對(duì)于初中生的我們來(lái)說(shuō)，政治考試失敗會(huì)影響我們的心情，但是不要灰心，每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，月考就會(huì)進(jìn)步一大步!以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的七年級(jí)政治下學(xué)期第一次月考試卷題，希望對(duì)大家有幫助!

　　七年級(jí)政治下學(xué)期第一次月考試卷題

　　一、 選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共28分)

　　1、“悠悠自然，找不到兩片完全相同的樹(shù)葉;茫茫人海，找不到兩個(gè)完全相同的人。”這句話主要告訴我們：( )

　　A、生命只屬于我們一次，任何代價(jià)都換不來(lái)。

　　B、生命是地球上最寶貴的東西。

　　C、每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的。

　　D、地球上的生命是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的結(jié)果。

　　2、生命是寶貴的，下列選項(xiàng)中不能體現(xiàn)尊重生命、呵護(hù)生命的行為是( )

　　A、過(guò)馬路時(shí)，張明謹(jǐn)記“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則。

　　B、網(wǎng)絡(luò)上，有人炫耀地曬出自己與被獵殺的野生動(dòng)物的合影。

　　C、醫(yī)院里開(kāi)辟了“綠色通道”，保證在第一時(shí)間對(duì)病人實(shí)施救治。

　　D、公園的草坪上豎著一塊牌子，上面寫(xiě)著“小草也有生命，請(qǐng)您足下留情。”

　　3、2015年感動(dòng)中國(guó)人物外交官夫婦朱敏才、孫麗娜在10年前，放棄了在北京的安逸生活，來(lái)到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教。這些年夫婦倆行了上萬(wàn)公里，支教了5所鄉(xiāng)村小學(xué)，不僅為學(xué)校新開(kāi)設(shè)了外語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等課程，還募集善款350多萬(wàn)元，為孩子們建了電腦教室和學(xué)生食堂，偏遠(yuǎn)的山區(qū)因?yàn)樗麄兊某霈F(xiàn)而看到了希望。。。。。。這告訴我們( )

　　A、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)過(guò)有意義的生活

　　B、有意義的生活在于對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有所貢獻(xiàn)

　　C、有意義的生活需要?jiǎng)?chuàng)造

　　D、有意義的生活需要有明確的人生目標(biāo)

　　4、七年級(jí)學(xué)生張強(qiáng)進(jìn)入初中后一直長(zhǎng)肉不長(zhǎng)高，比同齡人矮一大截，他非常著急，懷疑自己的身體不正常。對(duì)此，下列選項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是( )

　　A、快去醫(yī)院檢查，多吃一些減肥、增高的藥物。

　　B、每個(gè)人的發(fā)育速度和水平是有差異的。

　　C、要正視自己身體的變化，飲食要適量。

　　D、要注意營(yíng)養(yǎng)均衡，加強(qiáng)體育鍛煉。

　　5、北京一個(gè)13歲的女生，因?yàn)槌撩宰讽n星不愛(ài)上學(xué)，導(dǎo)致與父親的矛盾逐漸激化。結(jié)果在一次爭(zhēng)吵中，女孩一句“我愛(ài)明星比愛(ài)父母重要”，深深刺痛父親并使其失控將女兒砍死。這起因孩子追星引發(fā)的家庭悲劇告訴我們：( )

　　A、明星崇拜是青少年生理、心理發(fā)展到一定階段的不正?，F(xiàn)象。

　　B、明星都是事業(yè)上有成就的人，我們可以崇拜、追隨他們。

　　C、我們不可盲目崇拜明星，要學(xué)會(huì)認(rèn)真地欣賞自己。

　　D、家長(zhǎng)不理解和尊重孩子的追星行為毫無(wú)道理，太過(guò)武斷。

　　6、在青春期，當(dāng)心理上出現(xiàn)一些如焦慮、煩躁、悲觀等不良情緒時(shí)，我們要學(xué)會(huì)“心理按摩”，下列做法不正確的是( )

　　A、當(dāng)考試不理想時(shí)，李兵在心里對(duì)自己說(shuō)：“別泄氣，你一定能行!加油!”

　　B、與父母鬧別扭了，韓偉主動(dòng)找自己的好朋友，傾訴自己的煩惱。

　　C、賈玲是比較有名氣的笑星，別人笑她身胖，她得意地說(shuō)自己在唐朝可是美女呢。

　　D、小敏覺(jué)得自己在班上默默無(wú)聞，想融入集體又缺乏勇氣，她只能哀嘆自己性格太內(nèi)向。

　　7、“做不了太陽(yáng)，就做星星，以微弱的光亮點(diǎn)綴星空;做不了大樹(shù)，就做小草，以點(diǎn)點(diǎn)蔥綠裝扮大地。”這首小詩(shī)主要告訴我們：( )

　　A、要如實(shí)了解自己，以積極的心態(tài)接納自己。

　　B、是自卑的表現(xiàn)，看不到自己的潛力。

　　C、具有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識(shí)。

　　D、人貴有自知之明，不能太逞強(qiáng)。

　　8、下面的做法，不利于克服“閉鎖心理”的是：( )

　　A、袒露自己的真實(shí)想法

　　B、獻(xiàn)出自己的信任

　　C、與人交往小心謹(jǐn)慎

　　D、主動(dòng)熱情地與人交往

　　9、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著。”這句話主要說(shuō)明 ( )

　　A、人的生命因智慧而閃光

　　B、生命屬于自己只有一次，要珍惜

　　C、生命的意義不在于長(zhǎng)短，要不斷延伸生命的價(jià)值

　　D、我們要享受生命的美好，對(duì)生命不拋棄、不放棄

　　10、對(duì)話一：媽媽?zhuān)耗闵砩系囊路K了，換下來(lái)洗一洗吧。

　　小強(qiáng)：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這些事情就不要你操心了。

　　對(duì)話二：媽媽?zhuān)簝鹤?，你感冒?

　　小強(qiáng)：媽媽?zhuān)野l(fā)燒了，好難受，你不要離開(kāi)我。

　　以上兩段對(duì)話表明了青春期存在的矛盾是( )

　　A、獨(dú)立性和依賴(lài)性的矛盾

　　B、獨(dú)立性和自制性的矛盾

　　C、自制性和沖動(dòng)性的矛盾

　　D、開(kāi)放性和封閉性的矛盾

　　11、對(duì)于如何度過(guò)自己的人生，下列說(shuō)法全部正確的選項(xiàng)是( )

　?、?gòu)垙?qiáng)喜歡天文，立志將來(lái)成為天文學(xué)家。

　?、诩倨诶铮醴己屯瑢W(xué)一起去社區(qū)幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生。

　?、蹫樵O(shè)計(jì)出富有創(chuàng)意的小發(fā)明，七(1)班李皓和陳剛約好周末去網(wǎng)吧查資料。

　?、苄∶鲙椭姥a(bǔ)習(xí)因生病落下的新課知識(shí)。

　?、莞改赶掳嗤睃c(diǎn)回家，小林抱怨父母不關(guān)心他。

　　A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、②④⑤

　　12、“青春是一道明媚的憂(yōu)傷。在這里，我們笑得燦爛，哭得真切，愛(ài)得深刻，痛得徹底。”這是因?yàn)? )

　?、偾啻菏嵌嗖实?，又是矛盾的

　?、谇啻浩谝?yàn)樯淼淖兓瘯?huì)帶來(lái)心理的變化

　?、矍啻浩诒厝话殡S焦慮、憂(yōu)郁、懼怕等情緒的出現(xiàn)

　?、芮啻浩谛睦砻軙?huì)阻礙青少年健康成長(zhǎng)

　　A、①② B、①②③ C、③④ D、①③④

　　13、在進(jìn)入青春期后，青少年的生理和心理會(huì)發(fā)生急劇變化，下列屬于青春期心理反應(yīng)的是：( )

　　①害羞或靦腆 ②焦慮、煩躁 ③憂(yōu)郁、懼怕 ④長(zhǎng)出青春痘

　　A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

　　14、“有的人死了，他卻活著;有的人活著，他已經(jīng)死了。”下列說(shuō)法中對(duì)這句話理解正確的有：( )

　?、儆行┤藶樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，生命雖已結(jié)束，但雖死猶生

　?、谏囊饬x不在于長(zhǎng)短，而在于價(jià)值

　?、畚：ι鐣?huì)的人活著也無(wú)生命價(jià)值

　?、苌囊饬x在于內(nèi)涵

　　A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④

　　二、簡(jiǎn)要分析題(結(jié)合材料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析和說(shuō)明。10分)

　　15、同學(xué)甲：周末，父母要外出有事一天，留有我一人在家，我非常高興，終于有機(jī)會(huì)擺脫他們了!可他們離家后，我才發(fā)現(xiàn)：方便面的滋味真難受，衣服鞋子也不知跑哪兒了。

　　同學(xué)乙：明明知道過(guò)幾天就要期中考試，應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，可浙江衛(wèi)視的《奔跑吧，兄弟》那個(gè)節(jié)目太吸引人了，我忍不住偷偷打開(kāi)了電視„„

　　同學(xué)丙：一次放學(xué)回家后，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，詢(xún)問(wèn)為什么，可我就不想告訴她，做完作業(yè)后關(guān)緊門(mén)，我拿出日記本，將自己的委屈傾訴在日記本里。

　　(1)、請(qǐng)你分析，上述三位同學(xué)分別遇到了青春期的什么矛盾?(3分)

　　(2)、你覺(jué)得我們應(yīng)該如何正確對(duì)待這些矛盾?(3分)

　　(3)同學(xué)丙出現(xiàn)了青春期的閉鎖心理，如果處理不當(dāng)，任其發(fā)展下去，可能會(huì)有哪些危害?(4分)

　　三、 實(shí)踐與探究題(結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并能綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。共12分)

　　16、材料一：初中學(xué)生小王和小李放學(xué)后同路回家。行至十字路口時(shí)，紅燈亮了。此時(shí)，沒(méi)有車(chē)輛和行人通過(guò)。小王見(jiàn)狀，飛速穿過(guò)馬路，小李面臨兩種選擇：

　　A：跟著小王騎過(guò)去;

　　B：停下來(lái)等綠燈亮了再過(guò)去。

　　材料二：2016年3月10日上午，東臺(tái)市在街心公園舉行了“不闖紅燈——東臺(tái)文明交通行動(dòng)”啟動(dòng)儀式。東臺(tái)市交巡警部門(mén)從今年1月份開(kāi)始，組織推進(jìn)交通違法行為查處工作。

　　閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

　　(1)材料一中，如果你是小李，你會(huì)選擇哪種做法? 為什么(4分)

　　(2)珍愛(ài)生命，就要時(shí)刻注意自己的安全，交通安全與我們的生命密切相關(guān)，為使大家更加關(guān)注交通安全，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條交通警示標(biāo)語(yǔ)。2分

　　(3)為配合“不闖紅燈——東臺(tái)文明交通行動(dòng)”的行動(dòng)，你該怎么做?(6分)

　　七年級(jí)政治下學(xué)期第一次月考試卷參考答案

　　一、CBBAC, DACCA, AAAC

　　二、15、(1)同學(xué)甲：獨(dú)立性和依賴(lài)性的矛盾

　　同學(xué)乙：自制性和沖動(dòng)性的矛盾

　　同學(xué)丙：封閉性和開(kāi)放性的矛盾

　　(2)面對(duì)這些矛盾，我們不必?zé)?，而?yīng)該勇于正視、認(rèn)真分析、積極解決。

　　(3)青春期到來(lái)之際，有些人會(huì)出現(xiàn)心里閉鎖，不愿與他人溝通，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨(dú)感，任其發(fā)展下去會(huì)形成有缺陷的人格。

　　三、(1)我會(huì)選擇B(1分)

　　因?yàn)棰訇J紅燈的行為是缺乏社會(huì)公德(或思想道德素質(zhì)低下)的表現(xiàn)。

　?、陉J紅燈的行為違反交通規(guī)則，影響城市形象。

　?、鄣染G燈亮了再走是珍愛(ài)自己和他人生命的表現(xiàn)。

　　(2) ①珍愛(ài)生命，嚴(yán)守交規(guī)

　　②寧停三分，不搶一秒

　?、?紅燈停，綠燈行，安全伴我行

　　(3)①認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)維護(hù)交通秩序的重要性;

　?、谧杂X(jué)遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決不闖紅燈，騎文明車(chē)、行文明路、做文明人;

　?、圩杂X(jué)宣傳交通法規(guī)，提高人們的法律意識(shí);

　?、馨l(fā)現(xiàn)有違反道路交通安全法、治安管理處罰法的行為及時(shí)加以勸阻、制止;

　?、菹蛴嘘P(guān)部門(mén)就如何懲治闖紅燈行為提合理化建議。

　　(答出其中一點(diǎn)給2分，共6分，言之有理，可酌情給分)