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蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷

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   積累是學(xué)好語文的一條捷徑,讀背是學(xué)習(xí)語文的成功經(jīng)驗(yàn)。我們可以用多做一些試卷來測(cè)試自己的語文水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。

  蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷題目

  一、基礎(chǔ)知識(shí)。(44分)

  1.看拼音,寫詞語(10分)

  fēng jǐng hū xī yǔn xǔ jì shù jiǎn dān

  2.給下列多音字選擇正確的讀音,把正確的打上“√”(4分)

  (1)小明都是自己背(bēi bèi)著書包上學(xué)校。

  (2)他非常熱情好(hào hǎo)客。

  (3)大雨過后,空(kònɡ kōnɡ)氣非常新鮮。

  (4)本學(xué)期就要結(jié)束了,署假(jiǎ jià)就要到了。

  3.比一比,組成詞語,要認(rèn)真呀!(10分)

  臉( )扛( ) 腦( ) 秘( ) 燒( )

  撿( ) 江( ) 惱( ) 密( ) 撓( )

  4.選詞填空(8分)

  象 像

  大( ) 好( ) 景( ) 畫( )

  時(shí) 識(shí)

  ( )間 知( ) ( )字 ( )常

  5.查字典(4分)

  “勤奮”的“勤”按音序查字法,先查聲母( ),再查音節(jié)( );

  按部首查字法,先查( )部,再查( )畫。

  6.仿照例子,寫句子,用上畫橫線的詞語(4分)

  (1)這些花里,有好看的杜鵑,也有清香的蘭花。

  (2)如果你們誰沒有逃出來,這個(gè)人就被淹死在井里了。

  7.照樣子,把長(zhǎng)句子的意思簡(jiǎn)單寫出來(4分)

  例:學(xué)生認(rèn)真地完成了老師布置的家庭作業(yè)。

  (學(xué)生)完成了(作業(yè))。

  (1)小朋友們想辦法取出了那個(gè)掉在深深的樹洞里的皮球。

  (2)聶耳是我國杰出的音樂家。

  二、閱讀感悟(37分)

  (一) 古詩(12分)(錯(cuò)兩個(gè)字去一分,不負(fù)分)

  1.默寫《登鸛鵲樓》,沒要求會(huì)寫的字,用拼音。(6分)

  2.再默寫你喜歡的一首古詩,不會(huì)的字用拼音。(6)

  (二) 閱讀短文,回答問題(25分)

  1. 我最喜歡的是月季花。月季花的莖細(xì)細(xì)的,又特別長(zhǎng),上面長(zhǎng)了許多小硬刺,摸摸它,它會(huì)狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢(tuǒ)圓形的,邊上有許多小齒。最美麗的是月季花,有很多顏色,紅的、白的、淡黃的。各種顏色的花開放時(shí),非常美麗。

  (1)這段文字共有 句話,是圍繞第 句話來寫的。(2分)

  (2)月季花的葉子是什么樣的: (3分)

  2.晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。

  姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。

  (1)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,對(duì)的打“√”。(2分)

  蜻(qīn qīnɡ)蜓 扇著(shān shàn)乘涼(niánɡ liánɡ)

  捉住(zhuō zuō)

  (2)寫出下面詞語的反義詞。(4分)

  漂亮——( ) 喜歡——( )

  (3)照樣子寫一寫。(4分)

  亮晶晶

  (4)用“﹏﹏﹏﹏”在文中畫出描寫蜻蜓外形的句子。(4分)

  (5)抄寫短文中的比喻句。(4分)

  在這個(gè)句子中把 比作  。

  (6)非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?(2分)

  三、表達(dá)應(yīng)用(19分)

  (一)口語交際(4分)

  你想用橡(xiànɡ)皮。但沒有帶,你要向同桌借(jiè),想一想,你該怎么說,同桌會(huì)怎么說,把它寫下來。

  你自己:

  你的同桌:

  (二)寫話(15分)

  我學(xué)

  你一定學(xué)過很多本領(lǐng)。比如:游泳、打球、練書法、干農(nóng)活兒、做家務(wù)等。請(qǐng)你選擇一樣,寫一寫你是怎么學(xué)的、學(xué)的結(jié)果怎么樣、有什么感受。要把題目補(bǔ)充完整。

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