人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題

　　二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元學(xué)完了，一定要進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題1

　　一、我會(huì)看拼音，寫漢字。(20分)

　　jīn sè bō lànɡ měi lì chūn huá qiū shí

　　yǐ jīnɡ zhī shi yóu qí shān ɡǔ shǒu dū

　　二、給帶點(diǎn)的字選合適的讀音，打“√”。(6分)

　　染色(yǎn rǎn) 石盤 ( pán pén) 觀察( cá chá)

　　陡峭(xiào qiào)橙子(chénɡ cénɡ)層疊(chénɡ cénɡ)

　　三、把詞語(yǔ)與相應(yīng)的拼音連起來(lái)。(5分)

　　旅游 胳膊 著名 勤勞 形狀

　　zhù mínɡ xínɡ zhuànɡ lǚ yóu ɡē bo qín láo

　　四、選字填空。(5分)

　　蜂 峰 龍 籠 做 作 壯 狀 風(fēng) 楓

　　山( ) 燈( ) 工( ) ( )麗 大( )

　　( )蜜 ( )舟 ( )工 形( ) ( )葉

　　五、給多音字組詞：(4分

　　dōu( ) wéi ( )

　　都 為

　　dū( ) wèi( )

　　六、比一比，組成詞語(yǔ)。(16分)

　　只( ) 干( ) 娃( ) 快( )

　　識(shí)( ) 于( ) 洼( ) 塊( )

　　盡( ) 己( ) 平( ) 區(qū)( )

　　層( ) 已( ) 蘋( ) 巨( )

　　七、照樣子寫一寫。(8分)

　　許多( 許許多多) 高興( )快樂(lè)( )

　　—— ——-—— —— ———— —— ————

　　八、寫出帶有下面偏旁的字(各3個(gè))。(3分)

　　纟___ ___ ___ 讠___ ___ ___ 宀___ ___ ___

　　九、加偏旁，組成新字再組詞。(12分)

　　己( )( ) 風(fēng)( )( )

　　支( )( ) 分( )( )

　　圭( )( ) 皮( )( )

　　十、按課文內(nèi)容填空。(每個(gè)字0.5分共13.5分)

　　1、秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是( )的圖畫，梨樹(shù)掛起( )的燈籠，( )露出紅紅的臉頰，稻海翻起( )的( )，高粱舉起燃燒的( )

　　2、荷( )( )( )擎( )蓋，菊殘猶( )傲霜( )。

　　( )( )( )景君須( )，( )( )橙( )橘( )( )。

　　十一、默寫古詩(shī)《山行》。(每個(gè)字0.5分共11.5分)

　　山行

　　十二、先畫一幅秋天的畫，再寫幾句話。(畫畫3分、寫話3分)。

　　人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試題2

　　一、用“\”畫去加點(diǎn)字不恰當(dāng)?shù)淖x音。(5分)

　　仙.人(xān xiān) 每當(dāng).(dāng dàng)

　　胳膊.(bó bo) 層.林盡染(cén céng)

　　重疊.(diá dié) 奇形.怪狀(xín xíng)

　　炸.開(kāi)(zà zhà) 就得.告別媽媽(de děi)

　　只.(zhī zhǐ)要張開(kāi)兩只.(zhī zhǐ)胳膊就行了

　　二、摘下果子，放到相應(yīng)的盤中。(4分)

　　三、按要求組字，再組詞。(9分)

　　1.加偏旁組字組詞。(3分)

　　例：分紛(紛飛)

　　己________( ) 文_________( ) 頭________( )

　　2.換偏旁組字組詞。(6分)

　　例：洼娃(娃娃)

　　字________( ) 快________( ) 點(diǎn)________( )

　　色________( ) 華________( ) 娘________( )

　　四、將花插到瓶中，組成新字。(5分)

　　五、照樣子，在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~話。(12分)

　　1.例：一(片)葉子

　　一( )猴子 一( )巨石 一( )“人”字

　　一( )花兒 一( )仙人 一( )歌

　　2.例：(潔白)的棉花

　　( )的楓葉 ( )的知識(shí) ( )的景色

　　( )的山峰 ( )的燈籠 ( )的名字

　　六、讀句子，寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(8分)

　　1.秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗..的圖畫。 (

　　2.不用說(shuō)，這就是著名..的“金雞叫天都”了。 (

　　3.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別..媽媽，四海為家。 ( )))

　　4.牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法?

　　( )

　　七、看到下面的漢字，你會(huì)想到什么?(12分)

　　例：金 我想到了秋天，秋風(fēng)送來(lái)一片一片金黃的落葉，田野里無(wú)邊的稻子翻著金色的波浪，果樹(shù)上掛著黃澄澄的梨子。

　　綠 我想到了______________________________

　　紅 我想到了______________________________

　　白 我想到了______________________________

　　八、按課文內(nèi)容填一填。(11分)

　　1.誰(shuí)使秋天這樣美麗?看，藍(lán)天上的大雁作出了______________，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——________________畫出秋天的圖畫。

　　2.____________寒山石徑斜，______________有人家。

　　停車坐愛(ài)____________，霜葉紅于____________。

　　3.學(xué)習(xí)了《植物媽媽有辦法》后，我知道了植物傳播種子的方法很多：蒲公英媽媽的辦法是______________，蒼耳媽媽的辦法是__________________，豌豆媽媽的辦法是_________________。我還知道_____________媽媽的辦法是_______________________。

　　九、發(fā)揮想象寫句子。(4分)

　　黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”„„那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢!

　　選一塊黃山奇石(可以是課文中的，也可以不是課文中的)，想象它的樣子，再試著寫下來(lái)。

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　　十、排列錯(cuò)亂的句子。(5分)

　　( )我沒(méi)有帶雨傘，怎么回家呢?

　　( )今天放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨。

　　( )我聽(tīng)后非常高興，就和他一起回家去。

　　( )小剛走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王華，我有傘，送你回家吧!”

　　( )小剛真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生呀!

　　十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)

　　涼爽(shuǎng)的秋天來(lái)到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像是幾只飛舞(wǔ)的彩色蝴蝶。松樹(shù)爺爺還穿著綠色的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼(cāng)翠(cuì)。

　　公園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞(xiá)，白的像雪，美不勝收。 秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。

　　1.用“——”畫出表現(xiàn)菊花“爭(zhēng)芳斗艷”的詞句。(2分)

　　2.文中描寫色彩的詞語(yǔ)有哪些?請(qǐng)寫出四個(gè)。(4分)

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　　3.全文圍繞哪一句話寫的?請(qǐng)抄寫下來(lái)。(2分)

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　　4.照樣子，寫句子。(2分)

　　秋天的景色多美啊!我喜歡秋天。

　　_________多美啊!我_____________。

　　十二、編一個(gè)有關(guān)秋天的童話故事。(15分)