2017地理會考基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納(2)
2017地理會考基礎(chǔ)知識點(diǎn)篇四
中哈輸油管道的建設(shè)是兩國雙贏的結(jié)果原因：
對哈：
?、俟_克斯坦可以將石油資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢;
?、跀U(kuò)大石油出口渠道
?、鄞龠M(jìn)哈薩克斯坦沿線的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);
?、芾瓌?dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加就業(yè)機(jī)會。
對中：
?、倮诰徑馐途o張局面，中國將獲得一個(gè)長期穩(wěn)定的陸路石油來源;
?、谥袊梢詼p少中國對中東石油的依賴，實(shí)現(xiàn)石油進(jìn)口渠道的多元化。
?、酃艿捞幱趤喼迌?nèi)陸，輸油線路安全性好;
?、芫徒梢怨?jié)省運(yùn)輸費(fèi)用。
?、莞纳屏四茉聪M(fèi)結(jié)構(gòu)。
2017地理會考基礎(chǔ)知識點(diǎn)篇五
試比較加拿大和澳大利亞兩國在人口分布、城市分布方面的特征及其成因
澳大利亞：集中分布于東南沿海地區(qū)，中西部人口、城市均少
澳大利亞：集中分布于東南沿海地區(qū)，中西部人口、城市均少
自然：東南部氣候溫暖濕潤;地形平坦;水源充足。
社會經(jīng)濟(jì)：農(nóng)牧、工礦業(yè)發(fā)達(dá);
開發(fā)歷史較早;
多優(yōu)良港灣，交通便利。
中西部氣候干旱、多沙漠、草原
加拿大：集中分布在南部走廊一帶，北部人口、城市稀少
南部氣候夏季溫暖;工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá);交通便利。北部寒冷，經(jīng)濟(jì)落后。
2017地理會考基礎(chǔ)知識點(diǎn)篇六
(一)等高線地形圖判讀
重要性
等高線地形圖是用等高線來描述某地區(qū)地形起伏的地圖，作為一種基礎(chǔ)的、重要的地圖類型，在高考考查的等值線圖中一直占有重要地位;
等高線地形圖上的判讀內(nèi)容，主要包括高度計(jì)算、地形部位判讀、坡度大小分析以及地形對其他自然地理要素和人類活動(dòng)的影響。
(二)地球運(yùn)動(dòng)
重要性
地球運(yùn)動(dòng)地理意義是地理高考復(fù)習(xí)中的重難點(diǎn)，也是歷年高考命題的重要考點(diǎn)，成為體現(xiàn)地理高考試題難度的重要知識點(diǎn)。有關(guān)此內(nèi)容的高考試題的總體特點(diǎn)是穩(wěn)中求變、變中求新、新中出奇。在高考地理卷中出現(xiàn)了不少好題，尤其近年多和二十四節(jié)氣結(jié)合考查。
(三)氣候
重要性
氣候是高考高頻點(diǎn)的知識，從歷年高考試題中出現(xiàn)的頻率及分?jǐn)?shù)可見其重要性。氣候的考查方向一般為氣候類型、成因、分布規(guī)律、氣候的影響等方面。解題時(shí)注意地帶性和非地帶性相結(jié)合，分析各氣候類型的成因、特點(diǎn)以及分布規(guī)律，并推理出具體的分布地區(qū)。
(四)水
重要性
河流相關(guān)知識是歷年高考地理考查的重點(diǎn)內(nèi)容，多以等高線、區(qū)域、與河流有關(guān)的數(shù)據(jù)和圖表等資料切入，綜合考查學(xué)生的分析問題能力和解決問題的能力。
(五)天氣系統(tǒng)
重要性
天氣系統(tǒng)既有事實(shí)性知識，也有原理性知識。從近幾年的高考命題看，高考側(cè)重考查風(fēng)向、降水位置、天氣過程、天氣系統(tǒng)的判斷等。試題經(jīng)常以等壓線圖、天氣系統(tǒng)圖為載體，考查解讀信息能力、調(diào)用知識能力，以及描述、闡釋事物的能力。從試題類型看，既有選擇題，也有綜合題，但以選擇題居多。
(六)板塊運(yùn)動(dòng)
重要性
板塊運(yùn)動(dòng)的知識在高中地理必修一教材中文字簡述和圖片較少，但涉及的知識點(diǎn)多，其中包括板塊范圍和分布、生長邊界和消亡邊界及其形成的地形地貌、火山地震帶等。而且這些知識都比較抽象，學(xué)生在實(shí)際生活中很少接觸;同時(shí)，板塊運(yùn)動(dòng)也涉及到很多動(dòng)態(tài)性、過程性的知識，學(xué)生理解起來難度較大，最終的掌握情況也并不理想，往往需要通過大量的試題重復(fù)訓(xùn)練來強(qiáng)化。
(七)自然帶
重要性
近幾年的高考試題可知，自然地理環(huán)境的整體性和差異性在歷年高考試題中出現(xiàn)的頻率較高，足見其地位的重要性。當(dāng)今社會眾多的環(huán)境問題和資源問題，如水土流失、土地荒漠化、資源浪費(fèi)和枯竭等都是忽視地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)，因此今后高考對地理環(huán)境整體性的考查可能會進(jìn)一步加強(qiáng)。
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