加強(qiáng)閱讀理解的練習(xí)，對(duì)你的語(yǔ)文考試是有幫助的。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的初中一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題以供大家學(xué)習(xí)。

　　初中一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題(一)

　　梅雨潭閃閃的綠色招引著我們;我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個(gè)妄想呀。——站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢!這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛。【A】她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅;她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心;她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩;她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她!【B】我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?？蓯鄣?，我將什么來(lái)比擬你呢?我怎么比擬得出呢?大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀。——那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女;她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么?

　　1.用一句話概括選段的主要內(nèi)容。

　　2.“揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬過了、便到了”與選文中哪兩個(gè)動(dòng)詞相照應(yīng)?

　　3.仿照例句賞析文中的比喻句。

　　例句：她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅。

　　賞析：這里把皺纈的水波比喻成少婦拖著的裙幅，表現(xiàn)出梅雨潭綠的蕩漾清亮的特點(diǎn)。

　　句子：她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩。

　　賞析：____________________________________

　　4.文段末尾，作者為什么將這醉人的“綠色”喚作“女兒綠”?

　　5.繼續(xù)研讀選段，想一想，文中【A】【B】?jī)山M句子為何不能刪掉一組，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作具體分析。

　　初中一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題(二)

　　那一年冬天，我流落到陜西省略陽(yáng)縣。這里地處秦嶺腹地，山高坡陡民窮，是李白為之嗟吁的蜀道第一關(guān)。我流連在這里，販點(diǎn)山貨倒點(diǎn)野味，甚是凄惶可憐，甚至到了春節(jié)年關(guān)還不敢作歸鄉(xiāng)的打算。

　　春節(jié)的氣氛越來(lái)越濃，鞭炮聲鼓鑼聲從街巷小院傳來(lái)，聽得人心煩意亂，我裹掖著衣服離開縣城走向一個(gè)熟悉的小山村。這里也在操練鼓鑼作春節(jié)上街游行的準(zhǔn)備。既然躲不掉就留下來(lái)聽聽吧。于是我就混在一幫老頭婆姨姑娘小孩子中間看著壩中十來(lái)個(gè)中青年漢子把鼓鑼敲得震天價(jià)響。

　　敲打鑼鼓的漢子們敦實(shí)威風(fēng)，這些平時(shí)在山中辛苦刨食的人此時(shí)一個(gè)個(gè)精神抖擻，紅光滿面，(A)賣著狂傲，逞著威風(fēng)，顯得不可一世。這氣氛使我這個(gè)異鄉(xiāng)人感到更加的凄惶悲考，孤獨(dú)孑孑。我準(zhǔn)備悄悄地離開。正在這時(shí)，敲打大鼓的壯漢把雙槌一收，抹一下額上的汗水，用眼光把人群掃了一遍，最后目光定在我身邊的一個(gè)瘦老頭身上，說：“張伯，你來(lái)玩一把。”“別，別……”，這個(gè)叫張伯的老頭既瘦弱又邋遢，穿著一件破舊的黑布棉襖，雙手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一樣的怕過年的落魄人。但姑娘媳婦們卻揪住他往前推搡，說：“鼓神，來(lái)一個(gè)!”打鼓的漢子一臉虔誠(chéng)地把有如嬰兒手臂粗的雙槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓銅鑼銅鈸的后生們也滿臉殷殷地望著他。

　　我真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來(lái)。我等著往下看。他感到是再也推辭不掉了。布滿皺紋和胡茬的臉上突然煥發(fā)出一股豪氣，只見他把棉襖脫下來(lái)扔到一旁，走到大鼓前。就在他將雙槌握在手中的時(shí)候，一個(gè)我不敢相信的奇跡出現(xiàn)了。一個(gè)在黃土中長(zhǎng)大的像黃土一般平凡的漢子忽然間像天神似的項(xiàng)天立地般站在了大家面前。他的眼睛充滿光輝，臉上透出神圣，手臂像鋼棍一樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，在輕輕地敲打了鼓沿幾下后，雙臂猛一揮，一聲石破天驚的巨響倏地刺進(jìn)了我的耳膜和心臟，接著小鼓銅鑼一起轟鳴，一股原始混沌的神秘沖動(dòng)和古老意念的混亂音符猛地從地底躥出來(lái)通過雙腳直抵進(jìn)了我的心中，使我有了一種脫胎換骨般的劇痛的快感.

　　我像被魔語(yǔ)詛咒了似的，雙目緊盯著他，(B)只見他急敲慢敲，重敲輕敲，時(shí)而敲打鼓沿時(shí)而肘杵鼓面，時(shí)而躍騰猛捶，時(shí)而貼鼓輕撫，柔時(shí)如絲綢無(wú)骨，堅(jiān)時(shí)像槍擊鋼板，亂時(shí)如烏云壓頂，齊時(shí)如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛，細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清，劈山開路是男兒，再聞堂前紡織聲……

　　就在敲擊出的聲聲鼓鳴中，我似乎聽到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗獷，女人的嬌娉，還有生命，嬰兒落地開始的生命，老人撒手西去的生命……這些奇妙的幻象在鑼鼓聲交織而成的音韻的羅網(wǎng)中不斷地沖突，糾纏，呼嘯，狂亂……它們似在演繹著生命，似在點(diǎn)撥著生命，似在操縱著人類奔向精神將要達(dá)及的終點(diǎn)……

　　我站在這群肅立的山民之間，觀看眼前出現(xiàn)的不可思議的奇跡，大鼓在響，小鼓在響，銅鑼銅鈸鏗鏗鏘鏘，而指揮這支創(chuàng)造奇跡的鼓隊(duì)的老人他已不再是一個(gè)蔫耷漢，而是一個(gè)飄逸的精靈!一串神秘的符號(hào)!一團(tuán)無(wú)形的罡聲!皇天在上，后土在下，人在其中。而他，這個(gè)人中的英杰此時(shí)就代表著人類在立地項(xiàng)天!我驚愕了，世上競(jìng)有著這樣的聲音。我醒悟了，生命中原本就沒有卑微和可憐。我從人群中慢慢地退了出來(lái)，充滿敬意地望著他們。我想我該回家過年了。(選自《首屆老舍散文獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品》)

　　1.從“不敢作歸鄉(xiāng)的打算”，到“該回家過年”，“我”為什么改變了主意?

　　答：____________________________

　　2.本文在寫鼓神奇跡般的表演之前作了多處鋪墊。請(qǐng)細(xì)讀原文，指出其中兩處并作簡(jiǎn)要分析。

　　答：(1)_______________________(2)___________________________

　　3.本文有不少精彩的句子，請(qǐng)?jiān)诋嬀€的A、B兩處任選一句作點(diǎn)評(píng)。

　　(　　 )句點(diǎn)評(píng)：_______________

　　4.結(jié)合全文內(nèi)容說說“鼓神”“神”在哪里。

　　初中一年級(jí)語(yǔ)文閱讀題(三)

　　最初的秋，不是從樹上飄落的第一片黃葉開始的，也不是從淅瀝的雨聲中開始的。那時(shí)節(jié)，樹葉還在枝頭盈盈地綠著，雨聲尚未脫盡夏的急切和焦灼。家門口的玉米，郁郁蔥蔥，筑起一道搖曳多姿的青紗帳。一株一株的玉米，是披了綠紗的多情女子，婷婷地立在田間，笑眸流轉(zhuǎn)，嬌媚地?fù)P起裙裾，在腰間打一個(gè)漂亮的結(jié)，結(jié)上又飛出大把的流蘇，風(fēng)起，抖落夏日最后的風(fēng)情。

　　于是，秋便從母親掰掉的第一個(gè)玉米穗上開始了。母親輕輕揭去玉米的綠衣，滾圓的玉米棒，如剛剛脫去外衣的嬰兒，飽滿晶瑩的玉米粒，密密地?cái)D在一起，或金黃，或深紫，或是象牙白，泛著珍珠般圓潤(rùn)的光澤，看著就讓人喜歡。鍋里的水咕嘟嘟地開著，清水下鍋，旺火煮10分鐘，清甜的香味便霸道地彌漫了整個(gè)廚房。那香味舒展著，絲絲縷縷漫過來(lái)，浸到你的每一個(gè)細(xì)胞里，你禁不住深吸一口氣，抬頭去看天，天忽然就高了、遠(yuǎn)了，秋來(lái)了。

　　小時(shí)候最喜歡吃奶奶做的烤玉米。奶奶踮著小腳，一趟一趟把柴禾抱到灶旁，點(diǎn)火做飯。灶上煮著飯，灶下的火堆里，便埋著玉米棒。玉米棒帶葉放進(jìn)去，小火慢慢地?zé)８粢粫?huì)兒，奶奶便用燒火棍把玉米棒挑出來(lái)，敲敲，翻翻，再放進(jìn)去。濃郁的香味在煙火的炙烤中慢慢飄散出來(lái)，勾得我的饞蟲上竄下跳。等不及了，便催著奶奶剝開看看，萬(wàn)一里面烤糊了呢?奶奶只是笑，并不急，仍然小火慢烤，直到玉米外面的綠衣變成焦黑色，才扒出來(lái)。剝開，里面的玉米粒焦而不硬，一口啃下去，是那么馥郁的香啊，和著淡淡的煙火味，清香綿長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在街上也有人賣烤玉米，不過程序要復(fù)雜一些。我曾在街上看過烤玉米的老人，在街角支起一個(gè)黑鐵皮烤爐，燃起炭條，把玉米帶著葉子放上去，微火，待葉子的清香全部融進(jìn)玉米粒后，去掉焦葉，在玉米上刷一層食用油，依次撒上鹽粒、辣椒面兒和孜然粉，再急火燎烤。那種黏稠的香甜，在街上濃濃地流淌著，在路人的唇齒之間徘徊縈繞，不肯離去。

　　也曾在初春時(shí)節(jié)吃過反季節(jié)的玉米，只是那玉米聞起來(lái)鮮香無(wú)比，吃到嘴里卻寡淡無(wú)味，完全沒有玉米清香鮮甜的味道。父親說，這種大棚里種植出來(lái)的玉米，氣候、溫度、濕度達(dá)不到正常的標(biāo)準(zhǔn)，所以味道淡。正常季節(jié)里的玉米，要經(jīng)過暑天的曝曬、悶蒸，暴雨的沖洗，重重考驗(yàn)，玉米才有了屬于它的味道。

　　曾聽一位朋友介紹，把嫩玉米剝成粒，用保鮮袋裝好，放進(jìn)冰箱里冷凍起來(lái)，可以一直保存到冬天。她是一位母親，因?yàn)閮鹤犹貏e喜歡吃嫩玉米，費(fèi)盡心機(jī)才想出這個(gè)保鮮辦法。這些因愛生出的智慧，讓普通的玉米成為愛的載體，變得溫暖，在漸行漸寒的秋天里，溫暖我們的心。(選自《語(yǔ)文閱讀網(wǎng)》)

　　1.結(jié)合上下文，解釋下面劃線詞語(yǔ)的含義。

　　(1)清甜的香味便霸道地彌漫了整個(gè)廚房

　　(2)在街上濃濃地流淌著

　　2.“秋便從母親掰掉的第一個(gè)玉米穗上開始了”與后文哪一句相照應(yīng)?

　　3.寫玉米的形態(tài)，選文中用了兩個(gè)比喻，請(qǐng)任選一個(gè)，并作簡(jiǎn)要賞析。

　　原句：

　　賞析：

　　4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)選文標(biāo)題的理解。

　　5.從下面的句子中，你獲得了怎樣的人生感悟或啟迪?請(qǐng)寫下來(lái)。

　　這種大棚里種植出來(lái)的玉米，氣候、溫度、濕度達(dá)不到正常的標(biāo)準(zhǔn)，所以味道淡。正常季節(jié)里的玉米，要經(jīng)過暑天的曝曬、悶蒸，暴雨的沖洗，重重考驗(yàn)，玉米才有了屬于它的味道。

　　6.選文介紹了多種食用玉米的方法，請(qǐng)你結(jié)合生活積累，簡(jiǎn)要介紹一種以玉米為主料的菜肴或食品，并給它取一個(gè)好聽的名字。