初中語文文言文閱讀理解

　　文言是以古漢語為基礎(chǔ)經(jīng)過加工的書面語。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中語文文言文閱讀理解以供大家學(xué)習(xí)。

　　初中語文文言文閱讀理解(一)

　　扁鵲治病

　　魯公扈趙齊嬰二人有疾，同請扁鵲求治。扁鵲治之。既同愈。謂公扈齊嬰曰：“汝曩之所疾，自外而干①府藏②者，固藥石③之所已。今有偕生④之疾，與體偕長;今為汝攻之，何如?”二人曰：“愿先聞其驗。”扁鵲謂公扈曰：“汝志強而氣弱，故足于謀而寡于斷。齊嬰志弱而氣強，故少于慮而傷于專。若換汝之心，則均于善矣。”扁鵲遂飲二人毒酒，迷死三日，剖胸探心，易而置之;投以神藥，既悟如初。二人辭歸。于是公扈反齊嬰之室，而有其妻子，妻子弗識。齊嬰亦反公扈之室，有其妻子，妻子亦弗識。二室因相與訟，求辨于扁鵲。扁鵲辨其所由，訟乃已。

　　(選自《列子·湯問》)

　　【注釋】①干：冒犯，侵入。②府：同“腑”。藏：同“臟”，內(nèi)臟。③藥石：藥物和針石。④偕生：與生俱來。

　　譯文：

　　魯國的公扈和趙國的齊嬰兩人有病，一起去找名醫(yī)扁鵲，求他給他們治療。扁鵲就給他們治療。兩個人的病痊愈了以后，扁鵲對公扈和齊嬰說“你們先前的病從外侵入內(nèi)臟，本來藥物和針石就可以治愈的。你們現(xiàn)在有與生俱來的病，它和身體一起長;現(xiàn)在我給你們治療，怎么樣呢?”兩個人說：“希望先聽聽我們的病癥。”扁鵲對公扈說：“你的心志剛強而性格柔弱，計謀雖多，卻缺乏決斷;齊嬰心志柔弱而性格堅強，缺乏計謀且又過于專斷。如果對換你們的心，你們都能好了。”扁鵲就給他們兩個喝了毒酒，讓他們昏迷了三天，接著剖開他們的胸膛，取出他們的心臟，再給他們對換了過來，并喂給他們奇藥，兩人就醒了，和從前一樣健康，于是二人告別扁鵲回去了。于是公扈回到了齊嬰的家，并擁有他的妻子兒女，妻子兒女卻不認識他。齊嬰也回到了公扈的家，占有他的妻子兒女，妻子兒女也不認識他。兩家人因此打起了官司，求扁鵲來分辨緣由。扁鵲說明了此事發(fā)生的原因，官司才解決。

　　1、解釋：(1)囊 (2)已 (3)攻 (4)慮 (5)傷 (6)善

　　2、扁鵲為什么要把公扈和齊嬰兩個人的心對換?

　　初中語文文言文閱讀理解答案：

　　1、(1)先前 (2)治愈 (3)治療 (4)計謀 (5)損傷，傷害 (6)好

　　2、因為公扈的智慧高而性格柔弱，計謀雖多，卻缺乏決斷;齊嬰的智慧不足而性格堅強，缺乏計謀且又過于專斷。將兩個人的心對換，可以揚起長而避其短。

　　初中語文文言文閱讀理解(二)

　　孟子欲休妻

　　孟子妻獨居，踞①。孟子入戶②視之，謂其母曰：“婦無禮，請去③之。”母曰：“何也?”曰：“踞。”其母曰：“何知之?”孟子曰：“我親見之。”母曰：“乃汝無禮也，非婦無禮?！抖Y》不云乎?‘將入門，問孰存。將上堂④，聲必揚。將入戶，視必下。’不掩人不備也。今汝往燕私⑤之處，入戶不有聲，令人踞而視之，是汝之無禮也，非婦無禮也。”于是孟子自責(zé)，不敢言婦歸。

　　(選自《韓詩外傳》)

　　【注釋】①踞：箕踞，坐時隨便，伸開兩腿，像個簸箕，是一種不拘禮節(jié)的坐相。②戶：此處指內(nèi)室。③去：除掉，去掉，此處指男方把女方趕回家，即休妻。④堂：正屋，客廳。⑤燕私：閑居休息。

　　譯文：

　　孟子的妻子獨自一人在屋里，伸開兩腿坐著。孟子進屋看見妻子這個樣子，就向母親說：“這個婦人不講禮儀，請準(zhǔn)許我把她休了。”孟母說：“什么原因?”孟子說：“她伸開兩腿坐著。”孟母問：“你怎么知道的?”孟子曰：“我親眼看見的。”孟母說：“這是你不講禮儀，不是你媳婦不講禮儀。《禮經(jīng)》上不是這樣說嗎?將要進門的時候，必須先問屋里誰在里面;將要進入廳堂的時候，必須先高聲傳揚，讓里面的人知道;將進屋的時候，必須眼往下看。《禮經(jīng)》這樣講，為的是不讓人沒準(zhǔn)備，無所防備?，F(xiàn)在你到妻子閑居休息的地方去，進屋沒有聲響，(人家不知道，)因而讓你看到了她兩腿伸開坐著的樣子。這是你不講禮儀，而不是你的妻子不講禮儀。”孟子聽了孟母的教導(dǎo)后，認識到自己錯了，再也不敢說休妻的事了。

　　1、解釋：①乃 ②云 ③備 ④責(zé)

　　2、用現(xiàn)代漢語解釋下列句子的意思：①將入門，問孰存。將上堂，聲必揚。將入戶，視必下。②是汝之無禮也，非婦無禮也。

　　3、孟母的話，告訴我們這樣兩個與人相處的道理： ①_______;②___________。

　　初中語文文言文閱讀理解答案：

　　1、(1)是 (2)說 (3)防備，準(zhǔn)備 (4)責(zé)備

2、略。

　　3、(1)與人交往，要注意禮貌。(2)與人相處，要嚴(yán)以律已。