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小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

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小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷

  小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)很有趣的課程,可以啟迪孩子的心智,可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng),通過(guò)做試題的方式,從中得到收獲知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目(一)

  一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)______走進(jìn)拼音世界:( 共計(jì)15分 )

  gē chàng rán ér bēn pǎo bì xū cháng chéng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  ān níng guān bì liú dòng yǎn jǐng fǎn fù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  zuǒ yòu chéng shí fàng jìn xiāo miè xiān yàn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、給下列詞語(yǔ)找到正確的讀音:(共計(jì)8分 )

  寒 霜 yīng xióng 觀 察 tiāo xuǎn

  淋 壞 wēi xiào 挑 選 shēng huī

  英 雄 hán shuāng 饑 荒 guān chá

  微 笑 lín huài 生 輝 jī huāng

  三、比一比再組詞:(共計(jì)20分)

  渾( )潔( )城( )寺( )盒( )

  揮( )潔( )誠(chéng)( )詩(shī)( )盆( )

  眼( )健( )紗( )密( )低( )

  跟( )建( )沙( )蜜( )底( )

  四、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ):( 9 分 )

  一( )小 詩(shī) 一( )花 籽 一( )彩 筆

  一( )大 雨 一( )國(guó) 王 一( )直 線

  ( )的朝霞 ( )的天空 ( )的海洋

  五、用“√”為下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音:(共計(jì)6 分 )

  轉(zhuǎn) 涼(zhuǎn zhuàn結(jié) 束 (jiē jié)似 的 (sì shì)

  宿 舍(shě shè) 得 到 (dé de) 上 當(dāng) (dāng dàng)

  六、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào):(共計(jì)3 分 )

  1、這里的風(fēng)景多么美麗啊 ( )

  2、我是一名二年級(jí)的小學(xué)生 ( )

  3、王強(qiáng)小朋友的作業(yè)怎么可能沒(méi)有做完呢 ( )

  七、照樣子寫(xiě)句子:(每句3分,共計(jì)9分 )

  1、一路上,影子總跟著我,它為什么變來(lái)變?nèi)ツ?

  一路上,_______總___________,____為什么______________ 呢?

  2、影子一會(huì)兒跑在前,一會(huì)兒跟在后,一會(huì)兒又跑到我的左邊真有趣!

  __________一會(huì)兒___________,一會(huì)兒__________,一會(huì)兒___________真________ !

  3、孩子們的花,有紅的,有黃的,有白的,都很美麗,____________,有____________,有___________,有______________,都__________。

  八、將下列的古詩(shī)補(bǔ)充完整( 共計(jì)7 分 )

  惠崇《春江曉景》(宋代) 蘇軾

  ( )( )( )( )( )( )( ),

  ( )( )( )( )( )( )( )。

  (蔞)(蒿)( )( )(蘆)(芽)( ),

  ( )( )(河)(豚)(欲)( )( )。

  九、閱讀短文,并完成作業(yè)( 13分 )

  一只小螳螂(táng láng)在河中的石頭上玩,忽然漲(zhǎng)水了,他被圍困在石頭上無(wú)法上岸了。

  這時(shí),一只青蛙剛好從他身旁游過(guò)。螳螂急忙求救(jiù):“青蛙大哥,送我到岸上去吧!”青蛙搖搖頭游走了。

  一只鴨子游過(guò)螳螂身旁,螳螂說(shuō):“鴨大姐,送我到岸上去吧!”鴨大姐也搖搖頭游走了。

  螳螂被漲的河水嚇哭了起來(lái)。烏龜游過(guò)這兒,問(wèn)道:“你干嗎哭呀?”“湖水把我擋住,回不了家啦!”“讓我送你回家吧!”烏龜讓螳螂跳到他背上。很快把他送上岸了。

  后來(lái),動(dòng)物報(bào)上刊登了烏龜?shù)氖论E,熊貓主編決定給烏龜獎(jiǎng)勵(lì)。青蛙、鴨子都說(shuō):“這點(diǎn)小事太容易了,有什么可獎(jiǎng)勵(lì)的!”“做好事本來(lái)不難,問(wèn)題在于你是否(fǒu)愿意去做。你們要幫助一只小螳螂上岸,的(dí)確很容易,干嗎就不去幫他呢?”聽(tīng)完熊貓主編的話,青蛙、鴨子都羞愧(xiū )得說(shuō)不出話來(lái)了……

  1、“羞愧”的“愧”我不認(rèn)識(shí),應(yīng)該用( )查字法去查,先查( )部,再查( )畫(huà)。(3分)

  2、文中寫(xiě)了哪幾種小動(dòng)物(2分)

  ________________________________________________________

  3、是誰(shuí)把螳螂送回家的?(2分)

  ________________________________________________________

  4、用“ ____”畫(huà)出文中熊貓主編說(shuō)的話。(2分)

  5、青蛙、鴨子聽(tīng)了熊貓主編的話,為什么羞愧的說(shuō)不出話來(lái)?(2分)

  ______________________________________________________

  6、你喜歡小烏龜嗎?為什么?(2分)

  ___________________________________________________

  十、留言條:( 10分 )

  小紅下午放學(xué)后要去小麗家做作業(yè),請(qǐng)你替小紅給媽媽寫(xiě)一張留言條。

  小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目(二)

  一、 書(shū)寫(xiě)端正,卷面整潔。(3分)

  二、在正確的讀音下面畫(huà)橫線。(6分)

  歡樂(lè)(lè yuè) 背著包(bèi bēi) 得意 (dé de)

  樂(lè)曲(lè yuè) 背誦 (bèi bēi) 做得對(duì)(dé de)

  三、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)(16分)

  yán jiū xiāo chú piān páng kuáng huān

  yǒu shàn shén zhōu zhuī zhú nán wànɡ

  hē shuǐ bǐ jiào róng yì pán xuán

  zǒng suàn zhuàn dòng péi zhe xiào liǎn

  四、比一比,再組詞。(8分)

  鄰( ) 經(jīng)( ) 級(jí)( ) 教( )

  領(lǐng)( ) 驚( ) 吸( ) 郊( )

  五、查字典。9分

  要查的字 音序 音節(jié) 組詞

  登 ( )

  命 ( )

  狼 ( )

  六、照樣子,填上合適的詞(6分)

  例:(干凈)的房子 一(座)大山

  ( )的故事 一( )桌子

  ( )的歌曲 一( )白霜

  ( )的翅膀 一 ( )野菊

  七、把詞語(yǔ)連成句子,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分)

  1、會(huì) 這首 唱 你 嗎 歌曲

  2、 用心地 同學(xué)們 教室里 在 寫(xiě)作業(yè)

  八、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(16+11分)

  1.按課文內(nèi)容填空。

  (1)踮起( )( )兒,走進(jìn)( )( )的小院。我們把一株紫丁香栽在( )( )窗前。

  (2)表演臺(tái)上,幾名外國(guó)( )( )( )( )( )飛機(jī)舷梯,他們深情( )( )著熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火,以微笑( )( )( )( )。

  (3)捉一只蝴蝶,能編織( )( )( )( )( ),含一片草葉,能吹出( )( )( )( )( )。哦,鄉(xiāng)下孩子,生在( )( )( ),長(zhǎng)在( )( )( )。

  2.想一想課文內(nèi)容,再填空。

  (1)在這學(xué)期的課文里我們認(rèn)識(shí)了一些小動(dòng)物:我們跟著小鷹學(xué)飛行,想到了成語(yǔ): , ;我們又和青蛙一起去看海,當(dāng)大海展現(xiàn)在我們的眼前是,青蛙想:

  。

  (2)《狼和小羊》《狐貍和烏鴉》的故事我們最喜歡了,這兩個(gè)故事中給我們印象最深的是 ,我想對(duì)它說(shuō):

  。

  (3)默寫(xiě)《靜夜思》。

  , 。

  , 。

  九、閱讀短文,完成練習(xí)。(10分)

  圓面包

  老婆婆烤了一個(gè)圓面包,晾在窗臺(tái)上。圓面包躺得不耐煩了,從窗臺(tái)上跳了下來(lái)。

  小貓看見(jiàn)了,說(shuō):“多香的面包啊,我要吃了你!”圓面包說(shuō):“別吃我,我給你唱支歌。”她一邊唱一邊滾走了。

  迎面來(lái)了一只小袋鼠,他說(shuō):“多香的面包啊,我要吃了你!”圓面包說(shuō):“別吃我,我給你唱支歌。”她一邊唱一邊滾走了。

  圓面包滾呀滾,滾到了狐貍的腳邊,狐貍稱贊她說(shuō):“好漂亮的圓面包啊!”圓面包很高興,又唱起了歌。

  狐貍說(shuō):“親愛(ài)的圓面包,我聽(tīng)不清你在唱什么,你能坐到我的鼻子上來(lái)唱嗎?”圓面包輕輕一跳,跳到了狐貍的鼻子上。可是她剛坐穩(wěn)(wěn),就被狐貍一口吃掉啦!

  1、這篇文章共有_____個(gè)自然段。(1分)

  2、圓面包從窗臺(tái)上跳下來(lái)之后,先后遇到了________、________和_________,最后被________一口吃掉了。(4分)

  3、用“____”劃出小貓和小袋鼠看見(jiàn)圓面包時(shí)說(shuō)的話,用“ ”劃出狐貍看到圓面包時(shí)說(shuō)的話。(3分)

  4、想一想:圓面包為什么會(huì)被狐貍吃掉?請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容,加入自己的思考,完成下列填空。(2分)

  這是一塊______________的圓面包,這是一只_____________的狐貍。

  十、看圖寫(xiě)話。(看看圖,可以用上“有的……有的……還有的……”寫(xiě)幾句話,注意把句子寫(xiě)通順,把字寫(xiě)工整正確,不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。別忘了起個(gè)題目哦!)(10分)

  聰明題:(這學(xué)期,我們課前誦讀了古詩(shī),考考你,把古詩(shī)的上句和下句用直線連起來(lái))

  春風(fēng)又綠江南岸 每逢佳節(jié)倍思親

  黑發(fā)不知勤學(xué)早 江楓漁火對(duì)愁眠

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 明月何時(shí)照我還

  空山不見(jiàn)人 回首白云低

  月落烏啼霜滿天 白首方悔讀書(shū)遲

  舉頭紅日近 但聞人語(yǔ)響


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