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初中語(yǔ)文記敘文閱讀

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  記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中語(yǔ)文記敘文閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

  初中語(yǔ)文記敘文閱讀(一)

  自從惡魔庫(kù)克住進(jìn)森林之后,所有獵人都陷入了恐慌。

  惡魔庫(kù)克有七顆心:一顆貪婪,一顆傲慢,一顆妒忌,一顆暴怒,一顆懶惰,一顆饕餮(taotie),還有一顆是自己的心。

  庫(kù)克把森林?jǐn)嚨秒u犬不寧,所有的金牌獵人都集合起來,準(zhǔn)備抓住這個(gè)大惡魔。

  老獵人決定派出獵人聯(lián)盟中最為出色的七個(gè)獵人,去分別捕獵庫(kù)克的七顆心。惡魔庫(kù)克有一個(gè)癖好,喜歡在清晨起來放牧自己的心。

  森林的東邊有一塊大草地,里頭長(zhǎng)著毛茸茸的羽毛草。七顆心每天清晨就在羽毛草地中四處溜達(dá)曬太陽(yáng)。

  首領(lǐng)分發(fā)好弓箭,就道: “大家一定要小心,這七顆心都狡猾奸詐,唯有智取。”

  最聰明的智者連夜制訂了計(jì)劃。貪婪的心用滿滿的銀幣誘惑,傲慢的心用鄙夷的目光做陷阱,妒忌的心必經(jīng)之路上放上另一個(gè)更為兇狠的惡魔頭條報(bào)紙,去找一個(gè)人挑釁暴怒的心,讓懶惰的心和別人賽跑。至于饕餮的心就更容易了,只要農(nóng)場(chǎng)家的夫人不間斷地做蘋果派餡餅放在羽毛草地中就行了。

  第一天,貪婪的心掉進(jìn)了陷阱里。

  第二天,傲慢的心被抓住了。

  第三天,妒忌的心成為階下囚。

  第四天,暴怒的心被獵狗叼了回來。

  第五天,懶惰的心出現(xiàn)在關(guān)獵物的鐵籠中。

  第六天,饕餮的心吃得肚子脹鼓鼓的,跑也跑不動(dòng)。

  六顆心都落入囊中,剩下的第七顆心怎么也抓不到。惡魔庫(kù)克的第七顆心似乎完全找不到弱點(diǎn),狡猾陰險(xiǎn),最出色的獵人也無可奈何。

  老獵人嘆了口氣: “這可不是個(gè)辦法。”

  智者也長(zhǎng)出了幾絲皺紋,推了推圓圓的黑框眼鏡道: “嗯,確實(shí)是沒有弱點(diǎn)的一顆心。”

  “讓我試試吧。”老獵人十八歲的孫女艾琳走出來。她長(zhǎng)著一張潔白的小臉,鼻尖還有小雀斑,金色的頭發(fā)蓬松著梳成兩條大辮子。

  “既然沒有辦法,就讓我試一試吧。我發(fā)誓不會(huì)搞砸,以上帝的名義。”

  老獵人看了看自己美麗的孫女: “好吧。”

  又是一個(gè)美好的清晨,惡魔庫(kù)克帶著自己僅剩的一顆心去羽毛草地曬太陽(yáng)。這顆心穿著庫(kù)克為它做的筆挺的小西服,慢慢在草地上溜達(dá)著。

  “嘿,兄弟,別走太遠(yuǎn)。”庫(kù)克在草地上仰躺下來,雙手枕在頭下。他看上去和十七八歲的少年沒什么兩樣。他說: “你要記得那群愚蠢的獵人還等在外面呢。”

  庫(kù)克的心搖搖擺擺地走到草地另一邊去了。

  不知過了多久,庫(kù)克突然聽到了有人唱歌,那是一個(gè)少女輕柔的聲音,聲音甜美清脆,似乎是從遠(yuǎn)方吹來的一陣風(fēng),又像是冬天罐子里的蜂蜜糖。他愣愣地聽了一會(huì)兒,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)令他大吃一驚的事情——他的最后一顆心,不知道什么時(shí)候不見了!

  庫(kù)克飛快地從地上爬起來,他的雙眼變得通紅,他想,一定又是被那群狡猾的獵人獵走了。可是最后一顆心是他最驕傲的心,是所有人都拿不走的心,那些人是怎么辦到的?

  他正要往前走,突然從前面的灌木叢中傳來窸窸窣窣的聲音,緊接著,一個(gè)嬌小的身影鉆了出來。那是一個(gè)看上去還有些羞怯的少女,手里捧著他那顆向來驕傲的、目空一切的心。他的心躺在少女的手心中,瞇著眼睛安睡。

  那少女看著他笑瞇瞇道: “這是你的心嗎?它好像迷路了。”

  庫(kù)克看著她蘋果一樣的臉蛋,心中突然閃過一絲沉重的事實(shí),然而這事實(shí)雖然沉重卻讓他欣喜,仿佛在冬日里冒著被蜜蜂叮蜇的危險(xiǎn)找到了一罐蜂蜜,雖然疼痛,卻也甜蜜。獵人們真是狡猾,他想。

  惡魔庫(kù)克道:“不,那不是我的心,請(qǐng)將我的心交給你保管吧。”

  1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要事件。

  2.根據(jù)文章內(nèi)容,說說金牌獵人們要抓住庫(kù)克的原因。

  3.文中加點(diǎn)的“似乎完全”看似矛盾,你認(rèn)為呢?請(qǐng)說明理由。

  4.如果用“美能征服一切”來概括本文的主題,你能結(jié)合文章內(nèi)容加以闡釋嗎?

  初中語(yǔ)文記敘文閱讀答案

  1.艾琳憑借自己的歌聲與美麗俘獲了惡魔庫(kù)克那顆連智者都無法俘獲的第七顆心。 2庫(kù)克是一個(gè)集貪婪、傲慢、妒忌、暴怒、懶惰、饕餮于一身的惡魔,將森林?jǐn)嚨秒u犬不寧,讓所有的獵人都陷入了恐慌。

  3.不矛盾。“完全”用來強(qiáng)調(diào)第七顆心的狡猾陰險(xiǎn)的程度,“似乎”則為下文艾琳征服第七顆心埋下了伏筆,說明這顆心并非無懈可擊。

  4.示例:美能征服一切,這里的美,既指外表美,更指心靈之美,文中的艾琳以自己的外貌和智慧征服了看似無法征服的惡魔庫(kù)克的第七顆心,讓所有自認(rèn)為是“智者”的人都甘拜下風(fēng)便是明證。

  初中語(yǔ)文記敘文閱讀(二)

 ?、龠@是發(fā)生在自然災(zāi)害時(shí)期的故事

 ?、趧?cè)攵壹揖徒也婚_鍋了。好不容易盼來救濟(jì),卻只有高梁面和紅薯干。那時(shí)我剛剛6歲,卻患有嚴(yán)重的胃病,吃紅薯干,胃里反酸、燒心;吃高粱面,大便干燥。三番五次折騰,我的胃病就更厲害了。村里的醫(yī)生說得趕緊吃有油水的東西調(diào)養(yǎng),最好是肉,否則我的小命就難保了。媽媽當(dāng)時(shí)就哭了: “家里連白面都沒有,又到哪里找有油水的東西?”

  ③一天夜里,媽媽有些興奮地對(duì)我說: “青子,你還記得棲霞嶺上咱家自留地對(duì)面那個(gè)獾洞嗎,明一大早媽帶你把那只老獾熏出來,煮了給你吃好不好?”我一下子來了精神。

 ?、艿诙欤赣H用大號(hào)簍子背著麥糠和工具,牽著我來到那個(gè)獾洞旁。母親笨拙地點(diǎn)燃麥糠,把明火吹滅之后,就用芭蕉扇子不停地往獾洞里扇,嗆人的濃煙順著洞道直往洞里灌。只等被熏得暈頭轉(zhuǎn)向的獾剛一出洞,就把它罩進(jìn)袋子。

 ?、莶灰粫?huì)兒,一陣急促的咳嗽聲從洞里傳出來。只聽“唿”一聲,一只老獾猛地從洞口躥出去好遠(yuǎn),母親手中的袋子竟沒來得及將它罩住。這只獾并沒逃竄,而是齜著牙,圍著母親一邊轉(zhuǎn)一邊怒吼。這樣折騰了一會(huì)兒,它又忽然變招猛地朝我撲來,緊緊咬住我的褲腳不放,我竟被它拖了個(gè)仰八叉,嚇得哇哇大哭。它邊吼邊往遠(yuǎn)處退,母親就這樣被它一步步引到距離獾洞四五十米遠(yuǎn)的地方。

 ?、捱@時(shí)候,只見獾洞里依次探頭探腦地走出5只小獾。老獾面對(duì)獾洞凄厲悠長(zhǎng)地叫了一聲,那些小獾立即一路狂奔至一個(gè)長(zhǎng)滿野草的陡坡前,而后一個(gè)個(gè)抱緊腦袋,像皮球似的滾了下去。

  ⑦“天哪,這只老獾什么時(shí)候又生出了一窩小崽子啊?”等到母親反應(yīng)過來的時(shí)候,那只老獾像完成了此生一大夙愿似的,不緊不慢地鉆進(jìn)酸棗叢,盯著母親目不轉(zhuǎn)睛地看,眼神中有驚恐,有緊張,似乎還有幾分堡意。

 ?、鄮滋旌蟮囊粋€(gè)晚上,隱隱約約看到一只活物在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,竟是逃脫的那只老獾。第二天、第三天,那獾還是在這個(gè)時(shí)間,照常來到院子里,像在乞求什么。母親猛地意識(shí)到獾是餓得走投無路了,才冒死來求助人。

 ?、?ldquo;這年月,人都有被餓死的危險(xiǎn),一只老獾帶著5個(gè)獾崽子生活也不容易啊!”母親自言自語(yǔ)。我牽著母親的衣袖說:“是不是約上鄰居把它堵在院子里,活捉它。”“現(xiàn)在逮住它不成問題,可它的5個(gè)孩子從此就沒娘了啊!”母親把蒸籠里僅有的兩個(gè)玉米面窩頭,拿在手里掂了又掂,而后拿起一個(gè),跑到離獾四五米遠(yuǎn)的地方,一甩手,扔給了它。那獾抬頭望望母親,往窩頭處挪了幾步,確定沒有危險(xiǎn)后,才叼起窩頭一步一回頭地走遠(yuǎn)了。

 ?、庵?,這只獾便隔三差五地來我家院子里求食,母親則根據(jù)家里的情況,有時(shí)給它一個(gè)高梁面窩頭,有時(shí)給它一串紅薯干。那獾看上去老了許多,一走一晃。

  一個(gè)月后,我依然在死亡線上掙扎。一天凌晨,突然聽到房屋門板被什么東西撞了一下。母親膽小,天大亮才去開門。低頭一看,竟是那只老獾。母親輕輕推了它一下,它一動(dòng)不動(dòng)。老獾死了。它的頭部和門框上有大片血跡,還沒完全凝固。

  鄰居張爺爺看到這情景,驚訝不已,他說: “獾感覺自己快要死去的時(shí)候,總會(huì)選擇一個(gè)干凈又隱蔽的洞穴作為長(zhǎng)眠之地。”他打了一輩子的獵,還沒有見過老死在外邊的獾,而自己送上門來的事情,他也是第一次看到。

  母親抱起這只足有30斤重的獾說: “難道你是故意撞死在我家門前的?你是把你的肉身當(dāng)作禮物來報(bào)恩的嗎?”母親哭了,無論如何也舍不得把這只獾吃掉。第二天,舅舅悄悄把這只獾剝了皮,取了肉,為我家留出一半后,把余下的一半一鍋燉了。我和鄰居吃得滿嘴流油,母親卻始終避著,連一口湯都沒喝。

  第二年,我們那一帶獲得了幾十年不遇的大豐收。母親精選了一堆飽滿的麥子,一把一把裝進(jìn)獾皮里。因?yàn)檠b得太滿,看上去像是一只待產(chǎn)的獾媽媽。母親說: “就讓我用最好的糧食安慰你那饑餓而善良的靈魂吧……”

  1.請(qǐng)按以下提示將與本文事件相關(guān)的內(nèi)容填充完整。

  (1)故事的起因:

  (2)故事的經(jīng)過:

  (3)故事的結(jié)果:

  2.本文是按怎樣的順序記敘的?這樣寫有什么好處?

  3.第⑤段和第⑧段中加點(diǎn)的兩個(gè)“競(jìng)”有怎樣的表達(dá)作用?

  4.文中畫線的語(yǔ)句寫老獾眼神中有“驚恐”“緊張”與“得意”,請(qǐng)你據(jù)此具體說說老獾當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

  初中語(yǔ)文記敘文閱讀答案:

  1.(1)“我”因嚴(yán)重的胃病需要趕緊吃有油水的東西調(diào)養(yǎng);(2)母親和“我”一起抓獾未果,其后母親因?yàn)橥殁滇潭粩酁槟糕堤峁┦澄?(3)母獾為報(bào)恩撞死在“我”家門口,母親設(shè)法安慰獾饑餓而善良的靈魂。(意近即可)

  2.順敘。使本文所敘述的故事條理清晰,脈絡(luò)分明,使文章的中心更為明確。

  3.兩個(gè)“竟”都有出乎意外的意思,前一個(gè)突出獾的力量出乎“我”的意料,以表現(xiàn)母獾保護(hù)幼崽的頑強(qiáng)與勇敢;后者突出逃脫的母獾來到院子里出乎母親及“我”的意料,以表現(xiàn)母獾為幼崽覓食的決心與勇氣。

  4.母獾為全家遭受煙熏設(shè)計(jì)救子,與人搏斗周旋,因而驚恐、緊張,為自己能成功解救幼崽而得意。(意近即可)

初中語(yǔ)文記敘文閱讀

記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中語(yǔ)文記敘文閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。 初中語(yǔ)文記敘文閱讀(一) 自從惡魔庫(kù)克住進(jìn)森林之后,所
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