初一政治第四單元測試題
政治單元檢測是老師為了更好掌握學生的學習情況，接下來是學習啦小編為大家?guī)淼某跻徽蔚谒膯卧獪y試題，供大家參考。
初一政治第四單元測試題：
一、單項選擇題(每小題3分，共20小題，60分)
1.對右面漫畫中青少年的行為，下列認識正確的是( )??
?、龠@是一種不良行為 ②沉迷下去，會荒廢學業(yè)?③這樣會損害身心健康 ④這是一種違法行為，應該受到刑事處罰?
A.①②④ B.①②③?
C.②③④ D.①③④?
2.右面漫畫揭示的賭博的危害是( )?
A.能使人傾家蕩產(chǎn)?
B.嚴重敗壞社會風氣?
C.使人滋長不勞而獲的思想?
D.容易誘發(fā)其他刑事犯罪?
3. 2014年1月10日《華商報》訊 在貼吧和論壇注冊26個ID賬號，發(fā)布負面虛假帖文，使企業(yè)或個人迫于輿論出錢刪帖，從中牟利。陜西省長武法院以敲詐勒索罪對段某、段某某兩兄弟一審判決，判處段某有期徒刑4年并處罰金50 000元;段某某有期徒刑8個月，并處罰金7 500元。以下對金錢的認識正確的是( )
?、偕钪胁豢扇鄙佟、趹ㄟ^合法勞動獲得?、劭梢酝ㄟ^放高利貸獲得?、芸梢酝ㄟ^投機倒把獲得?
A.①② B.②③? C.①②③④ D .①②③
4.七年級學生小劉，由于好奇而迷戀上網(wǎng)打游戲、抽煙，積習難改，導致經(jīng)常遲到、曠課、抄襲作業(yè)，父母和老師多次勸告無效。我們應該從中吸取的教訓是( )?
?、僖杂X遵守中學生守則，遵守校紀校規(guī) ②要自覺履行九年義務教育的義務 ③要培養(yǎng)高雅的情趣愛好，拒絕不良誘惑 ④不良習慣一旦形成，就無法改變?
A.①②③ B.①②④? C.①③④ D.②③④
5.漫畫《爭奪》啟示我們( )??
A.網(wǎng)絡游戲能開發(fā)智力，應該與學平分時間?
B.網(wǎng)游是可以戰(zhàn)勝的，沾染以后再改?
C.網(wǎng)游容易上癮，應適當?shù)?、有?jié)制地娛樂?
D.網(wǎng)絡游戲會強烈吸引人，無法真正抵制?
6.關于誘惑，下列同學的看法錯誤的是( )??
A.小 丁認為誘惑是無法抗拒的，所以說沒有人可以抗拒誘惑?
B.小林認為勇敢的人敢于挑戰(zhàn)不良誘惑，聰明的人能想出方法抗拒誘惑?
C.小紅認為誘惑不一定是壞的，“擇其善者而從之，其不善者而改之”就有利于自己的成長
D.小明認為戰(zhàn)勝不良誘惑應保持清醒的頭腦，要有正確的方法?
7.“恭喜你，你的手機號碼在本公司的抽獎活動中獲得一等獎，獎金30 000元，馬上匯款5 000元手續(xù)費即可領獎，匯款賬號是……”當收到類似短信息時，下列處理方式值得
提倡的是( )??
A.機不可失，馬上匯款 B.回撥電話，謾罵對方?
C.向有關部門舉報 D.向好友轉(zhuǎn)發(fā)短信?
8.對于道聽途說的各種小道消息，特別是一些手機、網(wǎng)絡謠言，下列做法中正確的是( )
A.隨手轉(zhuǎn)發(fā) B.信以為真?
C.及時保存 D.不信不傳?
9.網(wǎng)絡信息的開放性對于自控能力不強、極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力，網(wǎng)絡中的暴力、色情等信息嚴重損害青少年的身心健康。為此，對青少年建議正確的是( )
?、僖獦淞⒄_的是非善惡觀 ②要提高自控力，拒絕不良誘惑 ③要培養(yǎng)高雅的情趣和愛好 ④要拒絕上網(wǎng)，提高辨別是非能力?
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
10.初三學生小明，跟著幾個無業(yè)青年染上了抽煙、賭博的惡習。他對老師、父母的批評教育充耳不聞。終因聚眾賭博，被公安機關拘留收審。小明的經(jīng)歷告訴我們要( )??①聽從父母、老師的正確教導，踏實做人 ②克服自身欲望和沖動，拒絕一切誘惑 ③增強法制觀念，防微杜漸，防患于未然 ④提高意志力，對外來不良誘惑堅決說“不”?
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
11.某地農(nóng)村曾發(fā)生一件事：一位小學生在橋上遇到了一輛馬車，不知所措的小學生慌亂中只好跳下橋去，結果被湍急的河流卷走，類似的不該發(fā)生的意外傷害事故屢次發(fā)生。導致悲劇發(fā)生的主要原因是( )?
A.青少年不懂得依法維護自身安全?
B.小學生年紀太小?
C.沒有大人保護?
D.在緊急情況下自救能力和處理問題的能力弱?
12. 2014年1月14日，2014“青少年網(wǎng)絡安全教育”工程啟動發(fā)布會在京舉行。據(jù)組織方透露，2014“青少年網(wǎng)絡安全教育”工程將在線下56個城市、29萬所小學開展網(wǎng)絡安全教育活動，并通過線上傳播，有望讓全國1.2億小學生接受到網(wǎng)絡安全教育，掌握安全上網(wǎng)的知識，從而提升自身財物和人身安全。對這一工程的啟動理解錯誤的是( )??
A.說明社會對青少年的健康成長給予特殊保護?
B.能夠為青少年的健康成長提供良好的社會環(huán)境?
C.有利于規(guī)范網(wǎng)絡文化經(jīng)營，營造良好的文化環(huán)境?
D.能夠徹底杜絕來自社會方面的不法行為對未成年人的侵害?
13.初中生張玲在回家路上，看見無業(yè)人員王某等5人毆打本校學生錢某，遂上前制止，沒有奏效，反而遭到王某等人的圍攻。張玲看他們?nèi)硕鄤荼?，就假裝膽怯離開了現(xiàn)場，然后迅速到附近打“110”報警。警察很快趕到，抓獲了王某等人。對張玲的行為，下列認識正確的是( )??
A.張玲上前制止是錯誤的，報警是正確的?
B.張玲的行為是懦夫的表現(xiàn)?
C.張玲的行為是勇敢的，也是機智的?
D.張玲實施了正當防衛(wèi)，應該鼓勵
14.全國廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站——未來網(wǎng)，根據(jù)未成年人視 覺特點和上網(wǎng)習慣，采用游戲、卡通、剪紙等形式進行設計，同時開設了校園吧、微博、論壇等互動社區(qū)，全部免費提供給未成年人使用。采用上述內(nèi)容和形式的重要意義在于( )??
①加強對未成年人的社會保護 ②建設健康、文明的網(wǎng)絡文化 ③維護未成年人的受教育權 ④豐富未成年人的網(wǎng)絡文化生活?
A.①②③ B.①③④? C.①②④ D.②③④?
15.某市公安、工商、教育、文化、衛(wèi)生等有關部門，經(jīng)常聯(lián)合行動，對校園周邊環(huán)境進行清理整治。這一舉措體現(xiàn)了對未成年人的( )???
A.家庭保護 B.學校保護?
C.社會保護 D.司法保護
16.“自尊自愛做防護，法律武器保平安，遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋……”這首歌主要啟示未成年人應學會( )???
A.不屈不撓 B.選擇坦途?
C.自我保護 D.控制情緒
17.每當我們搭乘公共汽車時，公交廣播總會溫馨提醒我們：請注意保管好自己的財物，防止小偷行竊!對此，我們的正確做法有( )??
?、偬岣呔瑁敺雷陨碡斘锉槐I ②不必在意，偷盜事件很難發(fā)生 ③注意觀察，如發(fā)現(xiàn)小偷及時采取有效措施 ④少管閑事，打擊盜竊是公安機關的職責?
A.①② B.③④ C.①③ D.②④?
18.《廣東省未成年人保護條例(修訂草案征求意見稿)》規(guī)定：未經(jīng)監(jiān)護人同意，不得擅自約見網(wǎng)友;不得沉迷網(wǎng)絡與電子游戲。上述規(guī)定強調(diào)的是( )???
A.對未成年人的社會保護?
B.對未成年人的學校保護?
C.未成年人要加強自我保護?
D.對未成年人的司法保護
19.每年5月7日至13日是“防災減災宣傳周”。2014年5月12日，某校開展了緊急疏散演練活動。這有利于( )?
A.增強青少年的安全意識和提高自我保護能 力?
B.有效地預防未成年人違法犯罪?
C.減少自然災害的發(fā)生?
D.杜絕青少年意外災難的發(fā)生?
20.我國新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》進一步強化了家庭、學校、社會、國家的保護責任。作為未成年人，我們( )
①要學會運用法律保護自己的合法權益 ②要增強自我保護意識，提高自我保護能力 ③要了解維權的有效途徑 ④面對違法犯罪，要見義勇為，敢于犧牲
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
二、非選擇題(本大題共4小題，共40分)
21.觀察一組漫畫，請發(fā)揮你的想象力，思考回答下列問題：?
(1)盡管上述三幅漫畫沒有標題，相信你仍然能判斷出每一幅漫畫表達的是對未成年人的哪方面的誘惑，這些不良誘惑還帶來哪些危害。(5分)
(2)第三幅漫畫的標題是《毒品的誘惑》，你想對漫畫中的中學生說點什么?(5分)?
22.某校 九年級(2)班的同學開展了“讓我們健康成長”的探究活動。請你參與：?
【國際縱橫談】第一組同學展示了他們搜集的新聞。?
聯(lián)合國兒童基金會發(fā)布的《兒童保護進展報告》顯示，每年全球有5億到15億兒童在家中、學校、社區(qū)或拘禁期間遭到暴力或虐待;年齡在5歲至14歲之間的童工數(shù)量目前超過1.5億……
(1)請你結合所學知識談談為什么青少年容易受到傷害。(3分)?
【地 方零距離】第二組同學宣讀了他們搜集的資料。?
河南某兒童虐待防治救助中心救治的139個案例中，134例的施虐者是父母，其中親生父母為131例，主要是情感虐待和忽視，身體虐待也有不少。?
(2)請你評析施虐者的行為。(3分)?
【新聞串串燒】第三組同學將本組的成果呈現(xiàn)出來。?
廣州小學生小俊在校門外被綁架，31個小時后，他用手指甲劃破膠帶，在他人的幫助下，逃出關他的房子，毫發(fā)未損地打的回家。
(3)結合小俊的案例，談談青少年如何加強自我保護。(4分)
23.某班圍繞“創(chuàng)建安全校園”主題開展公民教育實踐活動。?
下面是同學們列出的部分調(diào)查問題：?
①安全校園的標準有哪些??
?、谖闯赡陮W生可采取哪些方法保護自身安全??
?、奂议L如何參與創(chuàng)建安全校園??
?、軇?chuàng)建安全校園具有怎樣的意義??
⑤學?？梢圆扇∈裁创胧┘訌妼ξ闯赡耆说谋Ｗo???
?、迣е滦@安全問題的因素有哪些??
同學們準備分為三組對上述問題進行調(diào)查，第一組調(diào)查“是什么”類問題;第二組調(diào)查“為什么”類問題;第三組調(diào)查“怎么做”類的問題(注：一般來說，“是什么”類的問題包括事物的含義、特征等;“為什么”類的問題包括事物發(fā)生、發(fā)展的原因、影響等;“怎么做”類的問題包括對待事物的舉措、行動等)。
(1)請?zhí)顚懜鹘M應調(diào)查問題的序號。(3分)?
第一組調(diào)查： ?
第二組調(diào)查： ?
第三組調(diào)查： ?
在調(diào)查中，同學們收集到下列信息：?
有同學貪吃校門口小攤販的不潔食品，引發(fā)疾病;??
有同學為小事斤斤計較，沖動行事，與人打架而受傷;?
有同學不能承受家長或老師的批評，做出傷害自己的舉動。?
(2)請你運用所學知識，針對上述信息，談談如何才能做好自身安全保護。(7分)
24.某報記者以“面對敲詐，該不該交錢”為題采訪了某中學部分同學，下面是部分同學的發(fā)言內(nèi)容：?
甲同學：只有一兩元錢或三五元錢被搶，不值得報案。?
乙同學：暫時忍耐，把錢掏出來，是一種斗爭策略。如果壞人帶有兇器，打傷了我們怎么辦?只要事后報警，自有警察叔叔來收拾他們。?
丙同學：是社會上的人作案，報告學校也沒用，而且報了案會遭到報復。?
結合材料內(nèi)容，回答下列問題：?
(1)針對上述三位同學的觀點，談談你的看法。(4分)??
(2)針對上述現(xiàn)象，假如你是某班的班長，準備主持一個主題班會，請你設計出班會的主題和活動所要達到的主要目的。(3分)?
(3)請你擬出主題班會的活動提綱。(3分)
初一政治第四單元測試題答案及解析：
一、單項選擇題
1.B 解析：本題考查我們對沉迷網(wǎng)絡危害的認識與理解。沉迷網(wǎng)絡會影響學習，有害身心健康，故②③正確。沉迷網(wǎng)絡只是一種不良行為，并沒有觸犯刑法，故①正確，④錯誤。因此應選B。
2.A 解析：本題考查我們對賭博的危害性的認識。漫畫中“真是個填不滿的無底洞……”說明了賭博能使人傾家蕩產(chǎn)，B、C、D三項不是漫畫反映的內(nèi)容，應選A。
3.A 解析：本題是材料型選擇題，回答本題可以先通過閱讀材料，歸納材料主題。通過閱讀題干材料可以看出，段某等通過不正當手段獲取金錢，違反了國家法律，受到了法律的制裁。本題意在通過這一案例告訴我們，要正確對待金錢，由此確定答題方向。對待金錢應取之有道。③④非法獲取金錢的做法是錯誤的，應排除，故選A。
4.A 解析：不良習慣一旦形成很難改，但不是不能改，④錯誤。要改掉不良習慣需要遵守紀律，自覺完成學業(yè)，培養(yǎng)高雅生活情趣，①②③都是很好的解決辦法，應選A。
5.C 解析：本題是漫畫題，通過觀察漫畫可以看出：書包和網(wǎng)游發(fā)生了爭奪。這體現(xiàn)了網(wǎng)游的強 烈吸引力，雖然網(wǎng)游具有吸引力，但也不是不可戰(zhàn)勝的，只要我們堅持適當?shù)亍⒂泄?jié)制地娛樂即可。觀察漫畫可以看出孩子被網(wǎng)游侵害。因此我們應適當?shù)?、有?jié)制地娛樂。故選C。A、B兩項說法容易使自己沉迷于網(wǎng)游;D項說法夸大了網(wǎng)游的危害。
6.A 解析：本題考查我們對不良誘惑的認識。不良誘惑是可以抗拒的，勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。A項說法錯誤，本題是逆向選擇題，故選A。
7.C 解析：對于金錢，我們要取之有道。面對題干中的中獎信息這種誘惑，我們要向有關部門舉報，絕不可輕易相信。故C項做法是正確的。
8.D 解析：對于小道消息，特別是手機、網(wǎng)絡謠言，正確做法應該是 不相信、不傳播，這才是一種理性、合法的做法。應選D。
9.C 解析：本題考查如何抵制不良誘惑。應該樹立正確的是非善惡觀，提高自控力，培養(yǎng)高雅的情趣和愛好，①②③正確?！熬芙^上網(wǎng)”的做法是錯誤的，④不選。應選C。
10.B 解析：從小明抽煙、賭博到最終被公安機關拘留收審的過程我們可以看出，要聽從父母、老師的正確教導，踏實做人，①正確。要從小事做起，防微杜漸，增強法制觀念，預防違法犯罪，③正確。要通過意志力抵制不良誘惑，④正確?？朔陨碛蜎_動，拒絕一切誘惑是不正確的，②錯誤。應選B。
11.D 解析：題干中導致小學生發(fā)生悲劇的主要原因是小學生在遭遇險情時的應對能力太弱。A項說法與題干無 關;B、C兩項不是導致悲劇的決定因素，故選D。
12.D 解析：本題是材料型選擇題，回答本題首先要理解題干的主旨。本題題干中的做法，可以為青少年營造良好的文化環(huán)境，體現(xiàn)了對未成年人的保護。外來保護畢竟是有限的，關鍵是青少年能夠自己拿起法律武 器保護自己。只有提高自我保護意識，才可能有效防止侵害事故的發(fā)生。題干中“青少年網(wǎng)絡安全教育”工程的啟動，體現(xiàn)了國家對青少年合法權益的保護。但不能徹底杜絕社會上的不法行為對未成年人的侵害，D項說法是錯誤的。本題是逆向選擇題，故選D。
13.C 解析：材料中張玲面對不法侵害，上前制止是正確的，在制止無效的情況下，如果硬拼顯然會造成更大的傷害，最好的辦法就是報警，由此可見張玲的行為是勇敢的，也是機智的，C項說法正確。張玲的做法雖然制止了不法侵害，但不屬于正當防衛(wèi)，D項說法錯誤。
14.C 解析：全國廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站的開通和免費使用，體現(xiàn)了對未成年人的社會保護，①正確;對建設文明網(wǎng)絡文化起到了重要作用，②正確;可以豐富網(wǎng)絡文化生活，④正確。題干沒有涉及受教育權的保護，排除③。應選C。
15.C 解析：對校園周邊環(huán)境進行清理整治能為學生營造一個良好的社會成長環(huán)境，屬于社會保護，應選C。
16.C 解析：歌謠告訴青少年遇到意外傷害時應如何保護自己，體現(xiàn)了自我保護的要求。應選C。
17.C 解析：同違法犯罪行為作斗爭是每個公民義不容辭的責任，所以④是錯誤的?！安槐卦谝?，偷盜事件很難發(fā)生”表述不符合實際，②錯誤。
18.C 解析：《廣東省未成年人保護條例(修訂草案征求意見稿)》的這一規(guī)定是要求未成年人加強自我保護，應選C。
19.A 解析：本題考查我們對自我保護的認識和理解。開展緊急疏散演練活動有利于提高學生的安全意識和自我保護能力，故A項正確。B、C兩 項觀點與題意不符，D項觀點本身錯誤，應排除。
20.A 解析：本題考查我們對防范侵害、保護自己的認識和理解。①②③說法正確且符合題意;④“見義勇為，敢于犧牲”不是我們現(xiàn)在所提倡的，面對不法侵害，我們要設法保護自己的生命，做到見義巧為。故選A。
二、非選擇題
21.(1)漫畫一是網(wǎng)絡誘惑。沉迷于網(wǎng)絡游戲，會影響身心健康、學習成績和人際關系。漫畫二是黃色書刊的誘惑。淫穢讀物、黃色書刊等是一種精神鴉片。黃色海洛因侵蝕著人的肌體，毒害著人的精神。漫畫三是毒品的誘惑。吸食毒品，嚴重損害身心健康;容易導致傾家蕩產(chǎn)，并引發(fā)盜竊、搶劫等違法犯罪;吸毒是感染艾滋病的高危行為。
(2)毒品，不光是指海洛因，還包括鴉片、嗎啡、大麻、可卡因以及其他能使 人上癮的麻醉劑和精神藥品，由于毒品的危害性極大，我國法律規(guī)定，吸毒違法，販毒有罪，并把未成年人“吸食、注射毒品”列為嚴重不良行為之一。所以，我們青少年一定要拒絕、遠離毒品。
解析：本題漫畫表明了網(wǎng)游、黃、毒的危害。第(1)問考查這些不良誘惑的危害。第(2)問考查我們對毒品的認識，意在引導我們認識毒品，遠離毒品，抵制毒品。
22.(1)①青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟。②由于生活環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象還時有發(fā)生。
(2)施虐者的行為是違法的，違反了《中華人民共和國未成年人保護法》。法律規(guī)定“保護未成年人的合法權益，不得虐待、遺棄未成年人”。
(3)①保持高度警惕是避免侵害的前提。②面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。③我國法律保護青少年的合法權益，當權益受到侵害時，我們要拿起法律武器保護自身的合法權益。?
解析：第(1)問回歸教材，應注意答題的角度要全面。第(2)問是本題的難點，應注意從法律和道德兩個角度評析。第(3)問可以按照教材內(nèi)容作答，也可以自由發(fā)揮，但應注意答題的角度要多元、開放。
23.(1)第一組調(diào)查：①;第二組調(diào)查：④⑥;第三組調(diào)查：②③⑤。
(2)①吃不潔食品會引發(fā)疾病，提醒我們 應該提高自我保護的意識，防范侵害，并且要自覺履行同違法犯罪行為作斗爭的義務。② 為小事斤斤計較，沖動行事，與人打架而受 傷，告訴我們應提升自身修養(yǎng)，培養(yǎng)寬容的品德和調(diào)控情緒的能力，同時應增強法制觀念，不做違法亂紀的事情。③不能承受家長或老師的批評而做出傷害自己的舉動，告訴我們應學會正確地對待老師的表揚與批評，正確對待家長的關愛與教育，積極面對，愛護自身的健康。④上述信息告訴我們，做好自身安全防護需要增強責任意識，對自己、家庭和社會負責。(如從其他角度回答，言之有理即可)
解析：本題考查我們的分析理解能力和理論聯(lián)系實際能力。第(1)問，對應三組調(diào)查分類即可。第(2)問，結合所學知識，回答自我保護的措施。
24.(1)我們在與壞人作斗爭的時候既要敢于斗爭又要善于斗爭，既要團結起來和壞人作斗爭，不出賣同學，又要講究斗爭的策略，當壞人人多勢眾，帶有兇器時，不要與之正面沖突，同學們要合理分工，及時報案。
(2)主題：勇敢、機智應對危險，保護自己。目的：拒絕不良誘惑，增強同學們的法制觀念，提高自我保護意識。掌握自我保護方法，提高自我保護的能力。
(3)提綱包括：同壞人作斗爭的意義;同壞人作斗爭的方法;如何提高自我保護能力;給各部門所提的建議;等等。
解析：本題是探究性問題。第(1)問考查我們對行為的評價能力。第(2)問主題的設計要針對面對侵害，保護自己;目的是增強青少年的自我保護意識，提高自我保護能力。第(3)問提綱的擬定可包括為什么這樣做、應該怎樣做等方面。
看過初一政治第四單元測試題實物的還看了：