現(xiàn)在很多孩子在小學(xué)階段就沒有很好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，或者說(shuō)受到這樣思想的左右，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)比較松散。所以我們應(yīng)該多讓孩子做些試題鞏固知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文七單元試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文七單元試卷(一)

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)和句子。

　　bǎo hù yǔ máo zhǐ chuán lì kè huā cóng

　　( )( )( )( )( )

　　yǔ zhòu jī hū rēng diào yǎn jīng yǔ máo

　　( )( )( )( )( )

　　nǐde chēng zàn xiāo chú le wǒ yì tiān de pí láo。

　　( )

　　yào zì xìn huì hé zuò qīng sōng xué xí yǒu shōu huò。

　　( )

　　二、比一比，組成詞語(yǔ)。

　　趴( ) 談( ) 欺( ) 遭( )肥( ) 鵝( )

　　膀( ) 壓( ) 叭( ) 淡( ) 期( )

　　糟( ) 胖( ) 鴨( ) 傍( ) 莊( )

　　三、下面六個(gè)字中哪兩個(gè)可以上下結(jié)合組成新字，再組詞。

　　亡 口 木 心 正 不

　　( )___________( )___________( )___________( )___________

　　四、選詞填空。

　　搖搖擺擺 嘰嘰喳喳 清清楚楚 整整齊齊 大大方方

　　1.幾個(gè)同學(xué)站在四周，( )地指手畫腳。

　　2.教室里的桌椅擺放得( )的。

　　3.一個(gè)紅氣球( )地飄上了天空。

　　4.豆豆( )地走上臺(tái)給大家表演節(jié)目。

　　5.他把這件事情說(shuō)得( )的。

　　五、在括號(hào)里填上加點(diǎn)字的拼音。

　　1.我的媽媽是一名光榮的人民教( )師。

　　2.美術(shù)課上，老師教( )同學(xué)們畫風(fēng)景。

　　3.紙船漂( )流到小熊的家門口。

　　4.今天，我穿了一件漂( )亮的衣服。

　　六、填一填，讀一讀。

　　一句 梨 一只 棒子

　　一片 石頭 一根 紙

　　一個(gè) 愛 一張 風(fēng)箏

　　一塊 話 一棵 樹

　　七、 選字填空。

　　1.蜜蜂在花( )中飛舞。 2.小紅( )來(lái)不說(shuō)謊話。(從 叢)

　　1.我國(guó)也要有航空母( )。 2.大輪( )上坐著許多外國(guó)朋友。(船 艦)

　　1.他( )然堅(jiān)持上學(xué)。 2.他不應(yīng)該把果皮( )在地上。(仍 扔)

　　八、劃掉下面各詞中不屬于同一類的詞。

　　燕子 蜻蜓 大雁 翠鳥

　　耳朵 眼睛 嘴巴 說(shuō)話

　　黃瓜 絲瓜 西瓜 南瓜

　　鉛筆 菜刀 書包 尺子

　　九、我會(huì)連。

　　慢慢地 飛快地 大聲地 認(rèn)真地 高興地

　　走 笑 轉(zhuǎn) 聽 算

　　十、在下面的( )里，填上表示顏色的詞。

　　( )的茄子 ( )的稻子 ( )的棗

　　( )的梨 ( )的高粱 ( )的白菜

　　十一、恰當(dāng)?shù)靥羁铡?/p>

　　一片片( ) 一把把( ) 一條條( )

　　一團(tuán)團(tuán)( ) 一口口( ) 一行行( )

　　一朵朵( ) 一座座( ) 一只只( )

　　十二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　接見( )、講究( )、機(jī)靈的( )、蓬松的( )、

　　完成( )、欣賞( )、 翠綠的( )、快樂的( )

　　吃驚地( )、高興地( )、美麗的( )

　　靜靜的( )、跳得( )、吃得( )、端得( )、

　　抬得( )( )得緊( )得美 、( )得快

　　十三、下面句子中的“打”，可以用哪些詞來(lái)代替?

　　1.媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。 ( )

　　2.你打哪兒來(lái)? ( )

　　3.從前，這里的村民要到很遠(yuǎn)的地方去打水。( )

　　4.教師節(jié)那天，我送給李老師一打鮮花。 ( )

　　十四、給下列字組詞再造句。

　　客(客 人)：___________________________________________________________________

　　院( )：___________________________________________________________________

　　板( )：___________________________________________________________________

　　十五、 想一想寫一寫。

　　你說(shuō)：一只小鳥受了傷，落在窗臺(tái)上。

　　我說(shuō)：______________________________________________。

　　你說(shuō)：一只野兔受了傷，躺在大樹旁。

　　我說(shuō)：______________________________________________。

　　十六、學(xué)了課文我知道，我會(huì)填。

　　1.好多事情并不像我們想象的那么糟，__________________________ ，壞事往往能變成好事。

　　2.列寧以__________________________為向?qū)?，找到了__________________________ 的家。

　　3.讀了《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言，我想對(duì)這個(gè)人說(shuō)：______________________________________________

　　4.讀了《守株待兔》這則寓言，我想對(duì)種田人說(shuō)：______________________________________________

　　十七、把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　1.清澈的湖水里__________________________________

　　2. 夜晚，是樹林和鳥最__________________________________

　　3.__________________________________發(fā)現(xiàn)學(xué)校里__________________________________

　　4.__________________________________真美啊__________________________________

　　十八、讀一讀，寫一寫。

　　例：太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。

　　淺水洼里的水會(huì)被太陽(yáng)蒸干。

　　他把小魚扔進(jìn)大海里。

　　__________________________________

　　解放軍叔叔把敵人消滅了。

　　__________________________________

　　十九、閱讀短文，再回答。

　　秋天

　　天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。

　　藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。

　　稻田旁邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落下來(lái)。

　　有的落到水里，小魚游過(guò)去，藏在底下，把它當(dāng)做傘。有的落在岸邊，螞蟻爬上去，來(lái)回跑著，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

　　稻田那邊飛來(lái)兩只燕子，看見樹葉往下落，一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“電報(bào)來(lái)了，催我們趕快到南方去呢!”

　　1.文中分別描寫了秋天的那些景物?

　　_____________________________________________________________________________________________

　　2.請(qǐng)用“有的……有的……”寫一句話。

　　_____________________________________________________________________________________________

　　孔融讓梨

　　東漢末年的孔融一家弟兄七人，他排行第六。一天，大家一起吃梨，幾個(gè)大孩子紛紛挑大的吃。

　　輪到孔融挑了，他挑了一個(gè)最小的梨。父親很奇怪，問他為什么不撿大的吃?？兹谡f(shuō)：“我年紀(jì)小，所以挑個(gè)小的，大的讓哥哥們吃。”父親聽了稱贊他小小的年紀(jì)就懂得禮讓。

　　1.你覺得孔融是個(gè)怎樣的孩子?

　　_____________________________________________________________________________________________

　　2.如果你是孔融，你會(huì)怎么做?

　　_______________________________________________________________________________________

　　二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文七單元試卷(二)

　　一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(6分)

　　嘹亮( liáo niáo) 海濱(bīn bīnɡ) 蜂巢(cháo cáo)

　　足夠(ɡòu ɡuò) 旅伴(lǔ lǚ) 相見(xiànɡ xiānɡ)

　　二、看拼音，寫詞語(yǔ)。(15分)

　　yáo yuǎn yōu lǜ suǒ yǐ shānɡ liɑnɡ

　　zuān yán dònɡ wù chūn nuǎn huā kāi

　　三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)

　　( )的丹頂鶴 ( )的歌聲 ( )的羽毛

　　( )地唱歌 ( )地生活 ( )地歡迎

　　四、 比一比，再組詞。(8分)

　　傳( ) 度( ) 論( ) 明( )

　　轉(zhuǎn)( ) 席( ) 蒼( ) 命( )

　　五、用“/”畫去不是一類的詞。(8分)

　　1、蜜蜂 蜘蛛 知了 螳螂

　　2、燕子 烏鴉 仙鶴 蝴蝶

　　3、小滿 立秋 春雨 冬至

　　4、菊花 蠟梅 青松 翠竹

　　六、讀一讀，填一填，選一選，再寫一寫。(3+5+5=13分)

　　他　　　她　　　它

　　我叫張明，今年七歲了。我有一個(gè)幸福的家庭，家里有：爸爸、媽媽、我和小貓喵喵。爸爸是一名出色的醫(yī)生，( )總是那么忙碌。媽媽是一名教師，(　　　)的工作也很忙。我是東方小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生，喜歡畫畫、踢足球、玩電腦。小貓喵喵是我的好伙伴，(　　　)經(jīng)常陪我一起玩。你也想和我成為好朋友嗎?

　　選一選，在括號(hào)里填上序號(hào)。

　　1、張明家里有(　　　　　　　　　)。

　?、侔职帧　、趮寢尅　、蹱敔敗　、苣棠?/p>

　?、菪」啡R克　　　⑥小貓喵喵

　　2、張明的爸爸是一名(　　　)，媽媽是一名( )。

　　①老師 ②經(jīng)理 ③工程師 ④醫(yī)生 ⑤會(huì)計(jì)

　　3、張明喜歡( )。

　　①唱歌 ②踢足球 ③看書 ④玩電腦 ⑤畫畫

　　你想和張明成為好朋友嗎?寫一段話向他介紹一下你自己吧，相信你們會(huì)成為好朋友的。

　　快樂讀和背

　　七、背一背，再填空。(4+4+6+9+3+3=29分)

　　1、默寫《登鸛雀樓》。

　　， 。

　　， 。

　　2、默寫《青松》。

　　， 。

　　， 。

　　3、丹頂鶴有一身 的羽毛，而脖子和翅膀邊兒 是

　　黑的。它的 就像嵌著一顆 ，

　　的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

　　4、《二十四節(jié)氣歌》

　　，夏滿芒夏暑相連，

　　秋處露秋寒霜降， 。

　　根據(jù)這節(jié)氣歌，試著寫出四個(gè)你知道的節(jié)氣。

　　5、讀到這些成語(yǔ)，就想起了那些革命英雄。

　　折不 辭嚴(yán) 凜然

　　6、動(dòng)物過(guò)冬各有各的方式，你還知道哪些?快來(lái)寫一寫。

　　去南方：燕子

　　冬眠： 青蛙

　　儲(chǔ)藏食物：蜜蜂

　　閱讀我能行

　　八、閱讀短文，完成練習(xí)。(3+2+4=9分)

　　貝殼

　　海灘上的景象真是奇妙，到處是各色各樣的貝殼，有白的，有紅的，還有淺黃的、粉藍(lán)的……真是五顏六色。它們的形狀實(shí)在逗人，有的是圓圓的，背上光溜溜的;有的是圓錐形的，花紋一圈圈地向下繞;還有的像各種各樣的小動(dòng)物，栩栩如生。

　　1、這一段話共有 句。第一句主要介紹了貝殼的 ，

　　第二句介紹了貝殼的 。

　　2、在“還有的像各種各樣的小動(dòng)物”中，把 比做

　　。

　　3、寫句子。

　　海灘上的貝殼就像各種各樣的小動(dòng)物，有的像 ，

　　有的像 ，還有的像 ，真 !

　　寫好鉛筆字

　　九、這些半包圍結(jié)構(gòu)的字，要寫得半藏半露才好看，快來(lái)試一試。

　　(6分)

　　益智領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)

　　十、走進(jìn)生活——填上合適的詩(shī)句。(6分)

　　1、每當(dāng)我因取得了成績(jī)而驕傲的時(shí)候，爸爸總是這么對(duì)我說(shuō)：

　　“ ， 。”

　　2、每當(dāng)夜深人靜，明月高掛，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人總是會(huì)想起這樣兩句詩(shī)：“ ， 。”

　　十一、我國(guó)還有哪些珍稀動(dòng)物?請(qǐng)至少寫出四種。(4分)

　　二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文七單元試卷(三)

　　一、 生字加減法。

　　例： 目 + 民 = 眠 ( 冬眠 ) ( 睡眠 )

　　門 + 日 = ( )( )

　　令 + 頁(yè) = ( )( )

　　雨 + 包 = ( )( )

　　吊 - 口 = ( )( )

　　清 - 氵 + 犭 = ( )( )

　　二、選詞填空。

　　保護(hù) 愛護(hù)

　　1. 我們要( )公物。

　　2. ( )文化遺產(chǎn)，人人有責(zé)[zé]。

　　歡快 歡笑

　　1. 教室里傳出同學(xué)們的陣陣( )聲。

　　2. 清清的溪水( )地向前流去。

　　三、 寫三句話，分別用上“。”“?”“!”三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　1.

　　2.

　　3.

　　四、先想想課文內(nèi)容，再回答問題。

　　1 . 因?yàn)?，所以說(shuō)“紅領(lǐng)巾真好”。

　　2. “有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉( )，發(fā)動(dòng)( )，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，( )莊稼，沖毀( )，給人們帶來(lái)災(zāi)害。”

　　★“( )”內(nèi)該填什么?寫出來(lái)。

　　★ 這段中的一組反義詞是：( )——( )

　　★ 從哪兒能看出水的性格溫和?用“ ”畫出來(lái);

　　從哪兒能看出水的性格暴躁?用“ ”畫出來(lái)。

　　五、讀一讀，做一做。

　　小孔雀找朋友

　　一只美麗的孔雀，一心想找?guī)讉€(gè)好朋友。

　　一天，它張開五彩的尾巴，說(shuō)：“看我多漂亮，誰(shuí)來(lái)跟我交朋友?”

　　一只烏鴉飛來(lái)了，對(duì)小孔雀說(shuō)：“小孔雀，我做你的朋友好嗎?”小孔雀看了烏鴉一眼，說(shuō)：“你渾身烏黑，像煤球似的，誰(shuí)要和你做朋友!”

　　一只啄木鳥飛來(lái)，要和孔雀做朋友。小孔雀看了看啄木鳥，不耐煩的說(shuō)：“你呀，整天很少說(shuō)話，跟個(gè)啞巴差不多，我才不要和你做朋友呢!”

　　這時(shí)，一只百靈鳥飛來(lái)對(duì)小孔雀說(shuō)：“小孔雀，我又漂亮又會(huì)唱歌，咱們倆做朋友吧!”小孔雀連看百靈鳥也不看，生氣地說(shuō)：“你整天吵吵鬧鬧，討厭死了，我不喜歡和你做朋友!”

　　孔雀媽媽看見了，走過(guò)來(lái)耐心地對(duì)小孔雀說(shuō)：“你光看別人的缺點(diǎn)，不看別人的優(yōu)點(diǎn)，怎么會(huì)找到朋友呢?”

　　小孔雀聽了媽媽的話，

　　1.小孔雀覺得烏鴉、啄木鳥、百靈鳥怎么樣?用“ ”畫出來(lái)。它找不到朋友的原因是什么?用“ ”畫出來(lái)。

　　2.小孔雀聽了媽媽的話，會(huì)怎樣說(shuō)怎樣做呢?請(qǐng)你展開想像，接著寫一寫。