高考地理的備考策略及目標(biāo)
高考正在進(jìn)行緊張的額備考，地理的備考策略和復(fù)習(xí)的目標(biāo)大家都了解過嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考地理的備考策略及目標(biāo)，希望對大家有幫助!
高考地理的備考策略
一、通讀地理中考說明
中考說明是中考命題人的指揮棒，所以我們老師和學(xué)生都要認(rèn)真閱讀中考說明(每個學(xué)生印發(fā)一份)，查找中考中的考試范圍，學(xué)生必須明白哪些是必考內(nèi)容，哪些是不考內(nèi)容(不考內(nèi)容復(fù)習(xí)時可以不用復(fù)習(xí))，對照中考說明讓學(xué)生在書上找出考點，并清楚每本書、每一章、每一節(jié)哪個知識點是必須知道的，哪個知識點是屬于要了解的，要了解到什么程度。
二、回歸課本，夯實基礎(chǔ)
縱觀幾年來淮安市地理中考試卷，基礎(chǔ)題占70%，所以要把有限的復(fù)習(xí)時間放在基礎(chǔ)知識的回歸復(fù)習(xí)上，我覺得應(yīng)該是不錯的選擇。在課堂上我與學(xué)生一起梳理知識點，在梳理課本的同時，應(yīng)對照考點，讓學(xué)生做一些相關(guān)的練習(xí)，最好用填充題比較好，因為學(xué)生要想把練習(xí)做好，而又沒有錯誤，他們就必須要看書，而且他們也就知道這是考試的重點。我想只要把基礎(chǔ)夯實了，那基礎(chǔ)題就能得分。
三、重視課本中的圖表
打開歷年地理中考試卷，不難發(fā)現(xiàn)地圖的重要性，有50%以上的試題是讀圖題，這是地理這門學(xué)科的特點。從每年的地理中考試卷中的圖可以看出：有的圖側(cè)重考察我們的分析能力，根據(jù)圖上的信息尋找答案;有的圖是一個背景，圍繞該區(qū)域可以組成一系列問題;有的圖故布疑陣，設(shè)立陷阱，等我們心甘情愿地往里跳;有的圖羞羞答答，含含糊糊的暗示讓我們絞盡腦汁尋找它的廬山真面目;還有的無圖考圖，需要做到心中有圖。為此，在復(fù)習(xí)時我會帶著學(xué)生閱讀每一幅圖，引導(dǎo)他們邊看圖邊聯(lián)想，看圖是不能只動眼，動腦才是最重要的，盡可能把所學(xué)知識點與地圖相聯(lián)系，達(dá)到牽一發(fā)而動全身的效果，以一圖而溫習(xí)全書?？磮D首先要看清圖名、圖例、注記;其次是根據(jù)題目要求尋找相關(guān)信息，多角度去看圖。
四、注重模擬考試，糾錯補漏
模擬考試的真正目的是糾錯補漏。在地理中考的沖刺階段，我們應(yīng)多做模擬考試題，通過做模擬題，可以檢驗我們的復(fù)習(xí)效果，通過核對答案，找出錯題，分析錯題原因。在每次模擬考試之后，我們都要認(rèn)真、客觀地對其進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，結(jié)合錯題分析原因，看看是因為哪些知識點未掌握、還是由于審題不清造成的，充分弄清其根本原因。梳理出存在漏洞的基礎(chǔ)知識點，并盡快糾錯，完成補漏。
五、關(guān)注熱點問題
每年地理中考考題中都有熱點問題，如北約多次轟炸利比亞問題、恐怖分子本.拉登被美國擊斃，日本和俄羅斯之間的北方四島問題，日本的海嘯、地震、核泄漏問題，2011年上半年多個省區(qū)的大旱，緊接著又出現(xiàn)了洪澇災(zāi)害，近來南海主權(quán)問題等，在地理中考之前，我們都會收集熱點問題，然后對照課本中的知識點，找出可能相聯(lián)系的知識點，讓學(xué)生多練習(xí)，以備中考。
六、仔細(xì)審題是關(guān)鍵
我們淮安市地理中考題型全部為選擇題，難度不大，但審題是關(guān)鍵。首先看看題中有無情境，如有情境在題中，必須先讀情境，因為有的問題的答案可能就在所給的情境中。其次是讀題目，看清題目中的關(guān)鍵詞，建議同學(xué)們要把關(guān)鍵詞用筆圈起來，這樣對判斷正確答案是很有幫助的。
高考地理的復(fù)習(xí)目標(biāo)
重視基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放過知識點的細(xì)枝末節(jié)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍;全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、熟練地掌握所有知識點。一輪復(fù)習(xí)保證懂、會、準(zhǔn)。
1、 自然地理知識較難，但規(guī)律性強，建議更多的采用理科的復(fù)習(xí)方法。1運用圖形知識的結(jié)構(gòu)，提煉能力要求和具體方法2精講精練，通過典型題和變式圖，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，加強應(yīng)用原理和方法的訓(xùn)練。
2、 人文地理知識理解不難，但內(nèi)容散，不容易抓住重點，需要記憶內(nèi)容多。此部分復(fù)習(xí)方法與策略要抓住下面幾點：1以實際問題作為切入點，統(tǒng)領(lǐng)人文地理知識2結(jié)合區(qū)域特征，善于進(jìn)行對比分析3拓展知識面，適應(yīng)現(xiàn)實中人文地理內(nèi)容的迅速發(fā)展4加強邏輯推理，學(xué)會科學(xué)表達(dá)。
3、 區(qū)域地理要求學(xué)生在腦海中具有地球模型，有經(jīng)緯網(wǎng)構(gòu)成的易于定位和描述相互位置關(guān)系的模型。區(qū)域地理的復(fù)習(xí)使得學(xué)生不僅要關(guān)注地表的自然要素，還要關(guān)注這些自然要素影響下人類的生存和發(fā)展，一個地區(qū)的氣候、地形、河流、土壤、生物、礦產(chǎn)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、城市、交通、人口等問題從此有了密不可分的聯(lián)系，自然人文地理要素的關(guān)聯(lián)成為學(xué)生地理思維的主線之一。應(yīng)當(dāng)做到當(dāng)一個經(jīng)緯坐標(biāo)點給出的時候，學(xué)生的地理思維不僅會反映出這一點的位置，關(guān)于這一點的其他自然地理要素和人文地理特征會源源不斷地展現(xiàn)出來，甚至進(jìn)一步深入的相關(guān)分析和預(yù)測也會形成。
高考地理的答題技巧
1、挖掘題干信息
考生在回答高考地理相關(guān)問題時，分析題干信息是非常重要的，如在圖表題中，每個點都是緊靠圖中的信息。這就需要考生自己去發(fā)現(xiàn)。注重審題，有些題目并不需要用到所學(xué)的地理知識，但是有的同學(xué)沒有認(rèn)真審題，將所學(xué)知識，知道的、不知道的全部寫上去了。寫的雖然多，但是并沒有抓到得分點。
2、構(gòu)建框架
各位高中生在學(xué)習(xí)高中來了知識時，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，并沒有深入透徹的對所學(xué)知識進(jìn)行理解，所以各位高中生面對高考地理會感覺非常的棘手。其實我們的學(xué)習(xí)要帶有一定的目的性，在遇到問題時多問幾個為什么。要善于將所學(xué)過的知識點進(jìn)行歸納整理。
而且如果我們將學(xué)習(xí)過的地理知識進(jìn)行了歸納整理，對于我們的答題時非常有幫助的，我們可以在思考時將所能用到的全部知識點都在大腦中“調(diào)動”出來。可以將考察的知識點全面的回答出來，避免出現(xiàn)遺漏
3、學(xué)會總結(jié)
經(jīng)?？偨Y(jié)做夠的地理試題可以幫助我們進(jìn)行下一次的做題。例如在高考地理試題中。描述性和闡釋性的問題非常常見。這其中有著較強的規(guī)律性。在回答這類問題時，首先要從整體下手。概括事物的整體特征，在從局部進(jìn)行切入，突出重點。最后找到事物存在的極值。
4、逆向思維
在高考地理試題中，有一類題是論證和研討問題，這類題對考生的要求較高，考生在很多時候沒有解題思路，不知道如何下手。這是各位同學(xué)可以采取逆向思維的方式，從問題入手，進(jìn)行逆向回答。
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