初一下冊政治知識點總結(jié)粵教版(2)
初一下冊政治知識點總結(jié)粵教版
初一下冊政治知識點總結(jié)粵教版第七單元 法律護我
7.1 特殊保護
*1、法律的顯著特征
第一：法律是由國家制定或認可的。
第二，法律是靠國家強制力(即軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等)保證實施的。
第三、法律對全體社會成員具有普遍的約束力。
2、法律的含義
法律是由國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。
*3、國家為什么要制定法律對未成年人給予特殊保護呢?
(1)未成年人處于人生發(fā)展進程中的幼弱時期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護的能力，是個人權(quán)益容易受到侵害的群體。
(2)家庭、學校、社會都不同程度存在著侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。
(3)由于種種原因，未成年人犯罪已成為嚴重的社會問題。
4、國家為什么要制定專門的法律保護未成年人?
無論從加強法制建設(shè)出發(fā)，還是從保護未成年人合法權(quán)益出發(fā)，都需要制定專門的法律，逐步建立較為完整的保護未成年人的法律體系。
5、*《中華人民共和國未成年人保護法》這是我國第一部保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律。
6、*《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》這兩部法律相輔相成，互相配套，為保障未成年人的健康成長提供了有力的法律武器。
7.2 處處保護
*1、家庭保護的意義(作用)?
家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)。家庭保護的作用是使未成年人的合法權(quán)益免受到來自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。
*2、家庭保護的內(nèi)容
(1)家長要履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)
(2)尊重、教育和引導(dǎo)未成年人。
*3、學校保護的意義(作用)?
學校保護在整個未成年人的保護中舉足輕重，是我國對未成年人保護的重要方面。
*4、學校保護的內(nèi)容是什么?
(1)全面貫徹國家的教育方針，保證未成年人全面發(fā)展;
(2)尊重未成年人的人格尊嚴;
*(3)尊重未成年人的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學生;
(4)保護未成年人在學?；顒又械娜松戆踩徒】档取?/p>
5、什么是社會保護?
指在社會生活環(huán)境中對未成年人實施的保護。
6、社會保護的作用(意義)?
為未成年人創(chuàng)造一個舒適、良好的社會環(huán)境。
7、社會保護的內(nèi)容是什么 ?
(1)保護未成年人身體的安全與健康。(2)保護未成年人的思想與心靈健康。
8、什么是司法保護?
公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院等國家執(zhí)法機關(guān)通過依法履行職責，對未成年人實施的一種專門保護措施。
10、司法保護的內(nèi)容是什么?
(1)審理未成年人刑事案件，實行有別于審理成年人犯罪案件的特殊制度。
(2)對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。
(3)依法保護未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)。
7.3自我保護
1、我們?yōu)槭裁匆鰪娮晕冶Ｗo意識?
自我保護能力是一個人生存所需要的重要能力。樹立自我保護意識，掌握自我保護本領(lǐng)是健康成長所必需的。
2、在家庭生活中要注意的自我保護主要是什么?
防火、防水、防氣、防盜。
*3、在公共場所的自我保護主要有：
(1)嚴格遵守交通規(guī)則;
(2)在體育活動中注意安全，做好準備活動;
(3)發(fā)現(xiàn)險情，要量力而行;
(4)預(yù)防精神污染，避免受毒害;
(5)善于識別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當;
*4、未成年人可以獲得法律幫助的方式和途徑：訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)和法律援助
*5、根據(jù)訴訟索要解決的問題性質(zhì)的不同，分為：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟.人民法院是我國的審判機關(guān)。
6、非訴訟途徑主要指投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等。
7、法律服務(wù)的主要機構(gòu)是律師事務(wù)所、法律服務(wù)所。當打官司遇到困難時，還可以獲得國家的法律援助。
初一下冊政治知識點總結(jié)粵教版第八單元 法不可違
8.1 勿為小惡
1、什么是違法行為?
凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。
2、違法行為包括一般違法行為與犯罪
*3、什么是一般違法行為?
對社會危害性不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)的，是一般違法行為。
*4、什么是犯罪?
所謂犯罪，是指違法情節(jié)嚴重，對社會危害很大、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
*5、犯罪的基本特征?
(1)嚴重社會危害性 (2)刑事違法性 (3)應(yīng)受刑罰當罰性
這三個特征相互聯(lián)系、不可分割，缺一即不構(gòu)成犯罪。
6、一般違法與犯罪的關(guān)系。
相同點：(1)都是違法行為 (2)都具有社會危害性 (3)都應(yīng)承擔法律責任
不同點：(1)對社會的危害程度不同：一般違法是危害不大、情節(jié)輕微，犯罪是危害大、情節(jié)嚴重;(2)應(yīng)承擔法律、責任不同：一般違法是行政制裁，犯罪是刑罰處罰;(3)處罰的機關(guān)不同：一般違法是行政機關(guān)，犯罪是人民法院。
聯(lián)系：它們之間沒有不可逾越的鴻溝
7、有的同學說：大錯不要犯，犯了要坐牢，犯點小錯無所謂。
這種說法是錯誤的。一個人走上違法犯罪的道路，往往有一個演變的過程。
開始是沾染上了壞思想、壞習氣;有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便會去干一些違法的事;若再不回頭，就會越走越遠，直至滑向犯罪的泥潭。因此，我們要以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
*8、未成年中學生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生呢?
(1)知道法律規(guī)定的禁止行為，不做違反法律的事情。
(2)防患于未然，自覺糾正不良行為。
(3)熱情幫助有不良行為的同學。
8.2 嚴守法律
1.為什么要對犯罪分子給予刑事制裁呢?
(1)因為任何犯罪行為都對社會、對他人造成危害。
(2)可以及時制止他們繼續(xù)犯罪，保護人民的生命財產(chǎn)安全和社會的穩(wěn)定。
(3)可以遏制其他犯罪行為，對社會上的不法分子起到警戒和震懾作用，使他們懸崖勒馬，防止犯罪行為的發(fā)生。
2、我國刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。
3、主刑也叫基本刑，是對犯罪分子適用的主要刑罰。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑五種。主刑只能獨立運用，不能相互附加使用。
4、附加刑是補充主刑使用的刑罰。附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)力、沒收財產(chǎn)三種。附加刑即可作為主刑的附加刑適用，又可獨立適用。
*5、我國刑法對于 刑事責任的年齡作了明確規(guī)定：
(1)已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任。
(2)已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、放火、販賣毒品、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。
(3)已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰。
(4)不滿十四周歲的人，不負刑事責任。對于不滿十六周歲的人犯罪不予刑事處罰的，責令其家長或監(jiān)護人加以管教，必要時，可由政府收容教養(yǎng)。
6、法律的功能是什么?
法律的功能是維護社會的安全和秩序。我國的刑法等法律、法規(guī)是保護國家和人民利益，懲
治犯罪的有力武器，我們要學會運用法律同一切違法犯罪作斗爭。
*7、當遇到不法侵害時?
當遇到不法侵害時,要運用自己的智慧，采用靈活的方法，沉著對付。當公安機關(guān)、司法人員向我們調(diào)查有關(guān)案情時，應(yīng)該主動協(xié)助調(diào)查，實事求是地提供有關(guān)情況并敢于指正不法分子的犯罪行為等。當自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭時，應(yīng)該對他們講清危害，勸其及時報案;保護犯罪嫌疑人作案現(xiàn)場，保留證物等。
8.3 拒絕誘惑
1、在我們身邊有許多誘惑，有些誘惑直接危害青少年的身心健康，甚至引發(fā)違法犯罪行為的產(chǎn)生。
2、在各種不良誘惑中，黃賭毒和邪教對未成年人的危害尤甚。
(1)“黃”的危害：未成年人由于缺乏辨別能力和自我控制能力，在涉“黃”后，輕者會想入非非，精神萎靡，無心向?qū)W;重者會誘發(fā)性犯罪及與之聯(lián)系的暴力和經(jīng)濟犯罪，對青少年危害極大。
(2)“賭”的危害：它容易使人滋長不勞而獲的思想，敗壞社會風氣;有的未成年人染上賭博惡習后，嚴重影響學習，扭曲了人際關(guān)系，甚至一步步走上詐騙、偷竊、搶劫的犯罪道路。 *《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人“參與賭博。屢教不改”，列為嚴重不良行為，要加以改正。
(3)“毒”的危害： 嚴重危害身體和精神健康，破壞家庭幸福;誘發(fā)刑事犯罪，危害社會治安;危機國家和民族。
*《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”，列為嚴重不良行為，嚴加制止。
(4)“邪教”的危害：宣揚歪理邪說，蒙騙群眾，斂財害命，制造事端，是威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會安定的毒瘤，必須堅決鏟除。
邪教特點：反科學、反人類、反社會
*3、如何自覺抵制不良誘惑?
(1)對不良誘惑，我們要用科學的觀點，堅強的意志，正確的方法，擺脫其干擾，避免上當受害。
(2)主要方法有：
①避開誘因法 ②培養(yǎng)良好的興趣愛好法 ③專時專用法
?、苈?lián)想后果法 ⑤請人監(jiān)督法
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