二年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料
二年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料
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二年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料:表內(nèi)乘法
一、乘法的初步認(rèn)識:
1、意義:幾個(gè)幾相加用乘法計(jì)算。相同的加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)。
2、名稱:乘數(shù)×乘數(shù)=積
二、1-9的乘法口訣:熟記口訣,會口算乘法算式。
1、補(bǔ)充口訣。
2、根據(jù)口訣寫出乘法算式、看圖寫乘法算式。
三、解決問題。
1、已知每個(gè)多少和個(gè)數(shù),求一共多少?每個(gè)數(shù)量×個(gè)數(shù)=一共的數(shù)。
2、加法和乘法對比解決問題:求一共有多少?
理解題意、仔細(xì)審題、選擇方法:看單位,分方法,單位相同用加法,單位不同用乘法。
3、乘加、乘減的算法多樣化:根據(jù)不同的觀察方位選用不同的解決問題。先算乘法,再算加、減。
二年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料:認(rèn)識時(shí)間
1、認(rèn)識時(shí)間單位“分”: 1分時(shí)間的長短,知道鐘面上分針周1小格是1分,走一大格是5分,知道1小時(shí)=60分;
2、認(rèn)識幾時(shí)幾分:會認(rèn)、讀、寫幾時(shí)幾分,和幾時(shí)半,一刻等時(shí)間。時(shí)針在指幾是幾時(shí),分針指幾,就要幾乘5,乘積就是幾分。
3、解決問題。
二年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料: 觀察物體
一、軸對稱圖形和對稱軸
1、如果一條圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對稱圖形,折痕所在的直線叫對稱軸。
2、對稱軸兩邊的部分形狀相同、大小相同、位置相同、方向相反即能夠完全重合。
3、畫對稱軸時(shí)要用虛線。
4、長方形、正方形、圓都是對稱圖形。
長方形有2條對稱軸。 正方形有4條對稱軸。圓有無數(shù)條對稱軸。
二、鏡面對稱
如湖面的倒影、照鏡子都是鏡面對稱現(xiàn)象。湖面的倒影是相對水平平面的對稱,而照鏡子是相對豎直平面的對稱。照鏡子時(shí),鏡子內(nèi)外的人上下、前后位置不會發(fā)生改變,而左右位置發(fā)生對換。
三、補(bǔ)充對稱圖形。
畫對稱圖形的另一半時(shí),可以先在格子中找到每條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的對稱點(diǎn),然后用直線連接。在對稱軸上的點(diǎn),其對稱點(diǎn)還是這個(gè)點(diǎn)。對稱軸是豎直方向的,圖形左右對稱;對稱軸是水平方向的,圖形上下對稱。
二年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料:統(tǒng)計(jì)
1、統(tǒng)計(jì)方法:“正”字統(tǒng)計(jì)法、列表統(tǒng)計(jì)法、條形統(tǒng)計(jì)圖。
2、進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,學(xué)會簡單的收集和整理數(shù)據(jù)的方法(畫正字)。
3、“正”字表示法,“正”表示數(shù)量5。
4、在統(tǒng)計(jì)圖中,如果一格表示數(shù)量2,那么半格就表示數(shù)量1。