初三地理復(fù)習(xí)及應(yīng)試技巧總結(jié)
初三地理復(fù)習(xí)及應(yīng)試技巧總結(jié)
初三地理的正緊張的復(fù)習(xí)中,地理的復(fù)習(xí)怎么能少了應(yīng)試技巧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于初三地理復(fù)習(xí)及應(yīng)試技巧總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!
初三地理的復(fù)習(xí)技巧
一、加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)地圖的應(yīng)用
1、上課前一定要準(zhǔn)備好地理課的基本工具,也是常用工具——地圖冊(cè)。
2、一邊聽(tīng)課一邊把學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點(diǎn)下來(lái)。如:學(xué)到地中海沿岸是冬季多雨,那么,地中海在什么地方?一定要在地圖上找到并落實(shí)下來(lái)。
3、動(dòng)手繪制示意圖如西亞石油輸出的路線,同學(xué)們可以在一張草紙上繪制出簡(jiǎn)單的、相對(duì)位置正確的示意圖。這類(lèi)圖不要求繪制得多么精準(zhǔn),只要能說(shuō)明問(wèn)題就行。
4、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以地圖作為知識(shí)載體,??吹貓D,多讀地圖。
二、要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來(lái)。
把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系,首先必須問(wèn)“為什么?”這樣便會(huì)養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習(xí)慣。例如:世界雨極是印度的乞拉朋齊,那么,為什么乞拉朋齊會(huì)成為世界的雨極呢?結(jié)合地圖,根據(jù)乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出,乞拉朋齊位于喜馬拉雅山的迎風(fēng)坡,這里有大量的地形雨,這樣,氣候便和地形、位置相互聯(lián)系起來(lái)了。
三、對(duì)地理原理,概念的理解要把握住要點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。
對(duì)地理原理、要領(lǐng)的掌握,并不要求象物理、數(shù)學(xué)分式、定理那樣精確,只要抓住其中的關(guān)鍵、要點(diǎn)便十分容易地理解并把它們掌握住了。例如:“在自然界中,對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的陽(yáng)光、空氣、水等都是自然資源”這一對(duì)自然資源概念的理解。我們應(yīng)該抓住兩個(gè)要點(diǎn):第一,自然界中存在的,不是工業(yè)產(chǎn)品。如,汽油,雖然對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值,但不是人類(lèi)從自然界中直接獲得的,它是工業(yè)產(chǎn)品。第二,是對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的。沒(méi)有利用價(jià)值的不是,如沙漠雖然在自然界中存在著,但目前,對(duì)人類(lèi)沒(méi)有利用價(jià)值,也不是自然資源。這樣就可以了。
學(xué)習(xí)地理有一個(gè)正確的方法十分重要,但有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)好地理同樣也十分重要。希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,把地理課學(xué)好。
初三地理的應(yīng)試技巧
一、仔細(xì)讀圖,看清圖示。
地圖是地理的第二語(yǔ)言,這幾年的中考都非常重視對(duì)地圖知識(shí)的考查,直接考圖和間接考圖的比重占到百分之五十左右。因此,學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類(lèi)地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。在答題時(shí)認(rèn)真看清圖像。圖表中所表現(xiàn)的內(nèi)容,認(rèn)真分析圖中的組成要素,圖中的有用條件和迷惑條件,特別是圖中有無(wú)指向標(biāo),圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容,做到準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息,并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來(lái),加以靈活運(yùn)用。
二、認(rèn)真檢查,查缺補(bǔ)漏。
檢查答卷是保證答題質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié),應(yīng)做到:一是再審題,看看題中所給的已知條件都用上了沒(méi)有,有無(wú)文不切題的情況;二是多端思維,根據(jù)一題多解的方法,想一想有無(wú)更好解題方案,多方驗(yàn)證答案的正確性;三是發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)不要輕易改動(dòng),三思而后行,特別是拿不準(zhǔn)的答案,要相信自己的第一次直覺(jué)是對(duì)的。
三、認(rèn)真審題,讀懂題意。
審題實(shí)際上是一個(gè)審視題意,分析解題條件的思維活動(dòng)過(guò)程,考生應(yīng)具備從文字和圖表、數(shù)據(jù)資料中提取有效信息,并能夠?qū)μ崛〉男畔⑦M(jìn)行加工、處理和運(yùn)用,解決試題中提出的問(wèn)題。要達(dá)到這個(gè)要求,考生首先必須能夠讀懂題意,找出關(guān)鍵詞,把握試題中心含義,以及試題做題要求,一般的我們要求在審題中做到以下幾點(diǎn):
1、分析題中所給的解題條件,如:明示條件、潛在條件、轉(zhuǎn)換條件等,進(jìn)而確定如何利用這些條件來(lái)解題,注意題中有無(wú)附加的特殊規(guī)定。
2、注意題中的方位詞、數(shù)量詞、連接詞。
3、辨清試題類(lèi)型、性質(zhì)、明確答題思路、中心內(nèi)容及解題方法。
4、考慮從大腦知識(shí)庫(kù)中提取哪些有效知識(shí),緊扣哪些得分點(diǎn),考慮好先答什么,后答什么,應(yīng)列出哪些論點(diǎn)論據(jù)。
四、注意答題技巧,提高語(yǔ)言表述準(zhǔn)確性。
全卷分成兩次做較好。首先做容易的題,有把握的題。這樣可以避開(kāi)絆腳石——難題,越答越順手,增強(qiáng)信心,同時(shí)把該拿的分都拿到了;然后再做難題,這樣就給第二次做題留下了充足時(shí)間,想得更周全,勝率更大。做難題時(shí)要做到舍得放棄,一條思路想不通,趕快另辟蹊徑,否則,冥思苦想,弄得頭昏腦脹影響后面答題,得不償失。
在答題時(shí)要注意對(duì)答案進(jìn)行構(gòu)思,并能用準(zhǔn)確的地理語(yǔ)言將答案表述清楚,特別是關(guān)鍵詞一定要準(zhǔn)確,這也是考試中的重要環(huán)節(jié),不少同學(xué)在平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí),這個(gè)方面訓(xùn)練不夠,往往出現(xiàn)“眼高手低”、“茶壺里的餃子倒不出來(lái)”的情況,因此,考生在最后階段中,應(yīng)該把握語(yǔ)言表述能力的訓(xùn)練放在重要的位臵。
初三地理的問(wèn)答題答題技巧
1、少與多的技巧:盡量少而精,問(wèn)什么答什么。但如果沒(méi)把握,怕把知識(shí)點(diǎn)漏答,根據(jù)目前的中考開(kāi)發(fā)性試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),則可以多答。另外,還應(yīng)根據(jù)題目分?jǐn)?shù)的多少來(lái)選擇,如果分?jǐn)?shù)的比值高,則盡量多答,分?jǐn)?shù)的比值少,則應(yīng)少答。
2、具體與模糊的技巧:答案盡量具體詳細(xì),但如果沒(méi)有把握的話,可適度模糊處理。如紅海的成因,如果不知道是由非洲板塊和印度洋板塊張裂而形成,則可模糊答為板塊張裂形成。但千萬(wàn)不要答為非洲板塊和亞歐板塊張裂形成。
3、條理與段落的技巧:一問(wèn)答一段,或者一個(gè)方面答一段,這樣條理清晰,脈絡(luò)分明。不要自始至終一個(gè)段落,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也點(diǎn)不全。
4、主要與次要的技巧:盡量抓知識(shí)的主要方面,切中要害,實(shí)在沒(méi)把握或怕抓不到,則主次一起抓,多多益善,但要注意把你認(rèn)為最精彩,最重要的盡可能放在前面,以免給閱卷老師造成主次不分,回答問(wèn)題不著邊際的不良印象。
5、套用課文的技巧:在很多情況下,解答題的答案在課本中可以找到類(lèi)似的情節(jié),這時(shí)候你就要盡量用課文中的話句去回答。
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