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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷

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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷

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  二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元試卷題目

  一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(12分)

  kǒu dài xiōng kǒu tī tuǐ qíng lǎng

  jiào shì má què bān mǎ chèn shān

  tíng yuàn zhù fú shì wài wéi qún

  二、先組字,再分別組詞。(6分)

  衤 ( ) ( ) ( )

  礻 ( ) ( ) ( )

  隹 ( ) ( ) ( )

  穴 ( ) ( ) ( )

  三、照樣子,填一填。(12分)

  例:一(個(gè))神話

  三( )裙子 五( )導(dǎo)彈 兩( )褲子

  七( )襯衫 九( )教室 四( )哨所

  六( )機(jī)槍 八( )窗戶 一( )領(lǐng)空

  例:(站)崗

  ( )裙子 ( )上衣 ( )鳥窩

  ( )腰 ( )腿 ( )山洞

  例: (杜鵑)

  美麗的

  (孔雀)

  ( ) ( ) ( )

  晴朗的 明亮的 幸福的

  ( ) ( ) ( )

  四、按要求寫詞語(yǔ)。(6分)

  1.表示軍事武器的詞:

  2.表示大型動(dòng)物的詞:

  3.表示鳥類的詞:

  4.表示交通工具的詞:

  5把不是一類的詞語(yǔ)用“ ”畫出來。(5分)

  1、排球 足球 地球 籃球

  2、褲子 襯衫 衣服 裙子

  3、獅子 猴子 動(dòng)物 鸚鵡

  4、腰 身體 頭 腿

  5、西紅柿 包菜 蔬菜 蘿卜

  五、選擇詞語(yǔ),填一填。(7分)

  哨所 教室 海鷗 晴朗 站崗 神話 明亮

  1.我們的( )寬敞( )。

  2.他講的( )故事太吸引人了。

  3.在蔚藍(lán)的大海上,( )在自由地飛翔。

  4.天氣( ),同學(xué)們?nèi)ゴ河巍?/p>

  5.邊防戰(zhàn)士為了保家衛(wèi)國(guó),在邊疆( )巡邏( )。

  六、我國(guó)傳統(tǒng)的十二生肖(屬相)(10分)

  子 丑 寅 卯 辰 巳

  午 未 申 酉 戌 亥

  1.我是 年出生的,我的屬相是 。

  2.2009年的生肖是 。

  3. 寫出帶有屬相的三個(gè)成語(yǔ)。

  。

  七、根據(jù)課文內(nèi)容,在句子里填上合適的詞。(10分)

  1. 在天上飛, 在大海里航行。

  2. 握著 守衛(wèi)著祖國(guó)的陸地, 乘著 守衛(wèi)著海疆, 駕駛著 守衛(wèi)著領(lǐng)空。

  3.我國(guó)民族眾多,組成了一個(gè)和睦的大 。

  4.森林里生活著各種各樣的鳥兒,有 、 、 ……我最喜歡 ,因?yàn)?.

  5.小朋友起得早,大家都來做早操。踢踢 ,彎彎 ,天天鍛煉身體好。

  八、將下列句子補(bǔ)充完整。(4分)

  1.天上的星星多極了, 。

  2.天氣可真熱, 。

  3.小軍跑得很快, 。

  4. 比 。

  九、把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,再完成練習(xí)。(9分)

  ( )最后為小樹苗澆水。

  ( )接著把小樹苗放進(jìn)坑里。

  ( )二年級(jí)同學(xué)一起去公園植樹。

  ( )他們先用鋤頭挖了個(gè)坑。

  ( )然后埋上泥土。

  這段話中,表示先后順序的詞是: 、 、

  、 ;表示動(dòng)作的詞有: 、 、

  、 、 。

  十、閱讀短文,回答問題。(14分)

  今天早晨,我和爸爸來到天安門廣場(chǎng)看升國(guó)旗。

  早晨好冷,我和爸爸一邊搓手一邊跺(duò)腳,可手還是僵(jiāng),腳還是冷。在天安門前,我看見高高的旗桿上,國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。兩個(gè)解放軍叔叔筆直地站在高臺(tái)上,為國(guó)旗站崗,叔叔們一動(dòng)也不動(dòng),像兩尊塑像。我說:“叔叔不冷嗎?他們的手腳動(dòng)都不動(dòng)一下。”爸爸說:“這是國(guó)旗兵。不管天冷天熱,他們都站在這里,為國(guó)旗站崗。”

  1.本文有 節(jié),第2節(jié)的第1句寫天氣 。

  2.想想文章主要寫了什么,給短文加上題目。

  3.今天早晨,我和爸爸到 看 。我看見 ,國(guó)旗 。

  4.用“ ”畫出國(guó)旗兵站崗的樣子。

  5.用“一邊……一邊……”造句。

  6.你喜歡國(guó)旗兵嗎?他們給你留下了什么樣的印象?

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