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新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷

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  教師們應(yīng)該在怎么樣的去準(zhǔn)備好自己的課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來為學(xué)生們制訂一份良好的考試卷吧!下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇氯私贪?a href='http://www.yishupeixun.net/xuexiff/ernianjishuxue/' target='_blank'>二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷題目(一)

  一、填空。

  1、6個5連加,和是( )。

  2、兩個因數(shù)都是6,積是( )。

  3、6個加數(shù)都是6,和是( )。

  4、7的7倍是( )。

  5、計算3×8和8×3都可以用口訣( )。

  6、從一點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫()條線,就成了一個角。

  7、厘米和米都是()單位,要知道物體的長度可以用()來量。量較長的物體用( )作單位,量較短的物體用( )作單位。

  8、()五十五,5×()=15,()×5=15

  9、8+8+8+8改寫成乘法算式是(),讀作(),口訣:( )。

  10、2米=( )厘米

  11、一個直角有( )個頂點(diǎn),( )條邊。

  二、用豎式計算。

  47+26 6+64 42-23 73-680-64+25 58-54+36 28+65+25

  三、判斷。

  1、兩條直線只能組成一個角。( )

  2、長方形有4條對稱軸。()

  3、線段不可量出長度。()

  4、5個4也可以說是4的5倍。()

  5、求幾個相同加數(shù)的和,用乘法計算比較簡單。()

  四、填上合適的運(yùn)算符號或數(shù)。

  1、在()里填上“>”“<”或“=”

  6×7()24 43-8-30()15 42-36()2×3 95-8()8×5

  2、在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

  8×( )<60 12+3=5×( ) 7×( )=56

  五、列試計算。

  1、6個2相加,和是多少?

  2、一個因數(shù)是8,另一個因數(shù)是6,積是多少?

  3、7的6倍再減去20,差是多少?

  4、比32多15的數(shù)是多少?

  5、32比15多多少?

  六、想一想、解決問題。

  1、公園里大象有9頭,猴子是大象的7倍,猴子有多少只?

  2、面包3元,餅干是面包的8倍,餅干多少錢?

  新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷題目(二)

  一、直接寫得數(shù)。

  3×4= 54÷6= 42+26= 9×6= 7÷7= 80-17= 5×9= 18÷3= 35+7=

  二、列豎式計算。

  35+29-18 25+36+39 90-9-23 81-40+482×2×2 72÷8÷3 9÷3×5 17+13+86×8-8 32-2-23 9×4÷6 24÷4+56

  三、填空題。

  1、 5米=( )厘米

  900厘米=( )米

  2、在( )里填“米”或“厘米”。

  教室的門高大約2( ) 一本《新華字典》大約厚3( )一支鉛筆長約14( ) 一棵大樹大約高11( )

  3、比26多6的數(shù)是( ), 比67少5的數(shù)是( ),6個8相加是( ), 35根小棒,每5根一份,可以分成( )份。

  4、 ■■■■■■■■■

  □□□□□□□□□□□□□

  (1)■添上( )個,就和□同樣多。

  (2)從第二行拿( )個□擺到第一行,兩行的方塊就一樣多了。

  5、在()里填上“>、<或=”。

  54÷6()10 5×4()10+10 3米()3厘米 3×9()4×742÷6()42÷7 2米()28厘米

  四、解決實(shí)際問題。

  1、一只螃蟹8只腳,7只螃蟹有多少只腳?

  2、一只螃蟹8只腳,幾只螃蟹有24只腳?

  3、學(xué)校食堂有45袋大米,已經(jīng)吃了5天,平均每天吃4袋。

  (1)已經(jīng)吃了多少袋大米?

  (2)還剩下多少袋大米?

  4、2008年北京奧運(yùn)會上,美國隊(duì)獲得36枚金牌,中國隊(duì)比美國隊(duì)多15枚。中國隊(duì)獲得了多少枚金牌?

  5、一共有36根跳繩,平均分給4個小組。

  (1)每組分得幾根?

  (2)平均每人分得幾根?

  6、一輛公共汽車上原來有43人,到達(dá)王莊站,下去15人,又上來9人,現(xiàn)在車上有多少人?

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