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蘇教版二年級上學期語文期末試題

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蘇教版二年級上學期語文期末試題

  在我們的日常學習生活中,我們應(yīng)該多做試題卷,鍛煉我們的做題能力,這樣子才能夠使我們的學習成績有所提升!下面是學習啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的蘇教版二年級上學期語文期末試題以供大家學習參考。

  蘇教版二年級上學期語文期末試題:

  一、我會看拼音,寫詞語。(16分)

  yǔ zhòu zǐ xì wēn nuǎn zhù  fú

  bǎo hù rēng diào dào yǐng yǎn jing

  二、我能在帶點字正確的音節(jié)下面打“√”。(3分)

  興(xīng xìng)奮 歡樂(lè yuè) 淹沒(mò méi)

  鄰(lín líng)居 彎曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)學

  三、我會照樣子填空(6分)

  1、例: 一( 片 )葉子

  一( )樹 一( )魚 一( )鏡子 一( )事情

  2、例;機靈的(小 鳥)

  翠綠的( ) 遙遠的( ) 健康的( ) 寒冷的 ( )

  3、例:(飛快)地跑

  ( )地唱 ( )地說 ( )地寫 ( )地跳

  四、比一比,再組詞。(6分)

  吸( ) 抬( ) 己( ) 漂( ) 蛙( ) 鉛( )

  極( ) 治( ) 記( ) 飄( ) 洼( ) 沿( )

  五、我能照樣子寫詞語。(9分)

  1、許許多多 _________ ________ ________

  2、跑來跑去 ___來___去 ___來___去 ___來___去

  3、打電話 ___ 迷藏 ____莊稼 ____二胡

  六、我會寫意思相反的詞語。(4分)

  愛—( ) 傷心—( ) 寒冷—( ) 復(fù)雜—( )

  七、我會寫意思相近的詞語。(4分)

  例:連忙—趕緊

  著名—( ) 漂亮—( ) 特別— ( ) 立刻—( )

  八、我能補充詞語。(8分)

  ( )高( )淡 ( ) ( )為家 ( )全( )美 自( )自( )

  取( ) 補( ) ( )苦( )天 ( )流不( ) 迫( )( )待

  九、我會給句子加上正確的標點。(3分)

  1、窗外那棵樹上( )有一只小鳥在唱歌( )

  2、這個孩子多可愛呀( )

  3、你怎么不去上學呢( )

  十、我能照樣子寫句子。(6分)

  1、例:湖水像一面鏡子。

  _____________像_________________。

  2 、例:葉子上的蟲還用治?

  葉子上的蟲不用治。

  天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?

  _________________________________

  3、例:他把小魚扔進大海里。

  小魚被他扔進大海里。

  他把教室打掃得干干凈凈。__________________

  十一、按課文內(nèi)容填空。(8分)

  1、田野獻上_______的果實,楓林舉起_______的旗幟,藍天飛著

  _______的鴿子,大海奏起________的樂曲。(4分)

  2、遠上寒山石徑斜, __________________。(2分)

  3、寫一句團結(jié)合作的諺語:_______________(2分)

  十二、讀讀短文,完成后面的練習。(12分)

  有一天,一只老山羊爬山時把腿摔壞了,請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

  過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:“牛哥,它出多少山芋請你背它?

  “千斤。”

  毛驢冷笑道:“十斤山芋還不干呢?千斤!你可別做夢了!”

  牛大哥認真地說道:“不是我別做夢了,而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”

  毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長長的耳朵,垂下頭不好意思地走了。

  1、給下面詞中加點字選擇正確的讀音,在下面畫橫線。(3分)

  毛驢(lǘ lú) 山芋(yú hú) 友誼(yí yì)

  分(fēn fèn)量 耳朵(duō duo) 垂(chuí shuí)下頭

  2、給多音字組詞 。(2分)

  bēi ( ) shān ( )  背 扇  bèi ( ) shàn( )

  3、找出下列各詞的近義詞。(2分)

  慢慢――( ) 友情――( )

  4、文中的“千斤”這句話是誰說的,請在( )里打“√”。 (1分)

  (1)、毛驢說的。( ) (2)、牛大哥說的。( ) (3)老山羊說的。 ( )

  5、下面3個題目,那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個,在( )里打“√”。 (1分)

  (1)毛驢和老山羊 ( )(2)老山羊和牛大哥( )(3)毛驢和牛大哥( )

  6、讀了這篇寓言故事,你最喜歡誰?為什么? (3分)

  十三、看圖寫話。(15分)

  提示:1、圖上畫的是什么地方?都有誰?在做什么?請同學們仔細看圖,發(fā)揮想象,用一段話把它寫下來。2、注意語言要通順,正確使用標點符號,不會寫的字可以用拼音代替。

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