減輕家庭負(fù)擔(dān)，為父母分憂

　　8. 在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善，以交到更多的好朋友。下列同學(xué)中，最受歡迎的同學(xué)是(　　)

　　A.小文：“學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理他們!”

　　B.小宇：“就算我錯(cuò)了，我也絕不先道歉!”

　　C.小明：“教會(huì)你這道數(shù)學(xué)題，我也很開心啊。”

　　D.小新：“切!你們什么都不懂，還是得聽我的。”

　　9. 小麗和小美是同班的好朋友，在期中考試的考場上，小麗順利地答完了試卷，正要交卷時(shí)，忽然看見小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下，小麗立刻心領(lǐng)神會(huì)，想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助朋友一把，趕緊把第五大題抄在紙上，趁老師扭身時(shí)把紙條遞給小美。小麗的行為( )

　　A.是值得贊賞的，因?yàn)樾∶朗撬呐笥?/p>

　　B.是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗龥]有堅(jiān)持原則，其行為是對友誼的曲解

　　C.是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣會(huì)被老師處罰，使自己受到牽連，不值得

　　D.是正確的，因?yàn)椴贿@樣就有可能失掉一位朋友

　　10. 瑪麗.居里說：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是

　　自己的老師為他的成長播下最初的種子。這是因?yàn)? )

　　①老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，成長道路上的引路人 ②老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鍪隆⒆鋈?/p>

　?、畚覀兊囊磺谐删投际抢蠋熧x予的 ④沒有老師的指導(dǎo)和幫助，我們就無法成長

　　A.①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①②

　　11. 一位著名的教育家說：“教育成功的一把金鑰匙是什么?它是老師的愛、微笑、親切、信任和尊重。”即建立新型的、民主平等的師生關(guān)系。建立新型的、民主平等的師生關(guān)系就要求我們( 　　)

　?、偬撔穆犎±蠋煹慕陶d，正確對待老師提出的要求 ②互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長 ③對老師敬而遠(yuǎn)之和畏而避之 ④積極對老師的工作發(fā)表意見和提出建議

　　A.①②③　 B.①②④　 C.①③④ 　D.②③④

　　12. 思想品德課上，小強(qiáng)不小心把后面同學(xué)的書碰到了地上。老師以為是小強(qiáng)故意擾亂課堂秩序，就批評了他。小強(qiáng)感到很委屈，這時(shí)，他應(yīng)該( )

　　A、當(dāng)堂與老師爭論，據(jù)理力爭

　　B、課后主動(dòng)與老師交流，告訴老師實(shí)際情況，消除誤會(huì)

　　C、先接受批評，下課后到處說老師的壞話

　　D、離開教室，摔門而去，以宣泄不滿情緒

　　13. 現(xiàn)在在很多學(xué)校，有不少同學(xué)流行相互慶賀生日，他們用自己的零花錢或給父母要錢給同學(xué)買生日禮物，他們認(rèn)為不送禮物或禮物太便宜會(huì)讓同學(xué)“瞧不起”。對此，你的看法是( )

　　A.這既是自尊和尊重他人的表現(xiàn)，又能增進(jìn)同學(xué)間的友誼

　　B.中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不攀比、不虛榮

　　C.同學(xué)之間的友誼應(yīng)該是純潔的，不應(yīng)互贈(zèng)禮物

　　D.只要家里經(jīng)濟(jì)條件允許，家長和老師無權(quán)干涉

　　14. 小雞孵化出殼時(shí)，需要自己吃力的一點(diǎn)一點(diǎn)啄破蛋殼，才能爬出來。有人覺得小雞可憐，便幫小雞把蛋殼掰開……可人們很快發(fā)現(xiàn)，這些小雞多是病怏怏的，而那些靠自己啄破蛋殼艱難出殼的小雞卻個(gè)個(gè)健壯。根據(jù)這則故事，小劉準(zhǔn)備寫一篇作文，下列立意哪一個(gè)不能成立( )

　　A.一個(gè)人不能有依賴思想，只有自立自強(qiáng)才能真正成長起來

　　B.要自立，就要拒絕別人的幫助

　　C.逆境和困難未必就是壞事情，它可以磨練一個(gè)人的意志

　　D.幫助他人也需要智慧，要考慮行為和后果的聯(lián)系，否則就可能好心辦壞事

　　劉大銘，男，19歲，甘肅省蘭州市高中生。因幼年罹患世界性罕見的成骨不全癥，體重只有20多公斤。在19年中，他經(jīng)歷了11次大型手術(shù)，兩次與死亡擦肩而過，軀干中裝載著各式螺釘，肌膚上見證著各個(gè)年代的手術(shù)刀痕。十余年的求學(xué)歷程中，劉大銘沒有被病魔所擊倒，反倒更加堅(jiān)強(qiáng)，他懷著超然的生命情懷努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己喜愛的文學(xué)創(chuàng)作。2013年，在完成一次大型脊椎重組手術(shù)后半年，他回到了校園，利用每日的空隙，創(chuàng)作完成了17.5萬字的長篇個(gè)人自傳《命運(yùn)之上》。人民出版社與之達(dá)成出版協(xié)定，他也成為了人民出版社建社以來最年輕的簽約作者。劉大銘先后十二次榮獲國家級文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，兩次受邀至人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)，多篇作品在《青年文學(xué)》及國家級刊物上發(fā)表。據(jù)此回答15、16題：

　　15. 劉大銘的事跡告訴我們：( )

　?、?挫折并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心 ② 自強(qiáng)者不怕困難，積極進(jìn)取 ③ 遇到的挫折越多，越能成功 ④堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證，只要具有堅(jiān)強(qiáng)意志，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)

　　A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②

　　16. 向劉大銘學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該( )

　?、?珍愛生命，堅(jiān)強(qiáng)面對挫折 ② 磨礪意志，自強(qiáng)進(jìn)取 ③ 積極從事文學(xué)創(chuàng)作，讓自己也成為文學(xué)家 ④ 做生活的強(qiáng)者，把困難和挫折當(dāng)成對自己的一種磨練

　　A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

　　17. 英國前首相丘吉爾曾說過，他的成功秘訣有三個(gè)：第一，絕不放棄;第二，絕不，決不放棄;第三，絕不，絕不，絕不放棄。這體現(xiàn)的良好的意志品質(zhì)的特征是( )

　　A、堅(jiān)定性 B、果斷性 C、獨(dú)立性 D、自制力

　　18.友情幫辦：(16分)

　　情境一：剛升入初中的小雨對一切都是那么新鮮、好奇。不過，小雨對自己的新同桌小新很是不滿意。小新是一個(gè)沉默寡言的人，班里的活動(dòng)一個(gè)也不參加，從不主動(dòng)與同學(xué)交流交往，上課也不積極舉手發(fā)言，害的小雨上課連個(gè)討論問題的都沒有。

　　(1)小新的表現(xiàn)屬于什么心理?(2分)這種心理有什么危害?(3分)

　　(2)你認(rèn)為作為同桌的小雨應(yīng)該怎么做?(2分)

　　情境二：新班級里，同學(xué)們個(gè)個(gè)個(gè)性十足，也因此摩擦不斷： 小麗課堂上回答錯(cuò)了問題遭到同學(xué)嘲笑被氣哭了;小兵給女同學(xué)起外號(hào)被告到了老師那里;小晴嫌棄同桌學(xué)習(xí)不好要鬧分離;就連最要好的小強(qiáng)和小剛也因?yàn)橐痪湓挼氖卖[翻了臉……

　　(3)在新的班集體里，同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處才能彈奏起和諧的友誼樂章?(3分)

　　情境三：小雨最近很苦惱，因?yàn)樗钜玫呐笥研※i和徹底他鬧掰了，原因是小雨把小鵬逃課打架的事情告訴了老師……原本小鵬就因?yàn)槠谥锌荚嚂r(shí)小雨沒有幫忙傳“紙條”而耿耿于懷。小鵬說小雨不講義氣，不夠朋友，所以兩個(gè)人的關(guān)系“到此拉倒”。

　　(4)小鵬的觀點(diǎn)對嗎?(1分)為什么?(5分)

　　19. 生活觀察：(19分)

　　情境一：臨近期末考試，學(xué)習(xí)氣氛陡然緊張了起來。同學(xué)們最喜歡的音樂、體育、美術(shù)課被老師們瓜分殆盡，對此，同學(xué)們個(gè)個(gè)牢騷滿腹，師生關(guān)系格外緊張。這不，這節(jié)本來是音樂課，同學(xué)們正準(zhǔn)備排練元旦節(jié)目呢，可數(shù)學(xué)老師卻推門進(jìn)來了，說這節(jié)課要測驗(yàn)一下剛復(fù)習(xí)過的內(nèi)容。同學(xué)們老大不高興，有同學(xué)大聲起哄，氣的數(shù)學(xué)老師摔門而去……這已經(jīng)不是第一次和老師發(fā)生這樣的矛盾了。學(xué)生和老師之間應(yīng)該怎樣和諧相處呢?身為學(xué)習(xí)委員的小雨陷入了沉思當(dāng)中……

　　(1)構(gòu)建和諧師生關(guān)系需要師生雙方的共同努力。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣去做呢?(至少三個(gè)角度，6分)

　　情境二: 上初中半年了，可小雨發(fā)現(xiàn)，班內(nèi)的絕大部分同學(xué)還都缺乏基本的生活自理能力，比如：衣服不會(huì)洗、被子不知道曬，花錢太隨意，生活費(fèi)“前松后緊”等等。這不，又逢周末，同學(xué)們又收拾了一大包臟衣服準(zhǔn)備帶回家……

　　(2)小雨的同學(xué)身上缺乏一種什么精神?(1分)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種精神?(3分)

　　情境三：小雨的同桌小新一直令小雨很頭疼。比如小新認(rèn)為，自己學(xué)習(xí)不如小雨好，又沒有什么特長，簡直一無是處?？尚∮曛?，小新還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如普通話很好。學(xué)校舉行演講比賽，身為學(xué)習(xí)委員的小雨讓小新報(bào)名參加，可小新就是不報(bào)名……

　　(3)小新對自己的認(rèn)識(shí)正確嗎?(1分)為什么?(2分)

　　(4)小新對自己的認(rèn)識(shí)容易導(dǎo)致一種什么心理?(2分)小新應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的自信心呢?(4分)

　　20. 生命之問：(14分)

　　2013年，頻繁發(fā)生的中小學(xué)生自殺事件不斷刺痛我們的雙眼：10月8日，烏魯木齊一學(xué)生從一小區(qū)高層跳樓，當(dāng)場身亡; 10月30日，四川成都師范附屬小學(xué)五年級某班的10歲男孩從30樓墜亡;11月25日，山東省文登市三里河中學(xué)一中學(xué)生從市區(qū)一小區(qū)18樓跳下，墜樓身亡;12月4日，西安鐵道職業(yè)學(xué)校一17歲學(xué)生從宿舍樓跳下墜亡，年輕的生命戛然而止……探及他們自殺的原因，無非都是作業(yè)壓力大、沒有完成作業(yè)被老師批評、考試成績不理想被父母責(zé)罵、同學(xué)之間發(fā)生矛盾想不開等等，小小的挫折竟讓孩子們選擇了死亡!

　　讀了上述文章，小雨陷入了深深的沉思當(dāng)中……

　　(1)請你從“珍愛生命”的角度對這些輕生者的行為進(jìn)行評析。(5分)

　　(2)根據(jù)上述材料和你對當(dāng)前中學(xué)生的了解，你認(rèn)為目前應(yīng)該對學(xué)生切實(shí)加強(qiáng)哪些方面的教育?(至少兩個(gè)方面，4分)

　　(3)人生難免有挫折，但生命最寶貴。小小的挫折面前，我們不應(yīng)該放棄我們最寶貴的生命。請你說說：我們應(yīng)該怎樣正確面對我們生活當(dāng)中遇到的的挫折?(5分)

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