現(xiàn)代文的表達方式:主要有記敘、描寫、抒情、議論、說明.5種。很多人都覺得現(xiàn)代文閱讀特別的難，要如何才能提高現(xiàn)代文閱讀的做題能力呢，下面介紹一些方法，希望對你有所幫助。

　　一、 重視基礎知識的積累

　?、弊衷~、作家作品、修辭方法、表現(xiàn)手法這些平時講過的基礎知識，要多記。⒉形似字、同音字、易讀錯寫錯的字平時要多留心、多寫、多用。⒊注意不同文體的特點。記敘文要掌握記敘的要素、順序、線索、人稱、選材和剪裁的特點以及記敘文的表達方式等;說明文要注意說明的對象、方法、順序、語言等;議論文要注意論點、論據(jù)、論證方式，以及議論文的結構等相關知識。⒋歸納復習不同文體的考試題型，并總結答題方法。如分析比喻、擬人句的表達效果，就可以用這樣的答題模式——本句用了××修辭手法，生動地寫出了(形象地寫出了)……特征(情態(tài))，強調了(突出了)……(高興、悲傷、喜歡、討厭……)的感情。如分析關鍵句的作用，可以從這句話的位置、內容、修辭方法等方面作答。

　　二、 注重課堂訓練

　　課內所選的文章都是經典篇目，文章從形式到內容，從結構到選材都具有典范性，只有把課內文章學精、學透，才能舉一反三、觸類旁通。另外，很多中考所選文段都與課內文章有著“千絲萬縷”的聯(lián)系，有的內容類似情感相同，有的形式接近布局一樣，有的語言風格表現(xiàn)手法一樣。同學們只有把課內文章爛熟于心，考試時才會“浮想聯(lián)翩”，由課內遷移到課外，很快找準答題點準確答題。

　　三、仔細審題，鎖定答題方向，選準答題角度

　　在對文章有了整體把握后，我們就可以正式答題了。正式答題前，要仔細閱讀題干，捕捉答題信息，找準答題方向，使答案準確到位，不至于答非所問。如《年輕人也需要反省》閱讀：說說第④段畫線句子中加點詞語(加點詞語為“可能”)有何作用。那么，我們只要回答“可能”的作用就可以了。“可能”在議論文里出現(xiàn)的頻率很高，我們平時也接觸過很多，“可能”體現(xiàn)的是議論文語言的嚴密、準確，了解這一點，再結合具體語境談就可以了。而有的考生，大談特談畫線句子的作用，就是沒有準確審題的結果。

　　四、篩選組合，按順序答題

　　答題時題目要求用原文回答的我們就一定要直接引用原文，題目要求用自己的話回答的，就用文章中的有關詞句重新組合并加以概括。按照中考命題原則，中考命題盡量照顧考生的閱讀與思考順序，題目由易到難，努力體現(xiàn)由語句段落的理解到綜合分析的過程，題與題之間彼此獨立又相互聯(lián)系。因此，我們應從第一題入手循序漸進地答題。