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人教版二年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

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  增強(qiáng)自信心,學(xué)會(huì)禮貌、主動(dòng)地與人溝通,培養(yǎng)學(xué)生通過交談獲取信息的本領(lǐng),大膽講英語,小編就給大家來整理了二年級(jí)英語,有時(shí)間的就要多多來參考哦

  人教版二年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

  一、情況分析

  1、學(xué)生分析:

  二年級(jí)共有學(xué)生 人,其中男生 人,女生 人。在經(jīng)過一年英語的初步接觸后,絕大多數(shù)學(xué)生大致已經(jīng)喜歡上了英語,但如何使他在多動(dòng)的年齡階段,養(yǎng)成良好的英語的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為即將開始的正式英語學(xué)習(xí)過程打好基礎(chǔ),將是本學(xué)期英語教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。

  2、教材分析:

  本冊(cè)教科書共十個(gè)單元,每個(gè)新授單元都圍繞一個(gè)話題,結(jié)合功能和結(jié)構(gòu),安排了一系列語言實(shí)踐活動(dòng),這樣設(shè)計(jì)和安排的目的,是讓學(xué)生通過體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作、交流和探索等方式。學(xué)習(xí)語言知識(shí),語言技能及學(xué)習(xí)技巧完成學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)使教學(xué)過程成為師生之間學(xué)生之間相互交流、相互溝通、相互理解、相互補(bǔ)充的互動(dòng)過程。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、掌握詞匯50個(gè)(其中包括:人物、職業(yè)、家庭成員、常見星體、室內(nèi)設(shè)施、學(xué)習(xí)用品、認(rèn)物、購物、圣誕祝福、圣誕禮物、表示動(dòng)作的動(dòng)詞、玩具、顏色等),能認(rèn)讀、辨義并能靈活運(yùn)用。

  2、能靈活使用表示問候的日常用語:Good morning / Hi / Hello / Good-bye/ Good afternoon / Good evening / Good night / Here you are / Thank you。并且能快速應(yīng)答 / Look at the ……Oh ,it’s…… / 能使用What are these?What are those?向他人詢問和確認(rèn)某些物品。

  3、能用 This is ……?介紹人和物。

  4、能用 What’s this ?問別人……并能回答 It’s ……。

  5、能用祈使句發(fā)布命令,并且聽到命令能準(zhǔn)確地做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  6、會(huì)使用新年的祝福語。

  7、能用 What colour?來問顏色,并回答。

  8、能使用 Put on your coat .和 Take off your sweater.建議他人根據(jù)情況增減衣服,語音語調(diào)正確。

  三、各單元教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

  Unit 1 My family

  教學(xué)目標(biāo):

  1、聽懂 Who’s he / she?并能根據(jù)情況用 He’s / she’s 回答。

  2、能使用 Who’s he / she?向他人詢問和確認(rèn)某人。

  3、能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀單詞。

  4、會(huì)唱歌曲 My family。

  教學(xué)重難點(diǎn):單詞:father、mother、brother、sister

  句型:Who’s he / she ?He’s / she’s……

  Unit 2 What is your father

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂 What’s your ……并能根據(jù)實(shí)際情況用 He’s / she’s a ……回答。

  2、能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀 a doctor 、a nurse、a worker、a cook。

  3、會(huì)說歌謠 What’s she ?

  教學(xué)重難點(diǎn):單詞,日常交際用語

  Unit 3 Look at the room

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂、會(huì)說日常交際用語 Look at the moon . Oh ,it’s bright.

  2、能運(yùn)用句型 Look at ……對(duì)物品時(shí)行簡單描述。www.liuxue86.com

  3、會(huì)說、初步認(rèn)讀 sun、moon、star、big、small和bright。

  4、會(huì)說歌謠 Look at the moon。

  教學(xué)重難點(diǎn):單詞,日常交際用語

  Unit 4 Clean the table please

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂 Clean the ,please.并能用 All right / Ok 回答。

  2、能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀 a door、a window、a sofa、a desk、a table。

  3、會(huì)唱歌曲 Clean the chair。

  教學(xué)重難點(diǎn):單詞,日常交際用語

  Unit 5 At the market

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂、使用 What are these?并能根據(jù)情況用 They are……回答。

  2、能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀 carrot、bear和potato這四個(gè)單詞及復(fù)數(shù)

  3、會(huì)唱歌曲 At the market。

  教學(xué)重難點(diǎn):單詞,日常交際用語

  Unit 6 A  picnic

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂 What are those?并能根據(jù)情況用 they’re……回答。

  2、能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀 ant、butterfly、flower、tree單復(fù)形式。

  3、會(huì)說歌謠 Sing in the trees。

  教學(xué)重難點(diǎn):單詞,日常交際用語

  Unit7 Here you are

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂、會(huì)說 A pie,please. Here you are. Thank you。

  2、能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀 a pie、a cake、a hamburger和a hot dog。

  3、會(huì)說歌謠 At a snack bar。

  教學(xué)重難點(diǎn):單詞,日常交際用語

  Unit8 Dinner time

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂 Have some rice。并能用Ok,Thanks回答。

  2、能聽懂、會(huì)說、初步認(rèn)讀 bread、rice、milk和juice。

  3、會(huì)說歌謠 I like rice。

  教學(xué)重難點(diǎn):單詞,日常交際用語

  Unit9 Merry Christmas

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂,使用 Merry Christmas!及 The……for you。

  2、了解有關(guān)圣誕的風(fēng)俗。

  3、唱歌曲 Merry Christmas。

  教學(xué)重難點(diǎn):單詞,日常交際用語

  Unit10 Put on your coat

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能聽懂、使用 Put on your coat和 Take off your sweater。用 All right/Ok回答。

  2、聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀 coat、sweater、T-shirt、skirt。

  3、歌謠 Put on your coat。

  教學(xué)重難點(diǎn):單詞,日常交際用語

  四、教學(xué)措施

  1、讓學(xué)生了解現(xiàn)代語言的重要性。明確學(xué)習(xí)是適應(yīng)時(shí)代的需要。在引入課中教師要盡量豐富生動(dòng)地講一些有趣味性的故事來說明英語的重要性。

  2、給予學(xué)生明確的期望值,讞勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。學(xué)習(xí)是件愉快的事,也是件需耍不斷付出勞動(dòng)的工程。耍相信學(xué)生,肯定他們是一定能不斷成功的。

  3、要盡可能多地創(chuàng)造充足的語言“習(xí)得”機(jī)會(huì),給孩子們創(chuàng)設(shè)“習(xí)得”的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,盡可能多地“習(xí)得”英語。

  4.激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣,注重學(xué)科本身,從學(xué)得后產(chǎn)生的成功體驗(yàn)來不斷滋擾長興趣,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)慣性的內(nèi)驅(qū)力。

  5.最大地發(fā)掘?qū)W生的潛能,對(duì)每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān),同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容,強(qiáng)化口語,創(chuàng)設(shè)更好的語言環(huán)境。

  6.注重學(xué)生在開始階段對(duì)基本發(fā)音、朗讀等習(xí)慣的培養(yǎng)。不求速度,但求精準(zhǔn)。

  7、幫助學(xué)刁困難的同學(xué),樹立信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立融洽的師生關(guān)系,不讓一個(gè)人掉隊(duì)。

  8、不斷總結(jié)自己在教學(xué)方面的得失,經(jīng)常反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式、方法,提高教學(xué)的能力。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  略

  二年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文

  一 語言技能目標(biāo)

  1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生能聽懂、會(huì)說一些簡單的日常交際用語,并能在情境中運(yùn)用。

  2、通過看圖片、圖像、手勢(shì)的,能理解簡單的話語、和故事。

  3、利用實(shí)物,使學(xué)生掌握一定數(shù)量的單詞,掌握生詞的讀音、書寫及中文意思。

  4、能唱英語兒童歌曲6首,能說歌謠6首,能講故事6個(gè)

  5、學(xué)習(xí)英語26個(gè)字母的聽、說、讀、寫 ,為三年級(jí)好做好充分的準(zhǔn)備

  二 情感態(tài)度目標(biāo)

  1.有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等。

  2.樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動(dòng)請(qǐng)教。

  三 學(xué)習(xí)策略目標(biāo)

  1. 鼓勵(lì)學(xué)生講英語,以游戲、唱歌讀小詩作為熱身。,讓學(xué)生做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

  2. 演繹故事方面,精心設(shè)計(jì)教學(xué),讓學(xué)生體現(xiàn)生活,把口語帶入生活當(dāng)中。

  3. 在學(xué)習(xí)中不斷提醒學(xué)生集中注意力,使其進(jìn)步。

  四 環(huán)境教育目標(biāo)

  增強(qiáng)自信心,學(xué)會(huì)禮貌、主動(dòng)地與人溝通,培養(yǎng)學(xué)生通過交談獲取信息的本領(lǐng),大膽講英語。

  教學(xué)重點(diǎn):

  Unit1認(rèn)讀詞匯:dance, draw, ride a bike, play the piano, skate, fly a kite, teach, skip rope.

  能聽、說、詢問一個(gè)人能進(jìn)行什么活動(dòng)的句型及其回答:

  I can /can't… Yes, I can. No, I can't.

  Unit2說、認(rèn)讀詞匯:

  Rice, meat, fish, bread, sausage, eggs, carrots, breakfast, lunch, dinner, hungry.

  能聽、說、認(rèn)讀以下句型:

  I like /don't like…

  Do you like… Yes, I do. / No,I don't.

  Unit3能聽、說、認(rèn)讀詞匯:

  T-shirt, skirt, dress, shirt, sweater, jacket, jeans, shorts, socks, shoes.

  能聽、說、認(rèn)讀以下句型:

  He's wearing…

  She's wearing…

  Unit4能聽、說、認(rèn)讀和抄寫詞匯:

  Get up, have, go to school, go home, go to bed, wake up, hurry up, late, eleven, twelve, thirty.

  能聽、說、認(rèn)讀以下句型:

  What time is it? It's 7:00.

  I get up at 6:30. It's time for dinner.

  Unit5能聽、說、認(rèn)讀和抄寫詞匯:

  Fly-flying, skate-skating,skip-skipping,ride-riding,dring-drinking,swim-swimming,sing-singing,chase-chasing,coke,sun

  能聽、說、認(rèn)讀以下句型:

  What are you doing?

  I'm riding a bike…

  Are you swimming…?

  Yes, I am. / No,I'm not.

  Unit6能聽、說、認(rèn)讀和抄寫詞匯:

  mop/mopping the floor, wash/washing up, read/reading, do/doing a puzzle, set/setting the table room, newspaper, computer.

  能聽、說、認(rèn)讀以下句型:

  What's he/she doing? He's/She's doing…

  安全教育:

  在學(xué)校進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)要注意人身安全,如騎單車時(shí)注意別撞到人,溜冰時(shí)要保護(hù)好自己的膝蓋,游泳時(shí)身邊必須有人看護(hù)。

  關(guān)于二年級(jí)英語上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

  一、教學(xué)目的任務(wù)

  1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  2.激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)英語學(xué)科的喜愛;

  3.引發(fā)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣;

  4.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高他們聽和說的能力。

  二、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

  1.能跟磁帶演唱教材中的英文歌曲

  2.能根據(jù)圖片或?qū)嵨铮f出所學(xué)單詞,發(fā)音正確

  3.能利用所學(xué)交際用語在相應(yīng)的情景下進(jìn)行會(huì)話

  三、主要措施

  1.利用直觀教具,引起學(xué)生的注意力

  2.通過各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式,激發(fā)學(xué)生參與的熱情

  3.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用

  4.盡力體現(xiàn)用中學(xué)、學(xué)中用的原則

  四、教學(xué)進(jìn)度安排

  第一周:Lesson1Lesson2

  第二周:Lesson3Lesson4

  第三周:Lesson5Lesson6

  第四周:Lesson7Lesson8

  第五周:Lesson9Lesson10

  第六周:Lesson11Lesson12

  第七周:Lesson13Lesson14

  第八周:RevisionLesson15

  第九周:Lesson16Lesson17

  第十周:Lesson18Lesson19

  第十一周:Lesson20Lesson21

  第十二周:RevisionLesson22

  第十三周:Lesson23Lesson24

  第十四周:Lesson25Lesson26

  第十五周:Lesson27Lesson28

  第十六周:RevisionLesson29

  第十七周:Lesson30Lesson31

  第十八周:Lesson32Lesson33

  第十九周:Lesson34Lesson35

  第二十周:Revision


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