中考政治初一至初三必備知識點(3)
中考政治初一至初三必備知識點
中考政治初一至初三必備知識點:第三部分
十、“雙刃劍”類
1、競爭
積極作用:給我們以直接現(xiàn)實的追求目標,賦予我們壓力和動力,能最大限度的激發(fā)我們的潛能,提高學習和工作的效率;使我們在競爭、比較中,客觀的評價自己,發(fā)現(xiàn)自己的局限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。
消極作用:能使某些獲勝者滋生驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產(chǎn)生自卑感;可能引起我們心情的過分緊張和焦慮;當虛榮心作祟時會把別人的成績看做一種威脅,出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。
2、網(wǎng)絡
積極作用:使大容量的信息得以快速傳播,為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。
消極作用:過度上網(wǎng),特別是沉迷于游戲,瀏覽不健康的網(wǎng)絡,則會影響身心健康,耽誤學業(yè),破壞家庭幸福,嚴重是開可能使人走上違法犯罪的道路。
3、追星
利:樹立遠大理想;向自己的偶像學習,激發(fā)培養(yǎng)自身興趣的動力。
弊:如果對明星盲目崇拜、瘋狂迷戀,以至喪失自我,就會妨礙我們的學習,影響我們的生活;
4、順境
積極作用:順境為我們的成長創(chuàng)造了有利條件,在順境中我們感受到安全和愉快,我們安心學習、享受生活、鍛煉才智、發(fā)展能力,我們做起事來得心應手、如魚得水。
消極作用:如果我們貪圖享樂,那么長期的順境容易使我們精神懈怠,不思進取,缺乏憂患意識,陷入盲目樂觀的危險狀態(tài)。
5、逆境
積極作用:逆境對于意志堅強、刻苦努力的人來說,是磨練。是促進,是有益的砥礪,是激發(fā)斗志的源泉。
消極作用:對有的人來說,逆境會打擊他們的自信,消磨他們的意志,摧殘他們的身心,甚至使他們走入迷途,一蹶不振。
6、挫折
積極作用:挫折對于意志堅強、積極進取的人具有積極作用,它能夠增長人的知識才干,激發(fā)人的進取精神,磨練人的堅強意志,提高人的適應能力,促成人成就偉大的事業(yè)。
消極作用:挫折會給人以身體和心理上的打擊,造成精神上的煩惱和痛苦,使生活道路變得曲折。
7、從眾
積極作用:有助于完成群體的目標;增強個人的安全感和自信心;有助于學習他人的經(jīng)驗。
消極影響:弱化自我意識,束縛獨立思考,抑制開放、競爭、開拓和進取的意識,阻礙獨立性的培養(yǎng),窒息個性的發(fā)展,扼殺創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力等。會阻礙個人的發(fā)展,也會影響到集體的事業(yè)。更嚴重的是,不少青少年違法犯罪就是從盲目從眾開始的。
8、情緒
積極作用:可以充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,促使我們健康成長。
消極作用:會使人感到難受,抑制人的活動能力,降低人的自控能力和活動效率,做出一些令自己后悔甚至違法的事情。 十一、關(guān)系類
1、個人與集體的關(guān)系:相互依存;①個人生活在集體中,離不開集體②集體由個人組成,集體的的發(fā)展要靠個人的努力 ③個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。
2、如何正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系: ①一般情況下,個人利益與集體利益在根本上是一致的 ②當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,我們要堅持以集體利益為重,并愿意放棄或犧牲一些個人利益。 ③堅持集體主義并不意味著只顧集體利益,不顧個人利益,正當、合理的個人利益是應該受到尊重和保護的
3、公平和正義的關(guān)系:公平是正義的基礎(chǔ),正義是公平的重要保障。社會公平需要正義制度來支撐,如果沒有正義制度的支持,就難以實現(xiàn)真正的社會公平。
4、權(quán)利與義務的關(guān)系:我國公民的權(quán)利與義務具有一致性,主要表現(xiàn)為:合一性;對等性;制約性
5、怎樣理解民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮的關(guān)系
民族平等是實現(xiàn)各民族團結(jié)的政治基礎(chǔ);民族團結(jié)是實現(xiàn)各民族共同繁榮的前提和保證;各民族共同繁榮既是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求,又是實現(xiàn)各民族平等、團結(jié)的物質(zhì)保證。
6、物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明的關(guān)系
物質(zhì)文明是基礎(chǔ)。物質(zhì)文明為政治文明、精神文明和生態(tài)文明建設(shè)提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。物質(zhì)文明的發(fā)展程度,制約著政治文明、精神文明和生態(tài)文明的發(fā)展程度。
精神文明是靈魂。精神文明為物質(zhì)文明、政治文明和生態(tài)文明建設(shè)提供精神動力和智力支持。對物質(zhì)文明、政治文明和生態(tài)文明具有重大的反作用。精神文明能促進物質(zhì)文明和政治文明的發(fā)展,精神文明能有效提高生態(tài)文明的程度。
政治文明是保證。政治文明為物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明建設(shè)提供政治動力和政治保障;是聯(lián)接物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明的橋梁。社會主義政治文明確保物質(zhì)文明、精神文明、生態(tài)文明建設(shè)沿著為最廣大人民利益服務的方向發(fā)展,確保最廣大人民享受社會文明成果。
生態(tài)文明是保障。生態(tài)文明為物質(zhì)文明、精神文明和政治文明水平的持續(xù)提高提供了可靠的保障;實現(xiàn)廣大人民生和子孫后代生活質(zhì)量的穩(wěn)定提高,進而實現(xiàn)長治久安,是政治文明程度的體現(xiàn),也為政治文明提供保障。
7、一般違法和犯罪的關(guān)系
十二、因素(原因)類
1、造成挫折的因素:自然環(huán)境;社會環(huán)境;家庭因素;學校因素;個人因素。
2、中國由強變?nèi)醯脑颍孩俜饨ńy(tǒng)治者的腐敗無能 ②國家的落后(閉關(guān)自守) ③帝國主義列強的侵
略。
3、從眾心理產(chǎn)生的原因:①缺乏獨立思考和明辨是非的能力。②社會群體的壓力和影響。③缺乏抵御
非正式團體和外部不良影響的能力。
4、追星現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:①向往成功,發(fā)現(xiàn)理想的未來自我;②追求時尚與流行;③尋求刺激;④感
情需要,情感共鳴;⑤希望和精神寄托;⑥從眾心理。
5、改革開放以來,我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的主要原因和根本原因
主要原因:①堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導②堅持黨的基本路線③堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力④堅持改革開放⑤實施科教興國戰(zhàn)略,人才強國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略⑥黑色會主義制度的優(yōu)越性
根本原因:開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系。
6、我國弱勢群體產(chǎn)生的原因:
①由于我國人口眾多,經(jīng)濟、社會發(fā)展不平衡,同時受歷史、自然等諸多因素的影響,地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距,一些人在生存、發(fā)展方面還有較大的困難。(主要原因)
②個人因素(如先天殘疾、疾病等)自然因素(如地震、洪災等)和社會因素(如戰(zhàn)爭、失業(yè)等)產(chǎn)生弱勢群體。
7、我國社會轉(zhuǎn)型時期,產(chǎn)生弱勢群體的原因:
改革開放以來,我國確立了市場經(jīng)濟體制,引入了市場競爭機制,從而不可避免地產(chǎn)生了三個方面的效應:①市場競爭要“優(yōu)勝劣汰”,這樣就使一部分人成為市場競爭中的強使人群和富裕者,而使另一部分人成為競爭中的失敗者和貧困者;②由于市場經(jīng)濟體制的確立,迫使一些國有企業(yè)開始打破平均主義和大鍋飯,在分配上拉開檔次和差距,這樣就使得一些職工的收入水平降低而成為社會弱勢群體;③市場經(jīng)濟使得社會必須進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,那些在沒有競爭力的產(chǎn)業(yè)中工作的職工,在調(diào)整過程中成為低收入者甚至成為下崗職工。
8、我國處于社會主義初級階段的原因(或主要特征、表現(xiàn))
?、傥覈F(xiàn)階段生產(chǎn)力水平還比較低,發(fā)展還不平衡②科學技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高,知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足③社會主義制度的完善需要一個過程,人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾,仍是我國社會的主要矛盾。
9、新中國成立以來,取得一些重大歷史成就的原因:
?、僮罡镜脑蚴巧鐣髁x的本質(zhì)②根本原因之一在于我們始終堅持了以經(jīng)濟建設(shè)為中心③堅持了黨
的基本路線不動搖④貫徹落實了“三個代表”重要思想等。
10、造成國家貧困的原因:
①惡劣的自然條件和自然災害是造成一些國家貧困的主要原因。②戰(zhàn)爭和動亂也是造成一些國家貧困的重要原因。③一些發(fā)展中國家在歷史上長期飽受殖民國家侵略擴張和殖民掠奪,這也是造成這些國家貧困的重要原因。
11、國家為什么要鼓勵、支持和引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展的原因:
?、賯€體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟成分,是我國社會主義市場不可缺少的一部分,它的存在和發(fā)展,對于充分調(diào)動各方面積極性,加快生產(chǎn)力的發(fā)展具有重要作用。
?、谠谖覈鐣髁x初級階段,允許和鼓勵非公有制經(jīng)濟在國家法律和政策規(guī)定的范圍內(nèi)存在并適當發(fā)展,從總體上看,有利于社會主義社會生產(chǎn)力的更快發(fā)展。
?、鄹母镩_放以來的實踐證明,大力發(fā)展個體私營等非公有制經(jīng)濟,有利于繁榮城鄉(xiāng)經(jīng)濟、增加財政收入,有利于擴大社會就業(yè)、改善人民生活,有利于優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、促進經(jīng)濟增長,對于完善社會主義市場經(jīng)濟體制、全面建設(shè)小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化進程具有重大的戰(zhàn)略意義。
十三、青少年(中學生)應該做什么(怎么做)
1、在日常學習和生活中,我們應如何自律?
①即使當你獨自一人時,也不要說壞話或做壞事,而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥②在日常學習和生活中,在個人獨處或者沒有外部約束和監(jiān)督得情況下,我們應該學會“慎獨”,注意修養(yǎng),自覺遵守規(guī)則,做到心中有規(guī)則,心中有紀律,心中有法律。
2、對父母侵犯子女隱私的行為,我們應該怎么辦?
?、僖赃m當?shù)姆绞街赋龈改傅腻e誤。②要學會與父母溝通,爭取相互理解、相互信任。③正確對待父母的關(guān)心和教育。
3、在維護公共利益方面,中學生應該怎樣做?
?、僖男凶约旱穆氊?②形成公德意識、遵守社會規(guī)范 ③在心靈深處培養(yǎng)關(guān)懷他人,心系社會的情懷 ④養(yǎng)成責任意識和奉獻意識
4、在公共生活中,中學生應該怎么做?
?、僮鳛橹袑W生我們要關(guān)心和參與公共事務,有愛心和正義感 ②主動承擔起對他人、對社會的責任 ③我們要有服務社會的意愿,也要不斷提高自己服務社會的能力 ④我們可以從我做起,從身邊的力所能及的事情做起。
5、中學生在維護民族團結(jié)方面,應怎樣做?
?、僮鹬馗髅褡宓淖诮绦叛觥L俗習慣、語言文字。②心系各族伙伴,互相關(guān)心,互相幫助,共同進步,積極參與“手拉手”互助活動。③要敢于同一切破壞民族團結(jié)、制造民族分裂的言行作斗爭。④積極宣揚我國的民族政策。
6、在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一問題上,我們青少年應怎么做?
?、購男淞⑦h大理想,努力學習科學文化知識,立志成才,增強為國做貢獻的本領(lǐng):②熱愛祖國,報效祖國,切實履行公民維護祖國統(tǒng)一的義務,堅決同破壞祖國統(tǒng)一的分裂行為做斗爭,③青少年要增強社會責任感,為祖國的完全統(tǒng)一做出應有的貢獻。
7、為實現(xiàn)時代賦予的使命,青少年應該怎樣做?
①我們青少年必須繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚中華民族的偉大精神,把建設(shè)社會主義的偉大旗幟時代相傳。
?、谇嗌倌瓯仨殢默F(xiàn)在做起,緊跟時代步伐,在德智體美等方面發(fā)展自己,使自己成為未來社會的棟梁。
8、如何關(guān)愛社會弱勢群體?(社會弱勢群體有哪些需要?)
做為中學生、我們應該從自己做起,學會尊重,學會關(guān)心,學會寬容,學會理解,學會幫助。不僅在物質(zhì)上幫助他們,更要從精神上支持他們。同時,呼吁更多的人幫助他們。
9、作為新時代的青少年,應怎樣傳承民族精神?
?、僖苑e極地態(tài)度自覺接受民族精神的教育②要積極參加弘揚和培育民族精神的社會實踐活動③弘揚和培育民族精神更多的是落實在日常的學習生活中
10、構(gòu)建社會主義和諧社會需要我們每個人怎么做?
從現(xiàn)在做起,從身邊小事作起,積極參與社會生活,養(yǎng)成親社會行為;努力學習科學文化知識,樹立終身學習的觀念,為開創(chuàng)美好明天奠定良好的基礎(chǔ);加強自身思想道德建設(shè),不斷提高自身的思想道德素質(zhì),發(fā)揚艱苦奮斗精神;增強創(chuàng)新意識,爭取有所創(chuàng)造,有所發(fā)明;正確選擇成才的目標,立志成才,
自覺磨練自己,逐漸把自己造就成勇?lián)鐣熑蔚娜恕?/p>
11、依法治國,建設(shè)會主主義法治國家我們中學生應該做些什么?
首先要樹立法制觀念,自覺遵守和維護法律;其次要養(yǎng)成依法辦事的觀念和習慣,同違反法律和破壞社會主義法制的行為作斗爭。總之我們應努力使自己成為一個具備良好的法律意識和法律素質(zhì)的合格公民。
12、要實現(xiàn)“藍天白云常在,青山綠水長存”,中學生應該怎么做?
宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境的法律法規(guī);綠色消費;自覺與浪費資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭。
13、為了某地的發(fā)展獻言獻策?
?、俅罅Πl(fā)展經(jīng)濟,提供就業(yè)機會,提高百姓收入水平;②加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),如道路、公交等;改善人民生活質(zhì)量;③加大政府投入,促進教育均衡發(fā)展,拓寬人才培養(yǎng)渠道;④加強社會管理建設(shè),維護社會和諧穩(wěn)定。
14、作為中學生應該如何以實際行動感恩偉大祖國,建設(shè)美好中考政治初一至初三必備知識點:地(蘭州)?
①要自覺履行維護祖國統(tǒng)一的義務,熱愛祖國,增強公民意識,牢固樹立“中華民族利益高于一切”的思想,反對民族分裂主義。②要自覺履行維護民族團結(jié)的義務,尊重各民族的語言文字、風俗習慣和宗教信仰,做一個維護民族團結(jié)的好公民。③青少年是祖國的希望、民族的未來,是新世紀的主力軍。我們要樹立遠大理想,自覺履行受教育的義務,努力學習,掌握本領(lǐng),熱愛中考政治初一至初三必備知識點:地(蘭州),立志為開發(fā)和建設(shè)中考政治初一至初三必備知識點:地(蘭州)而奮斗。
15、發(fā)展低碳經(jīng)濟、建設(shè)低碳型社會我們青少年能做哪些力所能及的事?
?、俜e極參加有關(guān)宣傳、志愿者等公益活動。②選擇低碳生活方式,從身邊的小事做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約用電;以步代車。③依法律已。積極行使監(jiān)督權(quán),同浪費資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭。
16、作為中學生,我們應該如何合理消費?
?、僭谙M前,可以做出預算,把錢花在關(guān)鍵的地方上;避免非理性消費,在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品,不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢。②在消費的過程中,應該用環(huán)保的的眼光去選購商品。這樣做既有利于自己的身心健康,又有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。③適度消費,提倡節(jié)儉。在滿足基本的物質(zhì)消費需求后,更應該注重自己精神上的需求,在消費的過程中提升自己的精神境界。
17、作為當代中學生能為維護世界和平做些什么?
要樹立全球觀念,以積極的心態(tài)關(guān)注世界的局勢,培養(yǎng)開放、平等、參與的國際意識,發(fā)出有關(guān)拒絕戰(zhàn)爭、維護和平的倡議,向戰(zhàn)爭紛爭地區(qū)的難民發(fā)出我們的慰問。
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