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蘇教版二年級(jí)期末語文試卷

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蘇教版二年級(jí)期末語文試卷

  語文試卷從基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文等方面對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行較全面的檢測(cè)。你準(zhǔn)備好做一套試卷了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于蘇教版二年級(jí)期末語文試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  蘇教版二年級(jí)期末語文試卷題目

  一、我會(huì)拼,在拼音下面寫出漢字。

  yóu qí tán qín yōnɡ bào qīng wā rónɡ yì wēn nuǎn yǎn jīnɡ fǎnɡ zhī

  二、我會(huì)選,在正確的拼音下畫“____”。

  層(céngchéng)林盡染 鋼(gānggān)琴 拔苗助長(zhǎngcháng) 神州(zhōuzōu) 嫦娥奔(bēnbèn)月 高粱(liángláng)

  有水把茶泡(pàobǎo),有飯能吃飽(pàobǎo)。

  我們大家都(dūdōu)爬上了天都(dūdōu)峰。

  三、我會(huì)區(qū)別這些生字,再組詞。

  {抬( )

  治( ) {旁( )

  傍( ) {戶( )

  護(hù)( ) {場(chǎng)( )

  揚(yáng)( ) {刻( )

  該( )

  四、我會(huì)查字典。

  圍  音節(jié)_________,部首________,偏旁________,組詞________。

  廈  音節(jié)_________,部首________,偏旁________,組詞________。

  棋  音節(jié)_________,部首________,偏旁________,組詞________。

  五、我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整。

  仔細(xì)地( ) 一片片( ) 一個(gè)個(gè)( ) 蓬松的( ) 火紅的( ) 心愛的( ) 春( )秋( ) 綠樹( )( ) 無( )無( ) ( )( )不息

  六、我會(huì)寫出下面畫線詞語的反義詞。

  例:對(duì)待朋友要真誠,不能(虛假)。

  1、小鳥餓了會(huì)哭,吃( )了就會(huì)笑。

  2、貧對(duì)( ),冷對(duì)( )。

  3、饑寒對(duì)( ),索取對(duì)奉獻(xiàn)。

  七、我會(huì)選詞填空。

  飄浮    飄揚(yáng)

  1、云在空中( ),碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。

  2、彩旗迎風(fēng)( ),廣場(chǎng)顯得更加美麗。

  八、日積月累。

  山行

  遠(yuǎn)上寒山石徑斜,______________。

  ______________,霜葉紅于二月花。

  老師——滿樹盛開的________,那是我們的________,感謝您時(shí)時(shí)把我們________。

  九、我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  1.小河上有座石橋( )

  2、我多想乘宇宙飛船去太空呀( )

  3、你能把鉛筆借我用用嗎( )

  十、我會(huì)仿寫句子。

  1、例:小青蛙歡快地說:“多好玩啊!”

  __________________歡_________。

  __________________快地_______。

  2、例:清澈的湖水像一面鏡子。

  __________________像_________。

  3、例:他把小魚扔進(jìn)大海里。改為:小魚被他扔進(jìn)大海里。

  水把莊稼淹沒了。

  改為被:_____________________。

  十一、我會(huì)閱讀短文,回答問題。

  風(fēng)娃娃來到田野,看見一架大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流著。他深深地吸了一口氣,使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來的水奔跑著,向田野里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點(diǎn)頭,風(fēng)娃娃也高興極了。

  1、這段話共有_____________句話。

  2、讀一讀,填一填:

  (1)斷斷續(xù)續(xù)地________極了轉(zhuǎn)得________不住地____________

  (2)風(fēng)娃娃來到________,使勁向________,讓秧苗________。

  3、照樣子,你會(huì)寫嗎?

  斷斷續(xù)續(xù):_____________________。

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