迎著晨風想一想，今天你該怎樣努力復習七年級政治期中考試?以下是學習啦小編為你整理的七年級期中學業(yè)水平檢測政治試卷，希望對大家有幫助!

　　七年級期中學業(yè)水平檢測政治試題

　　第Ⅰ部分 選擇題(共36分)

　　一、單項選擇題(下列各題只有一個正確選項，請將它填入對應的答題欄內。每小題2分，共36分。)

　　1.地球上最珍貴的財富是( )

　　A.資源 B.生命 C.環(huán)境 D.人類

　　2.2009年7月5日，在烏魯木齊市發(fā)生了一起嚴重的暴力犯罪事件。這是由境內外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，是典型的恐怖活動，給各族群眾生命財產(chǎn)造成極大的損失，給社會穩(wěn)定造成了嚴重破壞。黨、人民、軍隊堅決制止了犯罪，恢復了社會穩(wěn)定。恐怖主義活動是對生命的( )

　　A.踐踏 B.尊重 C.關愛 D.保護

　　3.人的生命獨特性突出表現(xiàn)在與其他動物、植物、微生物相比，人的生命最具有( )

　　A.勇氣 B.智慧 C.力量 D.份量

　　4.下列行為屬于珍愛生命的是( )

　　A.罪犯為了逃避國家法律制裁而槍殺追捕的公安人員，從而保護自己的生命

　　B.某一同學受到父母批評后，從而絕食或出走

　　C.民族敗類秦檜出賣南宋人民的利益，是為了使自己活得更好

　　D.在遇到挫折或打擊時，絕不放棄希望，并為之而努力

　　5.青春是一本無字的書，每個人都想讓她燦爛，充實，你認為怎樣才能做到這一點( )

　　A.及時行樂，沉湎于網(wǎng)吧 B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

　　C.努力學習知識來豐富自己 D.標新立異

　　6.學習，對每個人來說都是苦樂交織的，學習的快樂在于( )

　?、倭私鈯W秘后的滿足 ②發(fā)現(xiàn)進步后的快樂

　?、酃タ穗y題后的自得 ④艱辛探究后的幸福

　?、菡雇磥頃r的希望

　　A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤

　　7.“我們一定要救很多人，才能對得起身上的這身軍裝。”帶著對老百姓的承諾、濟南軍區(qū)某部炮兵連士官學員武文斌在抗震救災一線，因過度勞累獻出了自己26歲的年輕生命。武文斌的行為( )

　?、僬f明他不珍愛自己的生命 ②說明他具有高度的社會責任感

　?、壅f明他具有不言代價與回報的犧牲精神 ④是一種服務社會，奉獻社會的行為

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　8.進入初中對我們來說意味著一個新的起點。這個新起點主要指( )

　　A.新環(huán)境 B.新同學

　　C.新老師 D.自身成長的新起點

　　9.要把我們的班集體建設成為一個良好的班集體，我們不應該( )

　　A.各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班級建設添磚加瓦

　　B.各自努力學習，不為班務事所擾

　　C.自覺遵守班規(guī)班紀、校規(guī)校紀，敢于同違紀行為作斗爭

　　D.團結協(xié)作，互助前行，互相取長補短，共同提高

　　10.一個令人羨慕，引以自豪的班集體，關鍵應有( )

　　A.“你好我好大家好”的同學關系

　　B.各自都有奮斗目標并不懈努力

　　C.你爭我奪互相攀比的競爭意識

　　D.各盡所能發(fā)揮所長的奉獻意識

　　11.學會做學習的管理者，首先應該( )

　　A.學會自主學習 B.學習管理學知識

　　C.利用一切時間讀書 D.少花時間，講求效率

　　12.上中學了，小剛有許多新的想法，他的下列想法中錯誤的是( )

　　A.進入新的學習環(huán)境，要確立新的追求目標

　　B.目標確立要高，否則說明自己決心不大

　　C.目標的確立要全面，德智體美等全面發(fā)展

　　D.目標的確立要有層次，實現(xiàn)的過程要循序漸進

　　13.王強是小剛的同學，他非常頑皮，經(jīng)常在上課時違反紀律，影響同學上課。他的這種行為是( )

　?、俨徽湎芙逃龣嗬谋憩F(xiàn) ②不認真履行受教育義務的表現(xiàn)

　　③違法行為，要受法律制裁 ④違紀行為，應該批評教育

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　14.小剛在小學時成績一直名列前茅，可進入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然還是很認真的學習，但感覺到成績明顯下降了，困惑不解，你能幫他想想辦法嗎?( )

　　A.讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學習情況

　　B.合理安排時間，制定學習計劃，改變學習方法

　　C.智力水平落后了，還需要加倍的努力、用功

　　D.科目太多就選兩個自己喜歡的認真學，其余的隨它去

　　15.小剛最近有些反常。老師找他談話，他說：“我一談學習就頭疼，看到作業(yè)就心煩，聽到考試就害怕。況且讀書也沒什么用，不如打工掙錢實惠。”他厭學的原因是( )

　　A.“考考考、分分分”的應試教育造成的

　　B.沒有理想或信念，心理素質差

　　C.思想道德品質低下

　　D.他太成熟了，看透了社會上的一切

　　16.經(jīng)過老師的教育，小剛端正了態(tài)度，并把兩句詩作為自己的座右銘，“盛年不重來。一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”對這首詩的正確理解是：( )

　　A.早晨的時光是最寶貴的。我們應該珍惜

　　B.應當抓住學習的寶貴時間，時光不等人

　　C.在學習的過程中要不斷地勉勵自己和他人

　　D.少年時光是最完美的，要抓緊時間玩

　　17.我們要從無知到有知，從知之甚少到知之更多，登上新的知識高峰，實現(xiàn)新的自我超越，就必須( )

　　A.考上名牌學校

　　B.在享受學習的過程中不斷提升我們的精神境界

　　C.遇到好老師

　　D.使自己初中各個學科的成績都優(yōu)秀

　　18.要學好初中各門功課，我們要怎樣去做呢?請你從下面的選項中挑出你認為合適的( )

　?、僬n前認真預習，開展各種準備活動

　?、谡n堂上專心聽講，認真做好筆記

　?、壅n后及時鞏固復習，獨立完成作業(yè)

　　④平時學不學沒有關系，只要考前認真復習就行了

　　A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

　　第Ⅱ卷 (非選擇題，共34分)

　　【生活片段一：成長的煩惱】(共9分)

　　19.小剛進入初中以后，感到很興奮，但是又覺得很孤單。因為他覺得自己認識的人很少，不知道該和誰交朋友，不知道怎么才能在新集體中展現(xiàn)自我。

　　(1)小剛為什么會出現(xiàn)上述煩惱?(2分)

　　(2)小剛該怎樣解決上述煩惱呢?(3分)

　　在老師的幫助下，小剛漸漸適應了初中生活。但是他又發(fā)現(xiàn)自己所在班集體的各個成員都喜歡各自為戰(zhàn)，大家對集體活動都沒有什么積極性，小剛很著急。

　　(3)小剛可以為集體做些什么來改變這一現(xiàn)狀?請你為他提出幾條合理化建議。(3分)

　　【生活片段二：社會的困惑】(共7分)

　　20.為提高學生的法律意識，增強學生的自我保護能力，小剛和幾個同學開展了一次“未成年人保護行動宣傳”的活動。

　　當他們到一個家庭進行宣傳時，看到下列情景：

　　“語文28、數(shù)學35、英語39，你看沒有一科及格的，你還好意思回來?!看我怎么收拾你!”媽媽順手拿起了一根棍子朝女兒打去。“嗚嗚……”女兒邊哭邊躲閃著。

　　“看你往哪兒跑，今天非打斷你的腿不可!”

　　這時女兒反倒停了下來，說：“除了打人，你就知道打麻將，你關心過我，管過我的學習，進到過當母親的責任嗎?你干脆把我的腿打斷好了，我也不想上學了!”

　　“我還就不想讓你上學了!”媽媽氣極敗壞的說。

　　(1)母親的行為侵犯了女兒的什么權利?(2分)

　　(2)這位女兒不想上學的想法是否合適?小剛應該運用那些思想政治課所學知識對她進行勸說。(5分)

　　【生活片段三：甲型流感來了】(共9分)

　　21.2009-10-19小剛看到這樣一則新聞：全運會威海賽區(qū)安徽與河北3名手球運動員確診患甲型H1N1流感，兩隊被隔離;山東累計報告甲型H1N1流感592例。

　　(1)小剛知道甲型H1N1流感是人與豬流感的交叉感染變異形成的，那么應如何看待人與自然的問題呢?(3分)

　　(2)聽說已經(jīng)有人在這次流感中失去了自己的生命，小剛感到很悲痛。你知道小剛悲痛的原因嗎?(3分)

　　(3)小剛所在的學校已經(jīng)開始了嚴格的預防措施。你們學校采取了哪些措施?(3分)

　　【生活片段四：讓生命更精彩】(共10分)

　　22.小剛與同學談話，2009年國家最高科技成就獲得者谷超豪教授，是一名數(shù)學家。他歷任復旦大學副校長，中國科技大學校長。其研究成果“規(guī)范場數(shù)學結構。”獲全國科學大會獎，本人獲該年度最高科技獎，獎金500萬元。

　　(1)小剛有些困惑，谷超豪教授研究幾個數(shù)字有沒有價值?怎樣看待他的獎金和榮譽?(3分)

　　(2)我們今天的學習與我們的人生價值有什么關系?(3分)

　　(3)小剛與同學討論后，決心要讓自己的生命更精彩。你想他打算怎樣做呢?(4分)

　　七年級期中學業(yè)水平檢測政治試卷參考答案

　　第Ⅰ卷 單項選擇題(共34分)

　　1—5BABDC

　　6—10ADDBB

　　11—15ABCBB

　　16—18BBC

　　第Ⅱ卷(非選擇題，共36分)

　　19.(1)他不能積極主動地與新同學交流，無法融入新集體。(2分)

　　(2)他應積極主動地與同學交流，盡快建立新的人際關系。只要能做到主動熱情、真誠平等、尊重他人，就能與同學建立純樸融洽的同學關系，交到新朋友。(3分)

　　(3)示例：他可以利用班會發(fā)言或與同學日常交流的機會，號召大家多關注集體事務，積極參與集體活動。(3分)

　　20.(1)生命健康權，受教育權(2分)

　　(2)不合適。小剛可以運用以下知識。學習的作用，學習可以提高品德修養(yǎng)，學習可以增長才干，學習才能適應社會發(fā)展的要求。受教育是公民的基本權利和基本義務。我們要珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務。(5分)

　　21.(1)人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。人類和眾多生命均以自己獨特的形式生活著，以自己獨特的價值存在著。眾多生命構成一個共存共榮、息息相關的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。(3分)

　　(2)人最寶貴的是生命。生命是人們享受一切權力的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。生命屬于我們只有一次，它無比寶貴。(3分)

　　(3)示例：晨檢、午檢測體溫，每天實行日報告制度等。(3分)

　　22.(1)人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻。谷教授的數(shù)學研究是在為科學發(fā)展提供理論依據(jù)，是在積極地為社會做出自己的貢獻。人生的價值也就體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中。他的研究當然有價值。他的獎金及榮譽正是他人生價值的一種體現(xiàn)。(3分)

　　(2)我們今天努力學習，提高自身素質，不斷完善自我，挖掘潛能，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，以適應社會的需要，就是在提升自己的生命的價值。(3分)

　　(3)樹立遠大的人生理想;珍惜時間;努力學習，不斷完善自我;從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起。(4分)