如何學(xué)好二年級英語
現(xiàn)在小學(xué)英語開課早，家長們也犯愁了，自己的孩子要如何學(xué)好二年級英語呢?學(xué)習啦小編在此整理了二年級英語學(xué)習方法，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
二年級英語學(xué)習方法一：學(xué)法
學(xué)法的掌握，如同知識的獲得一樣，有一個從無到有，從少到多，從不會到會的發(fā)展過程。開始，在很大程序上要靠教師在教給知識的過程中，主動明確的指點。諸如怎樣發(fā)言答問，怎樣執(zhí)筆寫字，怎樣拼讀音節(jié)，怎樣觀察插圖，怎樣識記字形理解字義，怎樣讀詞讀句，怎樣組詞造句，怎樣說完整的話等等，都需要教師在向?qū)W生提出學(xué)習要求的同時，——講明學(xué)習的方法。
但我覺得根本有效的學(xué)習英語方法是模仿練習，因為英語的語音、語調(diào)及書寫與漢語截然不同，如果小學(xué)生學(xué)習英語一開始就口形不對，發(fā)不準聲，這樣給今后的學(xué)習帶來很多不便，當他們一旦養(yǎng)成習慣，再要糾正就困難了。因此，我們在教字母、單詞或句子之前，要讓學(xué)生聽老師的讀音，看老師的口形，并鼓勵學(xué)生大膽開口，敢于大聲講英語，說錯了及時糾正，并注意將正確的音與錯誤的音進行比較，反復(fù)訓(xùn)練，直到達到要求。
二年級英語學(xué)習方法二：上課
我們注意到學(xué)習好的學(xué)生上課的35分鐘都聽得很認真。他們知道在老師少講精講的情況下，認真聽課將是他們成績優(yōu)秀的前提條件。因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思。并要學(xué)會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學(xué)習水平的一個檢驗。這樣，能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清晰的思路
二年級英語學(xué)習方法三：課外
充分利用“Free talk” 鼓勵學(xué)生用英語交流，課余，調(diào)動學(xué)生積極主動地尋找自由談話的合作伙伴，他們會為編寫談話內(nèi)容遇到困難而愁眉苦臉，捧著稿子恨不得問遍所有的人：他們也會在編寫時遇到分歧而吵得面紅耳赤：他們更會為得到一段精彩、與眾不同的對話而歡呼雀躍。每一次的自由談話，學(xué)生們都有創(chuàng)新?？梢哉f，自由談話是學(xué)生舊知識得以鞏固，新知識得以呈現(xiàn)的最好舞臺。
在這些交流對話中學(xué)生的詞匯量上去了，句型其實也就好掌握了，以往學(xué)生考試行就是張不了口，究其原因，一是膽怯，二是沒有講英語的習慣。為了讓學(xué)生大膽，習慣地張開口，我要求學(xué)生在日常生活中凡會用英語講的都用英語講，并告知他們，盡管放心大膽地講，他們的口語是極棒的。“羅森塔爾”效應(yīng)起效果了，校園里常飄蕩著“Good morning，Miss Wang.”“How are you.”等日常問候語。學(xué)生們經(jīng)過一段時間的鍛煉，口語能力大大提高了。
二年級英語學(xué)習方法四：復(fù)習
課后一定要復(fù)習，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習。因為人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習，才能把知識學(xué)習得扎實、牢固。除了課后復(fù)習外，還可以在雙休日進行定期復(fù)習和每個月進行一次階段復(fù)習，將所學(xué)的知識系統(tǒng)化，條理化。在復(fù)習時，要注意以下幾點：
1、復(fù)習的方法要多樣化。復(fù)習不等于簡單重復(fù)，要適當變化形式，力求生動、形象、有趣、有效。如可以采用誦讀與譯背等方式復(fù)習，也可以在運用知識過程中復(fù)習，也就是在實踐中復(fù)習。
2、復(fù)習分量要適當，既要避免過度疲勞，又要適度提倡“過度復(fù)習”。避免過度疲勞可適當分散復(fù)習。“過度復(fù)習”是指對需要牢牢記住的學(xué)習內(nèi)容達到初步掌握后仍不停止，而是繼續(xù)進行學(xué)習識記，達到完全鞏固的程度。如背一課的英語單詞，背了五遍就能記住時，還要繼續(xù)背三遍，這三遍叫“過度復(fù)習”?；ǖ臅r間雖多了一點，但對中小學(xué)生的學(xué)習很有幫助。
3、復(fù)習時要對學(xué)過的知識繼續(xù)加工，使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習中把新舊知識聯(lián)系起來，增強記憶。這樣，你的知識結(jié)構(gòu)才能扎。
總之，學(xué)生除了認真上好每一次英語課的同時，可以適當?shù)剌o以課外延伸，掌握一個適合自己的學(xué)習方法對學(xué)生的英語學(xué)習是極其有利的，而且，良好的英語學(xué)習習慣和自信心，在他們今后的語言學(xué)習中將受益終生。
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2.適合小學(xué)二年級學(xué)生學(xué)習英語的方法