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初一級(jí)政治上學(xué)期期末試卷

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初一級(jí)政治上學(xué)期期末試卷

  隨著期末考試的來臨,你做好政治的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初一級(jí)政治上學(xué)期期末試卷題目以供大家學(xué)習(xí)。

  初一級(jí)政治上學(xué)期期末試卷:

  第I卷(選擇題,共60分 )

  一、單項(xiàng)選擇題。(下列各小題只有一項(xiàng)答案是最符合題意的。請(qǐng)把答案填寫在后面的答題卡上。每小題3分。)

  金秋九月,帶著幾多新奇,幾多夢(mèng)想。我們步入了初中校園。據(jù)此回答:

  1、韓愈曰:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”。面對(duì)新老師,我們應(yīng)該 ( )

  ①只和自己喜歡的老師交往 ②盡快 認(rèn)識(shí)和了解新老師,同時(shí)讓新老師認(rèn)識(shí)和了解自己 ③學(xué)習(xí)、生活中的問題及 時(shí)向老師請(qǐng)教 ④無論在什么情況下,發(fā)現(xiàn)老師錯(cuò)誤當(dāng)場(chǎng)指出

  ①④ B.②③ C .①② D.③④

  2、進(jìn)入初中的小強(qiáng)既感到高興,又感到憂慮。高興的是自己不斷走向成熟,憂慮的是在新環(huán)境里自己總是缺少朋友。面對(duì)這種情況,小強(qiáng)應(yīng)該( )

  A、主動(dòng)向同學(xué)介紹自己,盡快融入到新的集體之中

  B、和認(rèn)識(shí)的同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系,對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之

  C、聽之任之,相信大家逐漸都會(huì)互相認(rèn)識(shí)的

  D、將注意力放到自己的學(xué)習(xí)上,不去想這些事

  3、“學(xué)習(xí)有法,學(xué)無定法,貴在得法。”這句話說明( )

  A、學(xué)習(xí)方法是一成不變的 B、可以照搬別人的學(xué)習(xí)方法 C、學(xué)習(xí)上沒有真正有效、科學(xué)的方法 D、只有適合自己的學(xué)習(xí)方法,才是最好的方法

  4、“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下”。這句話啟示我們

 ?、俑墒裁词拢家齺?②要實(shí)現(xiàn)理想,必須要制定切實(shí)可行的計(jì)劃

  ③理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中

 ?、芾硐氲膶?shí)現(xiàn)需要從現(xiàn)在開始,腳踏實(shí)地的從點(diǎn)滴做起

  A、①② B、①②③ C、②③④ D、③④

  5.有些人認(rèn)為,升入初中,必須用成績(jī)來好好的報(bào)答父母,為了獲得好成績(jī),起早熬夜,把時(shí)間都用到了學(xué)習(xí)上。你認(rèn)為下列的看法中,正確的是

  ①這就是勤奮、刻苦學(xué)習(xí)了

 ?、谶@種做法不僅沒 有延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,而是在浪費(fèi)時(shí)間

  ③這種做法是一種超負(fù)荷的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率低

  ④這種做法不符合“文武之道,一張一馳”的道理

  A.①④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

  6、制定了計(jì)劃而不執(zhí)行,計(jì)劃只能成為“墻上的風(fēng)景”。在 執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中,最重要的是( )

  A、樹立正確的學(xué)習(xí)目的 B、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  C、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度 D、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣

  7、下列選項(xiàng)中,符合玩的原則的是( )

 ?、傩⊥趵弥苣┑臅r(shí)間去爬山 ②小明一到周末就睡懶覺 ③小李自己動(dòng)手制作玩具 ④小舟 能控制自己在周末上網(wǎng)時(shí)不超過一小時(shí)

  A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

  8.“媽媽,我長(zhǎng)大了,以后我自己的事我自己處理。”這位同學(xué)的話表明

  A、孩子開始有獨(dú)立意識(shí)了 B、 孩子對(duì)媽媽有逆反心理

  C、孩子不愿意讓媽媽管束自己了 D、 孩子和媽媽之間有矛盾

  9、“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這是我國宋代著名詩人陸游的詩作。這首詩對(duì)我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和自強(qiáng)精神的啟示是( )

  A、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高學(xué)習(xí)效率

  B、要認(rèn)真思考,明白自已的長(zhǎng)處和短處

  C、要多實(shí)踐、多鍛煉 ,在實(shí)踐中培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和自強(qiáng)精神

  D、要珍惜時(shí)間,不要老大徒傷悲

  10、 “人生不出售來回票,一旦動(dòng)身,決不返回。”——羅曼.羅蘭;“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已。”——莊子。這兩則名言告訴我們( )

  A、熱愛生活,讓我們的生命更有價(jià)值

  B、生命屬于我們只有一次,它無比寶貴必須倍加珍惜

  C、必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,避免意外和危險(xiǎn)發(fā)生

  D、正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂,才能體會(huì)到生命的美好11、在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中,小明給自己作出了如下的“自畫像”,你認(rèn)為他應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的有

 ?、傥倚哪恐械奈遥鹤宰鹱孕牛錆M陽光

 ?、谕瑢W(xué)心目中的我:誠實(shí)守信,熱情開朗

 ?、鄹改感哪恐械奈遥撼鲱惏屋停?/p>

 ?、芾蠋熜哪恐械奈遥鹤饚熅撮L(zhǎng),自立自強(qiáng)

  A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③

  12、“人不是因?yàn)槊利惗蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄱利?rdquo;,所以我們 …………( )

 ?、僖谷坏亟邮茏约旱娜菝才c長(zhǎng)相 ②要豐富自己的學(xué)識(shí)、智慧 ③要注重個(gè)人良好的言行舉止 ④要提高自己的內(nèi)在素質(zhì),以內(nèi)補(bǔ)外,使自己更可愛

  A、①②③④ B、① C、②③④ D、③④

  13、俗話說:“紅花需要綠葉扶”、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這些俗話揭示的道理是( )

  A、人多力量大,人多好辦事 B、個(gè)人的成功離不開他人的幫助

  C、交往中要講“哥們義氣” D、競(jìng)爭(zhēng)別忘記互相合作

  14、小張同學(xué)說:“在新班級(jí)中我熟悉的人很少,每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問時(shí),我怕同學(xué)們笑話,總覺得心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,結(jié)果一句話也說不上來。”請(qǐng)你為他出出主意( )

 ?、僖慌峦瑢W(xué)笑話 ②要充滿 自信,堅(jiān)信“天生我材必有用”③要加強(qiáng)鍛煉 ④要豐富自己的知識(shí)

  A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

  15.大文豪伏爾泰說過“通向心靈的大路是你的耳朵。” 傾聽是成功的人際交往的技巧之一,傾聽別人的談話時(shí),我們應(yīng)該這樣做( )

  ①要保持重視、專心、尊重的態(tài)度 ②不隨意打斷他的的談話

  ③要經(jīng)常與講話人進(jìn)行目光交流 ④可以一邊聽,一邊翻看書報(bào)

  A、①②④ B、①②③ C、①② D、③④

  16.某校有一個(gè)“無門圖書館”:無門鎖、無攝像頭、無圖書防盜磁條,借還自 由。開館七年來,有近5000名學(xué)生借閱過書籍,但圖書損壞率不到10%。猜想學(xué)校設(shè)立“無門圖書館”的意圖在于( )

  A.快速提高學(xué)生的閱讀水平和閱讀能力

  B.減輕學(xué)校和老師的工作負(fù)擔(dān)

  C.發(fā)現(xiàn)學(xué)生不誠實(shí)守信的行為和損壞公物情況

  D.培養(yǎng)學(xué)生誠信的意識(shí)和行為

  17.美國卡耐基先生認(rèn)為,一個(gè)人事業(yè)的成功,只有15%是由他的專業(yè)技術(shù)能力決定,另外的85%則要靠人際關(guān)系。這句話給我們的啟示是( )

 ?、偃松闹饕蝿?wù)是搞好人際交往 ②人生離不開交往 ③只有在交往中人的知識(shí)、才干才能得到正常發(fā)揮 ④專業(yè)技術(shù)無所謂,只要搞好人際關(guān)系就可以成功

  A.①③ B.①④ C.②③ D.③ ④

  18、下列關(guān)于對(duì)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是:

  A分?jǐn)?shù)是萬能的,代表一切,高分可以考進(jìn)理想的學(xué)校;

  B分?jǐn)?shù)基本上反映了對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況,學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣和學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱

  C一定程度上反映某方面的心理素質(zhì)

  D分?jǐn)?shù)并不是唯一,并不決定人的一生,只是一 個(gè)階段的反映

  19.當(dāng)我們?cè)诳荚囍邪l(fā)現(xiàn)自己過于緊張時(shí),可以嘗試許多有效方法進(jìn)行調(diào)節(jié),如:默默對(duì)自己說;“只要冷靜,我有信心考出水平;只要放松,就能做出來。這種方法是

  A認(rèn)知調(diào)節(jié)法 B深呼吸調(diào)整法

  c回避問題法 D積極暗示法

  20.龜兔賽跑的故事 ,我們已經(jīng)聽了無數(shù)遍,人類也已經(jīng)億萬次地重復(fù)它了,可是還是會(huì)不斷地講下去!因?yàn)樗嬖V我們一個(gè)真理——到達(dá)理想彼岸的唯一途徑是

  A認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),一直往前走

  B只要不怕輸,猛打猛拼,我就一定會(huì)贏

  C拼命地學(xué)習(xí),就一定會(huì)成功

  D只要自己看到一個(gè)方向,就要勇往直前

  第II卷(非選擇題,共40分)

  21、 對(duì)于處在青春期的我們來說,正確認(rèn)識(shí)自己,具有特別重要的意義。結(jié)合教材第八課的有關(guān)內(nèi)容回答問題。(14分)

  材料一 唐朝《貞觀政要》:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。”

  材料二 觀察。

  (1)右圖漫畫“我好笨”給我們的啟示是什么?(2分)

  (2)材料一、二主要告訴我們?cè)谡J(rèn)識(shí)自我時(shí)的方法是什么?

  運(yùn)用這種方法的基本要求是什么?(6分 )

  (3)我們還可以通過什么方法來正確認(rèn)識(shí)自己?(2分)

  材料三 矮個(gè)子的人說:”濃縮的都是精華”;頭發(fā)稀少的人說:“熱鬧的馬路不長(zhǎng)草,聰明的腦袋不長(zhǎng)毛。”

  (4)材料三主要告訴我們,在認(rèn)識(shí) 自我時(shí)要懂得什么樣的道理?(4分)

  22、【文明交往 關(guān)系和諧】交往是花,需要甘泉滋潤;交往是草,需要陽光普照;交往是畫布,需要色彩點(diǎn)綴。那么,是什么給予鮮花以生命、青草以碧綠、圖畫以美麗?是她--—我們始終呼喚的文明交往。

  結(jié)合有關(guān)文明交往的知識(shí),請(qǐng)你完成以下問題:(16)

  (1)禮貌是交往的名片,請(qǐng)你寫出下列不同場(chǎng)合使用的得體的禮貌用語。(各寫一句,6分。)

 ?、俪醮我娒?,要說____________________________________。

 ?、谡?qǐng)人幫助,要說____________________________________。

  ③ 求人諒解,要說______________________ ______________。

  (2)文明交往是一門藝術(shù),請(qǐng)按要求回答下列問題(10分)。

 ?、俜艑W(xué)后,好朋友約你去網(wǎng)吧,請(qǐng)你說一句拒絕的話。(3分)

 ?、谀愕耐佬≤娊?jīng)常取笑班上有生理缺陷的小明,并給小明取外號(hào),請(qǐng)你對(duì)小軍說一句恰當(dāng)?shù)脑捳Z。(4分)

 ?、郯嚅L(zhǎng)李明代表學(xué)校參加市里的演講比賽,由于緊張而忘詞了,沒有拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)杯,請(qǐng)你說一句安慰關(guān)心的話語。(3分)

  23、據(jù)報(bào)道,某中學(xué)組織七年級(jí)全體學(xué)生,“兵”分八路,走出校園小課堂,走進(jìn)社會(huì)大課堂,順利地完成了為期一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)生實(shí)地參觀了當(dāng)?shù)刂髽I(yè),在縣環(huán)保局、電信局和工商局聆聽三局負(fù)責(zé)人對(duì)科技發(fā)展和對(duì)人才需求的精彩演講。同學(xué)們還來到縣消防大隊(duì)饒有興趣地聽消防官兵講解消防知識(shí)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們親眼看到了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的“品牌”和“亮點(diǎn)”,備受鼓舞。通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),全體學(xué)生取得了很大的收獲。

  閱讀上述材料,結(jié)合學(xué)過的知識(shí),請(qǐng)你回答:

  (1)材料中有哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?至少寫出兩項(xiàng)。(42分

  (2)除了從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)之外,還有哪些值得我們參考和借鑒的學(xué)習(xí)方法?(6分)

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