初一政治上冊(cè)期中測(cè)評(píng)

　　政治期中考試，只有和勤奮作伴，初一政治期中考試才能如虎添翼。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初一政治上冊(cè)期中測(cè)評(píng)，希望對(duì)大家有幫助!

　　初一政治上冊(cè)期中測(cè)評(píng)卷

　　一、選擇題

　?、?單項(xiàng)選擇題(下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的)

　　1.小欣進(jìn)入中學(xué)后，在班里總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，做什么事都是高人一等的樣子。他的做法(　　)

　　A.有利于給老師留下好印象B.有利于形成領(lǐng)導(dǎo)才能

　　C.沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助前行的意識(shí)D.沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　2.在新的班級(jí)中,有利于建立良好友誼的行為有(　　)

　　A.主動(dòng)幫助同學(xué)

　　B.給同學(xué)取外號(hào)以表示友好

　　C.陪同學(xué)到網(wǎng)吧玩游戲

　　D.趁同學(xué)不注意看看同學(xué)的日記以便了解同學(xué)

　　3.俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句話告訴我們?cè)诎嗉w中(　　)

　　A.要盡量使自己成為出類拔萃的人B.要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合

　　C.要努力學(xué)習(xí)，積極向上D.要拉幫結(jié)派獲得同學(xué)的支持

　　4.下節(jié)課是體育課，同學(xué)們很快地離開(kāi)教室去操場(chǎng)了，曉風(fēng)正要走發(fā)現(xiàn)小燕趴在課桌上臉色蒼白，冷汗布滿了她的額頭，這時(shí)候曉風(fēng)應(yīng)該(　　)

　　A.趕緊去操場(chǎng)上課，自己已經(jīng)快要遲到了

　　B.不要管她，因?yàn)樽约汉退稽c(diǎn)交情也沒(méi)有

　　C.問(wèn)問(wèn)小燕的情況趕緊告訴老師，然后再去上體育課

　　D.直接去上體育課，反正會(huì)有別人幫助她

　　5.著名指揮家卡拉揚(yáng)說(shuō)交響樂(lè)團(tuán)要有“團(tuán)隊(duì)音”，各自的樂(lè)音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。對(duì)這句話你的理解是(　　)

　　A.在集體中我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合

　　B.在集體中不能有自己的見(jiàn)解

　　C.在集體中不能突出自己

　　D.在集體中只能有一個(gè)想法，大家必須完全一致

　　6.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)()

　　A.把所有時(shí)間都安排得滿滿的，越細(xì)越好，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行

　　B.注意讓學(xué)習(xí)計(jì)劃與自己的學(xué)習(xí)方式和能力相適應(yīng)

　　C.將學(xué)習(xí)目標(biāo)訂得比同學(xué)高一些

　　D.將學(xué)習(xí)時(shí)間訂得比同學(xué)長(zhǎng)一些

　　7.我們制訂計(jì)劃時(shí)，要留出部分時(shí)間，以便能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃，允許自己有嘗試的機(jī)會(huì)，一旦計(jì)劃有不合適的地方，就及時(shí)修改和完善。這樣的計(jì)劃(　　)

　　A.具有彈性　　　　　　　B.可以體現(xiàn)自然原則

　　C.可以達(dá)到增強(qiáng)的效果　　D.具有超前性

　　8.下面對(duì)生命的理解錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.世界上沒(méi)有十全十美的生命，幸福快樂(lè)的生活從悅納生命開(kāi)始

　　B.在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命

　　C.對(duì)自己的生命一定要珍愛(ài)，別人的生命無(wú)所謂

　　D.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄

　　9.珍愛(ài)生命的人，對(duì)待生命的態(tài)度是(　　)

　　A.無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望

　　B.當(dāng)生活不再完美時(shí)，選擇死亡

　　C.當(dāng)遇到特別困難的時(shí)候，讓困難決定自己的命運(yùn)

　　D.如果生活的環(huán)境十分惡劣，就不如放棄生命

　　10.人的生命和其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比較，人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在(　　)

　　A.人的個(gè)性品質(zhì)　　　　　　　　　　　　　B.人生道路

　　C.實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值的方式和途徑的多樣性　　D.最具有智慧

　　11.“你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值，就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。”這句話是說(shuō)(　　)

　　A.人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)主要看是否自己喜歡

　　B.人喜歡自己的價(jià)值是最重要的

　　C.人首先要為世界創(chuàng)造價(jià)值，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值

　　D.為世界創(chuàng)造價(jià)值就必須要喜歡自己的價(jià)值

　　12.“所謂青春，就是心理的年輕。”對(duì)這句話理解正確的是(　　)

　　A.青春代表美麗的容顏B.青春更多的體現(xiàn)為一個(gè)人的心理狀態(tài)

　　C.青春蘊(yùn)涵著朝氣、勇敢和智慧D.青春是幸福、美好的

　　13.“要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了!”對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是(　　)

　　A.青春是可貴的，青春是美好的

　　B.愛(ài)惜自己的青春，意味著我們應(yīng)該只關(guān)心自己

　　C.我們應(yīng)該在青春期努力學(xué)習(xí)，豐富自己

　　D.擁有青春是幸福的

　　14.“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”這句名言告訴我們(　　)

　　A.不應(yīng)該重視他人的意見(jiàn)B.應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則

　　C.別人的想法和自己沒(méi)有什么關(guān)系D.自己不要給別人提意見(jiàn)或建議

　　15.“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的意思是(　　)

　　A.周圍人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)能幫助我們認(rèn)識(shí)、了解自己

　　B.自己無(wú)法了解自己

　　C.他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)都是正確的

　　D.不應(yīng)重視他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)

　　16.在制訂我們的成長(zhǎng)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該(　　)

　　A.訂得越高越好　　　　　　　B.訂得越低越好

　　C.向班上成績(jī)好的同學(xué)看齊　　D.根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂相應(yīng)的目標(biāo)

　　Ⅱ.多項(xiàng)選擇題(下列各題至少有兩個(gè)正確答案)

　　17.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，世界因生命而精彩。因此，我們要尊重生命、珍愛(ài)生命。珍愛(ài)生命就要(　　)

　　A.鍛煉身體，保持健康B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境

　　C.面對(duì)兇惡歹徒不退縮與之搏斗到底D.敢于同疾病作斗爭(zhēng)

　　18.近年來(lái)，各種自然災(zāi)害接踵而來(lái)，沙塵暴沙積害、風(fēng)蝕環(huán)境等一系列危害，損失驚人;洪水的泛濫造成了不少人的家破人亡;“非典”造成一部分人的死亡，由此我們應(yīng)該領(lǐng)悟到(　　)

　　A.各種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命需要互相尊重、相互關(guān)愛(ài)

　　B.生命很脆弱，人類的生命最重要

　　C.破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己

　　D.人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己

　　19.有一些同學(xué)常常喜歡拿其他同學(xué)的外貌開(kāi)玩笑，有時(shí)候還很過(guò)分，讓被開(kāi)玩笑的同學(xué)很難受。對(duì)這種行為，正確的看法是(　　)

　　A.被開(kāi)玩笑的同學(xué)太小心眼了

　　B.這是不尊重同學(xué)的行為

　　C.這種開(kāi)玩笑的方式不可取

　　D.這是一種友好的行為，不會(huì)傷害到同學(xué)

　　20.小文最近迷上了一個(gè)著名的歌星，她在自己的筆記本上貼滿了這個(gè)歌星的照片，所有的零花錢都用來(lái)購(gòu)買這個(gè)歌星的音樂(lè)CD和照片，整天腦子里想的都是這個(gè)歌星，她認(rèn)為這個(gè)歌星是完美無(wú)缺的。你對(duì)小文行為的評(píng)價(jià)是(　　)

　　A.這是喜歡明星的表現(xiàn)，也是很正常的B.這是一種盲目崇拜

　　C.這屬于理智有度的行為D.這樣不利于青少年的健康成長(zhǎng)

　　二、判斷題

　　21.在學(xué)校里,學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)不能與學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)交朋友,因?yàn)槌煽?jī)好的同學(xué)會(huì)受到影響，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。(　　)

　　22.創(chuàng)建良好的班集體,需要的只是班主任和班干部的努力。(　　)

　　23.青少年時(shí)期的主要任務(wù)重在知識(shí)學(xué)習(xí)，至于品德的培養(yǎng)可以暫時(shí)不考慮。(　　)

　　24.學(xué)習(xí)不僅要學(xué)到知識(shí)，還要注重學(xué)習(xí)方法和能力的培養(yǎng)。(　　)

　　25.生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。要想擁有豐富多彩的世界，就需要每個(gè)人都去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍的生命。(　　)

　　26.不是每一種生命都有其存在的意義與價(jià)值，只有與人類生存密切相關(guān)的生命才有其存在的意義與價(jià)值。(　　)

　　27.只有對(duì)社會(huì)作出過(guò)重大貢獻(xiàn)的人的生命才是有價(jià)值的。(　　)

　　28.肯定自己的價(jià)值，珍愛(ài)自己生命就夠了，并不一定要尊重他人的生命。(　　)

　　29.實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，就要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。(　　)

　　30.青春主要體現(xiàn)在隨年齡增長(zhǎng)而帶來(lái)的生理變化上，而心理沒(méi)有變化。(　　)

　　31.因?yàn)閾碛星啻?，我們不怕失敗，一切都可從頭再來(lái)，所以我們可以任意犯錯(cuò)。(　　)

　　32.人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，使自己變得更完美。(　　)

　　33.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，所以誰(shuí)都不值得學(xué)習(xí)。(　　)

　　34.經(jīng)常自我檢查，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，才能不斷更新和完善自我。(　　)

　　35.只有有特長(zhǎng)的人才有潛能，一般的人則沒(méi)有。(　　)

　　三、簡(jiǎn)答題

　　36.我們可以采用哪些方法和策略適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新節(jié)奏?

　　四、辨析題

　　37.上中學(xué)后，同學(xué)們慢慢發(fā)現(xiàn)中學(xué)和小學(xué)在學(xué)習(xí)方面有很多的不同，比如中學(xué)的學(xué)習(xí)科目更多了，學(xué)習(xí)難度也更大了，老師提的要求也更高了……怎樣才能學(xué)得更好呢?同學(xué)們展開(kāi)了討論。有人說(shuō)先看學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)怎么學(xué)的，然后照搬他們的學(xué)習(xí)方式就可以了。這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?為什么?

　　38.進(jìn)入初中后，小云看到同學(xué)們很快都有了新朋友，她很羨慕也很著急。在小學(xué)的時(shí)候她就因?yàn)樾宰又?，有話就說(shuō)，得罪了不少人，雖然表面上她裝出一副無(wú)所謂的樣子，其實(shí)她也很希望有一些好朋友。到了初中，她真希望情況有所變化，是不是只有虛偽地奉承別人，才能換來(lái)同學(xué)的友誼呢?你同意只有虛偽奉承別人，才能換來(lái)同學(xué)的友誼這一觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你對(duì)這一觀點(diǎn)的看法。

　　五、分析說(shuō)明題

　　39.請(qǐng)閱讀材料，并回答問(wèn)題。

　　材料一：2003年我國(guó)開(kāi)始治理國(guó)土南北分界嶺──秦嶺的生態(tài)環(huán)境。陜西、河南、甘肅等我國(guó)內(nèi)陸省份，開(kāi)始關(guān)閉重污染企業(yè)，取締嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境的旅游開(kāi)發(fā)活動(dòng)，禁止在山麓下從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。

　　秦嶺是我國(guó)南北自然環(huán)境的天然分界，是中國(guó)黃河水系與長(zhǎng)江水系的分水嶺，是南水北調(diào)中線方案最主要的水源地。作為中國(guó)北亞熱帶與東亞暖溫帶的地理分界，秦嶺特殊的地貌構(gòu)造格局，起到了涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、聚集資源的作用，影響遠(yuǎn)及長(zhǎng)江、黃河下游各省，是我國(guó)中部最重要的生態(tài)安全屏障。

　　然而，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人類活動(dòng)的加劇，秦嶺的生態(tài)環(huán)境受到一定破壞。與50年前相比，秦嶺的森林覆蓋率由64%下降至46%，林區(qū)森林資源貯藏量下降了70%以上。在生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)中，一些賓館、招待所產(chǎn)生的大量生活垃圾隨意倒入秦嶺山谷，致使林木衰弱、枯萎。由于一些企業(yè)和居民點(diǎn)任意排放污水、廢渣、生活垃圾，發(fā)源于秦嶺的灃河、灞河、黑河及其17條支流的水質(zhì)受到污染。

　　材料二：2005年4月27日22時(shí)30分左右，受蒙古氣旋影響，大風(fēng)卷著強(qiáng)烈的沙塵暴襲擊了呼市地區(qū)。隨著風(fēng)力的加大，從當(dāng)日23時(shí)05分開(kāi)始，沙塵暴轉(zhuǎn)為揚(yáng)沙天氣。4月28日早晨，呼和浩特的街頭塵土彌漫，天空中裹著的灰塵仿佛給整座城市披上了一層黃色的面紗。

　　(1)對(duì)于由人類引起的生態(tài)惡化，以及由此帶來(lái)的一系列惡果，你得到的啟示是什么?

　　(2)你認(rèn)為在部分地區(qū)生態(tài)惡化已經(jīng)嚴(yán)重到一定程度的情況下，我們應(yīng)該怎么做?結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　40.這是剛上七年級(jí)的男生小杜給心理老師的一封信，請(qǐng)你看完信后，回答下面的問(wèn)題。

　　李老師：

　　您好!

　　上中學(xué)以后，我開(kāi)始關(guān)注女生，但大多數(shù)時(shí)間我都不敢和她們接觸，不得不講話時(shí)也往往是手足無(wú)措，事實(shí)上我喜歡和她們說(shuō)話。我知道，家長(zhǎng)反對(duì)我和女生來(lái)往，可我還是想和她們多交往。我這是怎么了，我真的有點(diǎn)害怕了。您能告訴我嗎?我該怎么辦呢?

　　信任您的學(xué)生：小杜

　　請(qǐng)你幫李老師回答小杜的兩個(gè)問(wèn)題。

　　(1)小杜上中學(xué)后為什么發(fā)生了上述變化?

　　(2)小杜應(yīng)該怎么辦?

　　六、探究體驗(yàn)題

　　41.小靜是七年級(jí)女生，她總是很苦惱，因?yàn)樗X(jué)得自己長(zhǎng)相平平，還有點(diǎn)胖，學(xué)習(xí)成績(jī)也很一般，她一點(diǎn)都不喜歡自己，認(rèn)為自己一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。

　　(1)分析小靜不喜歡自己的原因。

　　(2)給小靜一些建議，幫助小靜走出煩惱。

　　42.你是如何看待自己的呢?請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)自己的獨(dú)特之處、優(yōu)點(diǎn)并評(píng)價(jià)自身的價(jià)值。

　　我的獨(dú)特之處、優(yōu)點(diǎn)：

　　我的價(jià)值：

　　43.小婉是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的初中女生，她總是有很多的理想。她曾想成為一個(gè)生物學(xué)家，后來(lái)她的興趣又轉(zhuǎn)移了，想成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的影星。迷上看星星后，她又想成為一個(gè)天文學(xué)家。之后，中國(guó)首位航天員楊利偉的英雄事跡讓小婉很激動(dòng)，所以小婉決定以后要成為一個(gè)宇航員。但是要成為一個(gè)宇航員需要具備哪些素質(zhì)，小婉并不想了解。她只想要楊利偉那樣的名聲。

　　(1)你贊同小婉這種不斷更換自己的成長(zhǎng)目標(biāo)的做法嗎?為什么?

　　(2)請(qǐng)你給小婉提供一些建議，幫助小婉更好地確定自己的成長(zhǎng)目標(biāo)。

　　44.你初中階段的成長(zhǎng)目標(biāo)是什么?如果已經(jīng)制訂好了，請(qǐng)你寫下來(lái)，并在老師或家長(zhǎng)的幫助下分析其合理性，必要時(shí)作一定的修改使其更科學(xué)。如果還沒(méi)有制訂，請(qǐng)你根據(jù)我們?cè)凇蹲晕倚缕诖芬徽n中所學(xué)的知識(shí)制訂一個(gè)合理的成長(zhǎng)目標(biāo)。

　　初一政治上冊(cè)期中測(cè)評(píng)參考答案

　　一、選擇題

　　1. C 2. A 3. B 4. C5. A

　　6. B7. A8. C9. A10. D

　　11.C12. B13. B14. B15. A

　　16. D17. ABD18.ACD19. BC20. BD

　　二、判斷題

　　21.×22.×23.×24.√25.√

　　26.×27.×28.×29.√30.×

　　31.×32.√33.×34.√35.×

　　三、簡(jiǎn)答題

　　36.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　四、辨析題

　　37.此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方式當(dāng)然有可取之處;但他們的學(xué)習(xí)方式適合他們自己的特點(diǎn)，并不見(jiàn)得完全適合別人。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，種種方式各有特點(diǎn)。只有不斷嘗試、努力摸索，才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。照抄照搬別人的學(xué)習(xí)方式是不行的。

　　38.(1)不同意。友誼是天地間最可寶貴的東西，它決不能靠虛偽和奉承得到，只有靠真誠(chéng)的交往才能獲得真正的友誼。

　　(2)小云應(yīng)該保持自己真誠(chéng)的特點(diǎn)，但在和同學(xué)交往中要注意方式方法，表達(dá)自己看法的時(shí)候盡量考慮到同學(xué)的感受，不要傷害了別人;還要注意不要老挑別人的毛病，要多看到同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞別人;也要表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓同學(xué)了解自己;要主動(dòng)去幫助同學(xué)，為班集體作貢獻(xiàn);沒(méi)有必要為討好別人說(shuō)一些奉承的話。

　　五、分析說(shuō)明題

　　39.(1)人類不能隨意踐踏地球上的生命。破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要互相尊重，相互關(guān)愛(ài)。

　　(2)可以采用有力的措施治理污染，停止對(duì)生態(tài)的破壞，積極修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)。

　　40.(1)因?yàn)樾《胚M(jìn)入了青春期，關(guān)注異性，希望和異性交往，這些都是每個(gè)人在青春期生長(zhǎng)發(fā)育中出現(xiàn)的正常心理現(xiàn)象。

　　(2)他應(yīng)該和女生正常交往，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往，有益于青少年的身心健康發(fā)展。兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。另外還應(yīng)和家長(zhǎng)主動(dòng)交流，在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下和女生交往。

　　六、探究體驗(yàn)題

　　41.原因：(1)小靜沒(méi)有意識(shí)到每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，每一個(gè)生命的存在都是有價(jià)值的，而且小靜對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也不全面，沒(méi)有看到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以小靜不喜歡自己。

　　(2)建議：①告訴小靜世界上沒(méi)有十全十美的生命，幸?？鞓?lè)的生活從悅納生命開(kāi)始。每個(gè)人都應(yīng)該肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己的生命。②要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，看到自己的價(jià)值。③主動(dòng)幫助別人，為班集體、社會(huì)作貢獻(xiàn)，體會(huì)自己生命的價(jià)值。

　　42.略。

　　43.(1)不贊同。在青春期每個(gè)人都有很多的夢(mèng)想，而且興趣常常會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移，這都是正常的現(xiàn)象。但是盲目更換成長(zhǎng)目標(biāo)的做法不可取，更不能為了虛榮去樹(shù)立自己的成長(zhǎng)目標(biāo)，這樣不利于自己的健康成長(zhǎng)。

　　(2)每個(gè)人都是社會(huì)中的一員，社會(huì)是個(gè)人成長(zhǎng)的沃土。小婉要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能，了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待，從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)，確定個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。

　　44.略。