小學(xué)二年級(jí)期中考語(yǔ)文試題
小學(xué)二年級(jí)期中考語(yǔ)文試題
只要我們多做語(yǔ)文試題，勤記練習(xí)，不管是多大型的考試都能如魚得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)期中考語(yǔ)文試題，希望大家喜歡!
小學(xué)二年級(jí)期中考語(yǔ)文試題一
一、①小小書法家，你一定寫得很漂亮。(l0分)
zhuànɡ lì qí zhì mín zú nào zhōnɡ
yōnɡ bào piào liɑnɡ zāi hài wēn nuǎn
?、趯懗鱿铝写髮懽帜赶鄳?yīng)的小寫字母。8分
A( ) E( ) H( ) M( ) P( ) W( )
二、形近字組詞。8分
柏( )眉( )漂( )餓( )
拍( )省( )飄( )鵝( )
三、誰(shuí)和誰(shuí)可以做朋友呢?連一連吧!(3+6分)
美麗的 空氣 工人 種 功課
翠綠的 花瓶 學(xué)生 掃 玉米
新鮮的 樹(shù)葉 農(nóng)民 做 街道
四、照樣子，填一填。(12分)
( 寫 )書法 ( 一頭 )大象 高( 矮 )
( )象棋 ( )彩虹 貧( )
( )二胡 ( )鮮花 彎( )
( )鋼琴 ( )筷子 寒( )
五、看誰(shuí)最能干，先組詞，再寫一句話。(2+6分)
傍(傍晚)：昨天傍晚下了一場(chǎng)雨。
桌( )：
漂( )：
六、想一想，排排隊(duì)，連成一句通順的話。(9分)
鉛筆 把 我 借 行 用一用 嗎 你
生日 我 今天 的 是
困難 我們 應(yīng)該 的人 幫助 有
七、請(qǐng)幫下面的詞語(yǔ)找到合適的位置。(9分)
心愛(ài) 疼愛(ài) 喜愛(ài)
1、包里就是沒(méi)有我( )的裙子。
2.我有一支漂亮的鋼筆，我很( )。
3、我很( )我的弟弟。
八.把句子補(bǔ)充完整,并在括號(hào)里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(9分)
1、_______真_________啊( )我多么想____________________( )
2、__________像______________________________________( )
3、___________________為什么_________________________( )
九、想一想、背一背，把古詩(shī)填寫完整。(8分)
山 行
遠(yuǎn)上寒( )( )徑斜，
白云( )( )有人家。
停車( )( )楓林晚，
霜( )紅( )二月花。
十、請(qǐng)按時(shí)間順序排列句子，把序號(hào)寫在( )里。(4分)
( )下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。
( )早上，我吃過(guò)早飯上學(xué)。
( )學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興!
( )到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。
十一、我是閱讀能手。(10分)
冬天來(lái)了，茄子高興地說(shuō)：“紫色的冬天來(lái)了。”玉米快活地說(shuō)：“冬天的色彩有綠也有黃。”雪人認(rèn)真地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，冬 天 是白色的。”小朋友笑著說(shuō)：“那，冬天到底是什么顏色的呢?”
1、連一連。(3分)
茄子 認(rèn)真地說(shuō)
雪人 高興地說(shuō)
玉米 快活地說(shuō)
(十三)秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗?看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。
1.這一自然段有( )句話
2.用"_____"畫出描寫秋天顏色的句子。這一句話描寫了秋天的_________、_________、__________、___________等四個(gè)作物。三個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)是( )、( )、( )。
小學(xué)二年級(jí)期中考語(yǔ)文試題二
一、小小巧巧手。(讀拼音寫詞語(yǔ))
kùn nán dài lǐnɡ jiē shòu zhù yuàn
yóu xì zá zhì tài dù fǎn fù
二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫出來(lái)。
聞名(wén wún) 體檢(jiǎn jǎn) 顫動(dòng)(chàn zhàn)
淹沒(méi)(mò méi) 為難(nán nàn) 背包(bēi bèi)
寶藏(zànɡ cánɡ) 場(chǎng)院(chánɡ chǎnɡ) 朝代(zhāo cháo)
三、比一比，帶有下列部首的字看誰(shuí)寫得多。
月
扌
冫
四、 看我七十二變(加部首組成新字)。
寺
元
肖
皮肖
五、詞語(yǔ)大集會(huì)。
1、照樣子，寫一寫。
森： 灰蒙蒙：靜
2、補(bǔ)全下列詞語(yǔ)。
( )聰( )明 自( )自( ) 垂( )喪( )
3、認(rèn)真選擇，組成詞語(yǔ)。
惱 腦 顆 棵 盆 盒 像 象
好( ) 頭( ) 水( ) 一( )星
木( ) ( )火 大( ) 一( )樹(shù)
六、 喜羊羊?qū)W說(shuō)話(照樣子，寫句子。)
1、有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。
有時(shí)候 ，有時(shí)候 。
2、白胡子爺爺鼓勵(lì)巨人：“試一試吧!你身強(qiáng)力壯，也許能爬上去。”
鼓勵(lì) ：“試一試吧! 。”
3、老師看他這樣努力，從此改變了對(duì)他的態(tài)度。
，從此 。
七、課文內(nèi)容回放。
1、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。
(1)《松鼠日記》告訴我們，松鼠、刺猬等動(dòng)物在冬天都會(huì)冬眠。 ( )
(2)小馬自己試了一試，發(fā)現(xiàn)河水既不像老牛說(shuō)的那樣深，也不像松鼠說(shuō)的那樣淺。 ( )
(3)我們可以在書店、報(bào)刊亭、圖書館、閱覽室等地方找到書。 ( )
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)我在池塘里 ，在小溪里 ，在江河里 ，在海洋里 。(選擇序號(hào)填在橫線上)①奔跑②睡覺(jué)③跳舞、唱歌④散步 ——選自《我是什么》
(2)誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉顫動(dòng)、
、 的時(shí)候，我們知道風(fēng)來(lái)了。
(3) 的賀年片，是太陽(yáng)送給我的。太陽(yáng)希望我，把智慧獻(xiàn)給 !
八、讀一讀、想一想、做一做。
仙人掌的刺
窗臺(tái)上放著一盆仙人掌，小花貓?zhí)酱芭_(tái)上，一不小心被仙人掌刺了。
小花貓?zhí)?tiǎn)了舔傷口，問(wèn)仙人掌：“你怎么全身長(zhǎng)滿了刺?”仙人掌笑著說(shuō)：“這些刺都是我的葉子呀!”
小花貓搖搖頭說(shuō)：“你的葉子怎么長(zhǎng)得跟其他的植物不一樣呢?”
仙人掌想了一會(huì)兒說(shuō)：“因?yàn)槲业淖嫦茸≡诟稍镅谉岬纳衬?，那里非常缺水，所以我的身體胖胖的，里面儲(chǔ)存(chǔ cún)了很多水。我們的葉子變成了刺，這樣就可以避(bì)免水分被蒸(zhēnɡ)發(fā)掉了。”
小花貓點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那我懂了，你們可能很久才喝一次水。”仙人掌大笑說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了。但是很可惜，我不能跟你握手了。”
1、短文共有( )個(gè)自然段。
2、小花貓一共說(shuō)了( )次話。
3、仙人掌身上的刺是( )變成的;它身體胖胖的，是因?yàn)? )。
4、仙人掌身上的刺有什么用?用“ ”畫出來(lái)。
九、活學(xué)活用。
親愛(ài)的同學(xué)，你喜歡記日記嗎?今天(1月15日)，就請(qǐng)你用日記的方式，記錄一段你最想說(shuō)的話。
以上是由小編分享的小學(xué)二年級(jí)期中考語(yǔ)文試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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