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s版二年級(jí)語文期末模擬試卷

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s版二年級(jí)語文期末模擬試卷

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  s版二年級(jí)語文期末模擬試卷

  一、我會(huì)拼,還會(huì)寫。(10分)

  wànɡ jì shì jiè xī wànɡ yánɡ shù

  ________ ________ ________ ________

  zhōu wéi bīnɡ lěnɡ zhí wù lǐnɡ dǎo

  ________ ________ ________ ________

  二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。(9分)

  漂浮(fóu fú) 橘(jú qú)子 樹梢(shāo xiāo)

  鮮(xiān xuān)花 端詳(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型

  賣(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜 刨(páo pāo)土

  三、我會(huì)組詞。(8分)

  清(   ) 情(    ) 凈(    ) 被(    )

  晴(   ) 睛(    ) 靜(    ) 破(    )

  懷(   ) 良(    ) 孩(    ) 品(    )

  壞(   ) 浪(    ) 該(    ) 晶(    )

  四、補(bǔ)充完整。(12分)

  無( ) 無( ) 自( )自( ) 景色( )( ) 春( )秋( )

  ( )有所( )  取( )補(bǔ)( ) ( )來( )去  金秋( )( )

  三( )二( ) 四( )八( ) 五( )六( ) 七( )八( )

  五、選詞填空。(9分)

  首  擔(dān)  壺  支  條  杯  盆  筐  件

  一(  )茶   一(  )小河  一(  ) 詩

  一(  )鮮花  一(  )酒   一(  )事

  一( )枇杷 一( )隊(duì)伍 一( )糧食

  六、我會(huì)填空。(8分)

  1.(   )蒼蒼,野茫茫,(    )吹草低見(   )。

  2.(    )壯不努力,(    )大徒傷悲。

  3.初升的(    )射出金色的光芒,草坪上開滿了鮮艷的(     ),嘰嘰喳喳的(     )在天上飛著。

  七、照樣子寫一寫。(5分)

  仔細(xì) 仔仔細(xì)細(xì) 認(rèn)真 ______________許多 _______________

  高興___________暖和 ________________ 干凈___________

  八、詞語連線。(8分)新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)

  黃澄澄的  葡萄   悠揚(yáng)的   陽光

  綠茵茵的  棗   鮮艷的   棉花

  紅彤彤的 稻子  燦爛的  歌聲

  水靈靈的 草坪   潔白的  花朵

  九、我會(huì)把下面的詞組成通順的句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

  認(rèn)真地 講課 聽 同學(xué)們 李老師

  ____________________________________________。

  背(bēi)著 高高興興地 早晨 上學(xué)去 書包 小紅

  ____________________________________________。

  十、照樣子,寫句子。(12分)

  1.例:湖水像一面鏡子。

  天上的云像________。 ________像________。

  2. 假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。

  假如________,我要給________。

  3.這朵花真漂亮呀! ________________呀!

  4.例:田野就是美麗的圖畫。 ________就是________ 。

  5.例:我喜歡果實(shí)累累的秋天。 ________喜歡________ 。

  十一、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整,再加上標(biāo)點(diǎn)。(不會(huì)的字可以用拼音代替)(8分)

  老師_______________________________________

  __________玩得____________________________。

  小鳥在樹上________________________________。

  _____________是________________還是__________。

  十二、我會(huì)讀短文,并回答問題。(6分)

  放小蝌蚪

  今天,我在公園里玩,無意中發(fā)現(xiàn)水里有許多小蝌蚪,就拿來一只瓶子,抓住5只小蝌蚪玩。

  “呱,呱呱!”突然從水草叢中傳來一陣青蛙的叫聲,我心想,不好,一定是青蛙媽媽在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也搖頭擺尾,好像說“我要回家!我要媽媽!”

  青蛙抓害蟲,保護(hù)莊稼,是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它和它的孩子。想到這里,我就把蝌蚪輕輕地放回水里,并對(duì)它們說“小蝌蚪,回去吧,去找你們的媽媽。”

  小蝌蚪游走了。這時(shí),傳來青蛙的叫聲,仿佛說“呱呱,謝啦!”

  我開心地笑了。

  1.“我”是怎么想的,用“____”在文中畫出來。(3分)

  2.“我”是怎么做的,用“ ”在文中畫出來。(3分)
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