做初一政治單元檢測，有時候灑脫一點，眼前便柳暗花明。多練習就會有進步。以下是學習啦小編為你整理的初一政治做自尊自信的人單元目標檢測1，希望對大家有幫助!

　　初一政治做自尊自信的人單元目標檢測題1

　　一、單項選擇題。

　　1、一個人如果能懂得知恥，就會格外珍惜自己的( )

　　A、形象 B、服飾 C、自尊 D、地位

　　2、自尊是( )

　　A、人人都是需要的 B、唯我所需 C、是老師所需 D、長輩所需

　　3、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說明了( )

　　A、不要因為貧困而自卑 B、自尊的人最看重自己的人格

　　C、武力不能戰(zhàn)勝正義 D、做什么事都要講實效

　　4、適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤;過度的自尊則使我們過于敏感 ，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。這 就說明在生活、學習中我們( )

　　A、自尊要適度 B、自尊不要強求

　　C、自尊可有可無 D、自尊要量力而行

　　5、自負與自卑是一對孿生子，它們的共同之處是( )

　　A、都不相信自身的潛力 B、都是過度自信的表現(xiàn)

　　C、所追求的目標都是真實的 D、都以自我為中心

　　6、把許多“我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來，就是在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。這種我能行的態(tài)度就是( )

　　A、自尊 B、自大 C、自信 D、自傲

　　7、自信的基礎(chǔ)( )

　　A、找出自己的短處 B、發(fā)現(xiàn)自己的長處

　　C、善于挑戰(zhàn) D、接受挑戰(zhàn)

　　8、撐起自信的最重要的支柱是( )

　　A、實力 B、魄力 C、精神 D、動力

　　二、多項選擇題。

　　9、尊重他人是( )

　　A、人生的一門學問 B、為了討好他人

　　C、人生的一片風景 D、沒出息的表現(xiàn)

　　10、生活中，人人都有不如別人的地方，但只要我們( )就可以通過努力，找到自己的人生價值，贏得別人的尊敬，感受自尊的樂趣( )

　　A、不氣餒、不灰心、不放棄 B、相信自己

　　C、尊重自己 D、看得起自己

　　11、虛榮心重的人( )

　　A、常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力

　　B、不在乎他人對自己的評價

　　C，總在乎他人對自己的評價

　　D、只在乎老師對自己的評價

　　12、每個人都要通過其他人的( )來感受自尊。( )

　　A、尊重 B、欣賞 C、鼓勵 D、期望

　　13、在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是( )

　　A、對人有禮貌 B、尊重他人的勞動

　　C、專講他人的好話 D、尊重他人的人格

　　14、自信者往往具備的心理品質(zhì)主要有( )

　　A、樂觀 B、好 奇 C、謙虛 D、專注

　　15、自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折，會即刻使他( )

　　A、不知所措 B、淚喪 C、頹廢 D、走向自卑

　　16、我們要學會尊重。因為每個人都會有缺點，我們需要別人的承認，我們也需要承認別人。事實說明：尊重可以( )

　　A、使人理智 B、使人悔過

　　C、喚醒人的良知 D、產(chǎn)生無法估量的正面效應

　　三、判斷正誤(對的打“√”，錯的打“×”)

　　17、小萍和小莉是好朋友，她倆學習成績不相上下?？尚∑济慨斂吹叫±虮人煽兒脮r，她就很不舒服，甚至暗暗希望小莉下次考得不好，或考試時生病。 ( )

　　18、小明說：“尊重他人是要以喪失自己的自尊為代價的。” ( )

　　19、無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。( )

　　20、在生活中，面對惡意的侮辱與低毀，我們要及時回擊，必要時運用法律武器捍衛(wèi)自尊。( )

　　21、小明說：“有強烈民族自信心的人，必然會孤傲于天下。” ( )

　　22、小茜說：“在學習中，只要在思想上堅定‘我能行’，學習就一定會好。 ” ( )

　　23、小娟說：“我常常用自己的長處與別人的短處比，就會獲得自信心。” ( )

　　四、簡答題。

　　24、根據(jù)自尊和尊重他人的要求，在下列情況下，你會怎么做!

　　A、你的學習成績不太好，你會

　　B、面對同學 的優(yōu)點、長處，你會

　　C、對于他人的缺陷，你

　　D、當好友犯了錯誤，你會

　　25、有一位中學生，曾經(jīng)因為外語考得不好，便對學習外語逐漸失去了自信。老師對他說：“你的基礎(chǔ)差一點，先不要和其他高手比，有進步就是成功。”第一次他定的目標是得50分，經(jīng)過努力得了52分，老師鼓勵說：“有進步，下次爭取及格。”這就樣，隨著成績的逐步提高，這個同學的自信心也增強了，終于沖到了中上等成績的行列。

　　請問：這位中學生的經(jīng)歷對你有何啟發(fā)?

　　26、在日常生活 、學習中，我們怎樣才能真正做到尊重他人?

　　五、材料分析

　　27、我國著名生物學家童第周，年輕時在比利時留學。同屋的另一個國家的留學生輕蔑地對童第周說：“你們中國人太笨了，不會管理經(jīng)濟，所以中國的經(jīng)濟太落后!童第周聽了很生氣，對他說：“你說中國人笨，有什么證據(jù)，我不許你誣蔑我的同胞，我的祖國。”接著，他一定一頓地說：“我們來比一比，你代表你的國家，我代表我的國家，看誰先取得博士學位。怎么樣?你敢嗎?”此后，童第周更加發(fā)奮讀書。他發(fā)表的論文，水平越來越高，在歐洲生物學界引起了轟動，被推薦 給學術(shù)委員會。授學位時，在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動地說：“我是中國人!我獲得了貴國的博士學位，至少可以說明中國人決不比別人笨!”

　　結(jié)合上述材料，回答：

　　①你認為童第周是一個什么樣的人?

　?、谠诋斀裆鐣?，國際交往越來越頻繁， 我們應怎樣表現(xiàn)出中國人的自信?

　　初一政治做自尊自信的人單元目標檢測1參考答案

　　一、單項選擇題

　　題 號 l 2 3 4 5 6 7 8

　　正確選項 C A B A D C B A

　　二、多項選擇題

　　題號 9 10 1 1 12 13 14 15 16

　　正確選項 AC ABCD AC ABCD ABD ABD ABCD ABC D

　　三、判斷題

　　17、(×) 18、(×) 19、(√) 20、(√) 21、(×) 22、(×) 23、(×)

　　四、簡答題

　　24、A、會找出原因，奮起直追;B會由衷地欣賞和贊美;C、不會取笑和歧視;D、會在適當?shù)膱龊嫌眠m當?shù)姆绞较蛩赋鲥e誤，并幫助他改正。

　　25、(略)

　　26、答、善于站在對方的角度感同身受，推己及人。善于欣賞、接納他人，不做有損人他人人格的事情。

　　五、材料分析題

　　27、(1)、(略)

　　(2)、與各國人民平等相待，在國際交往中要自尊、 自愛、自信，不卑不亢，落落大方，處處維護國家利益和榮譽，絕不做有損國格的事。