語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第21課畫(huà)家和牧童練習(xí)題
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第21課畫(huà)家和牧童練習(xí)題
二年級(jí)語(yǔ)文老師教學(xué)課文《畫(huà)家和牧童》時(shí)，可以讓同學(xué)們正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)畫(huà)家和牧童的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第21課《畫(huà)家和牧童》練習(xí)題，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第21課《畫(huà)家和牧童》練習(xí)題1
一、寫(xiě)一寫(xiě)
二、我會(huì)比
決() 購(gòu)() 評(píng)() 錢(qián)() 商()
快() 勾() 蘋(píng)() 淺() 摘()
三、讀與寫(xiě)
他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。
___________一__________，就______________________________。
他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。
__________一會(huì)兒_________，一會(huì)兒_________________________。
【思維拓展】
一、比一比，填一填，讀一讀
戴嵩 牧 童
年齡不一樣，一個(gè)是大人，一個(gè)是____________________。
地位不一樣，一個(gè)是____，一個(gè)是牧童。
生活不一樣，一個(gè)畫(huà)畫(huà)，一個(gè)________。
品質(zhì)不一樣。一個(gè)______，一個(gè)勇敢，實(shí)事求是。
二、小練筆
學(xué)了這一課，聯(lián)系自己的體會(huì)，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)什么?
如：我想對(duì)戴嵩說(shuō)：您是個(gè)大畫(huà)家，還接受一個(gè)放牛小孩的意見(jiàn)、還謙虛地向牧童請(qǐng)教，我真佩服您。
我想對(duì)_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
三、贈(zèng)名言
謙虛的人學(xué)十當(dāng)一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
驕傲是勝利的敵人，努力是成功的朋友。
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第21課《畫(huà)家和牧童》練習(xí)題2
一、巧記生字
說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這些字的，好嗎?
商：__________________________________________________________
擠：__________________________________________________________
拱：__________________________________________________________
批：__________________________________________________________
評(píng)：__________________________________________________________
購(gòu)：__________________________________________________________
二、我會(huì)區(qū)別生字雙胞胎并能給它們組詞
三、花該種在哪個(gè)盆呢?
【聰明屋】
我的知識(shí)百寶箱里收集了這些好詞好句。
【益智園】
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第21課《畫(huà)家和牧童》練習(xí)題3
1、本課要認(rèn)識(shí)哪些字?
答案：戴價(jià)購(gòu)墨抹藹批翹驅(qū)蠅慚愧拱
策略：先讓學(xué)生通過(guò)讀課文畫(huà)出本課生字，自己讀一讀，同桌讀，齊讀，領(lǐng)讀等方式認(rèn)識(shí)熟記生字;再讓學(xué)生交流識(shí)字方法(抹批拱慚愧購(gòu)驅(qū)蠅用偏旁歸類(lèi)的方法記;墨戴藹翹可用看字識(shí)字形識(shí)字;價(jià)可聯(lián)系生活識(shí)字);最后組詞鞏固讀音。
2、本課要寫(xiě)哪些字?
答案;兄呆商抹擠拱決價(jià)錢(qián)購(gòu)批評(píng)
策略;先指名讀，讀準(zhǔn)字音后，小組交流;說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字寫(xiě)時(shí)容易錯(cuò)，提醒大家;教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空寫(xiě)，重點(diǎn)指導(dǎo)兄、呆：上面的"口"要上寬下窄;"兄"的最后一筆要圓潤(rùn)舒展;"呆"下面部分的豎要寫(xiě)在豎中線上。錢(qián)：左短右長(zhǎng)，重點(diǎn)指導(dǎo)金字和斜鉤的寫(xiě)法。購(gòu)："寶貝"的"貝"字和"勾畫(huà)"的"勾"字都寫(xiě)得瘦長(zhǎng)一點(diǎn)。最后生字組詞(出示詞語(yǔ)卡片，認(rèn)讀)
3、這么有名氣的大畫(huà)家與小牧童之間發(fā)生了一件什么事呢?
答案：當(dāng)大家都在贊賞戴嵩的畫(huà)時(shí)，小牧童面對(duì)大畫(huà)家出現(xiàn)的錯(cuò)誤，竟然擠進(jìn)贊嘆著的人群中大喊“畫(huà)錯(cuò)啦”，大家都呆住了，然而戴嵩卻把小牧童叫到面前，虛心聽(tīng)取牧童的意見(jiàn)。
策略：此問(wèn)題需在學(xué)生熟讀課文，理解課文的基礎(chǔ)上了解人物。
4、學(xué)習(xí)了這篇課文，你們有什么話(huà)想說(shuō)?
答案：戴嵩很謙虛，能接受一個(gè)小牧童的意見(jiàn)，很了不起。
小牧童也很了不起，面對(duì)大家的夸贊卻敢于提出自己的看法，值得我們學(xué)習(xí)呀!
策略：此問(wèn)題在學(xué)完課文后自主討論完成。
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