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小學(xué)二年級(jí)期末試卷題上學(xué)期

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  多做題有益我們提神醒腦,下面小編跟大家分享一下二年級(jí)語(yǔ)文,希望大家來(lái)閱讀哦

  二年級(jí)期末試卷題上學(xué)期

  一、用“○”圈出加點(diǎn)字的正確讀音。

  二、看拼音,根據(jù)詞語(yǔ)填上合適的字。

  三、偏旁歸歸類(lèi)。

  1.寫(xiě)出帶有下列偏旁的字,再組詞。

  2.加偏旁成新字,再組詞。

  皮  (   )  (   )

  圭  (   )  (   )

  四、在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“􀳫”,錯(cuò)誤的畫(huà)“✕”。

  1.“專(zhuān)”共有四畫(huà),第三畫(huà)是豎折撇。 (  )

  2.“連”“床”“彎”都是半包圍結(jié)構(gòu)。 (  )

  3.蘭蘭的爺爺是橋梁工程師。 (  )

  4.馬習(xí)慣站著睡覺(jué),狒狒喜歡背靠樹(shù),坐著睡覺(jué)。(  )

  五、按要求,寫(xiě)句子。

  1.用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。

  例:你煩惱,因?yàn)槟憧偲圬?fù)別人,沒(méi)有朋友。

  (1)       ,因?yàn)椤      ?        。

  例:拖鞋太小,連我的一個(gè)腳趾都放不進(jìn)去。

  (2)天氣太熱,連       都           。

  (3)     連       都           。

  2.照樣子,把句子寫(xiě)生動(dòng)。

  六、連一連。

  春天里  雪花歡快地跳舞

  夏天里  綠草和鮮花趕來(lái)報(bào)到

  秋天里  金蟬唱起了歌

  冬天里  落葉鋪成了金色的小道

  七、閱讀短文,完成練習(xí)。

  小 樹(shù) 林

  彎彎的小河,懷抱著密密的小樹(shù)林。

  田野上,再?zèng)]有比它更綠的枝葉,再?zèng)]有比它更紅的草莓,再?zèng)]有比它更美的杜鵑,再?zèng)]有比它更會(huì)唱歌的百靈了……

  迷人的小樹(shù)林啊!

  風(fēng),也愛(ài)在樹(shù)枝上蕩秋千;蟬也愛(ài)在那兒練嗓子;亮晶晶的光斑愛(ài)在樹(shù)下嬉戲;連那條彎彎的小路,一鉆進(jìn)小樹(shù)林,就再也不肯出來(lái)了……

  這神奇的小樹(shù)林,你去過(guò)嗎?

  當(dāng)野櫻桃成熟的時(shí)候,當(dāng)蘑菇從草叢中探頭張望的時(shí)候,帶上你的籃子鉆進(jìn)去吧——

  只是,千萬(wàn)別帶彈弓。

  你只要靜坐在大樹(shù)下,就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾的童話(huà)。

  1.在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ)。

  (   )的光斑   蕩(   )

  (   )的樹(shù)林   練(   )

  (   )的小河   寫(xiě)(   )

  2.給多音字組詞。

  3.你喜歡文中的小樹(shù)林嗎?為什么?

  八、看圖寫(xiě)話(huà)。

  認(rèn)真看圖,發(fā)揮想象,把圖上的內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。

  答案

  一、nǎo fénɡ lǚ tuō

  二、1.竿 干 干 2.覺(jué) 決 覺(jué) 3.籃 蘭 藍(lán)

  4.務(wù) 物 物

  三、1.王:玻(玻璃) 球(足球)

  辶:連(連忙) 造(造句)

  扌:披(披風(fēng)) 扣(扣子)

  2.波 水波 坡 山坡 掛 牽掛 桂 桂花

  四、1.(􀳫) 2.(✕) 3.(􀳫) 4.(􀳫)

  五、1.(1)我們快樂(lè) 我們心地好朋友多

  (2)知了 不叫了

  (3)我太累了 飯 不想吃了

  2.彎彎的香蕉 彎彎的小船 鐮刀

  六、提示:根據(jù)每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)連線(xiàn)即可。

  七、1.亮晶晶 密密 彎彎 秋千 嗓子 大字

  小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷

  一、將韻母是前鼻音的字涂成紅色,韻母是后鼻音的字涂成綠色。

  奔  艇  唐  琴  另

  等  趁  攏  演  芒

  二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  三、照樣子,寫(xiě)出帶有下面偏旁的字,再組詞。

  四、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  1.又紅又大

  2.雪白雪白

  五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

  一(   )小魚(yú)   (   )的眼睛

  一(   )荷葉   (   )的聲音

  一(   )鮮花   (   )的晚霞

  一(   )游艇   (   )的笑容

  六、照樣子,寫(xiě)句子。

  1.院子里傳來(lái)“個(gè)個(gè)大、個(gè)個(gè)大”的叫聲。

  鬧鐘“      ”地響起來(lái)了。

  2.埃及的小朋友一邊敲鼓,一邊跳舞。

  一邊     ,一邊      。

  3.奔跑了一天的太陽(yáng),變得更紅更大。

  ,變得更    更     。

  七、按課文內(nèi)容填空。

  1.她把金光       ,她讓樹(shù)苗       ,她讓果實(shí)       ,她陪小朋友游戲、玩耍。

  2.緬甸大嬸拉開(kāi)竹門(mén),一只小狗向她不停地       ,它的旁邊放著    。緬甸大嬸一看,里面有八個(gè)你  的雞蛋。

  八、閱讀短文,回答問(wèn)題。

  太陽(yáng)的顏色

  小白兔不知道太陽(yáng)是什么顏色的。一天,雨過(guò)天晴,出現(xiàn)了一道彩虹,小白兔跑過(guò)去大聲問(wèn):“彩虹姐姐,你知道太陽(yáng)光是什么顏色的嗎?”彩虹說(shuō):“你數(shù)(shǔ shù)一數(shù)我身上的顏色吧。”小白兔數(shù)起來(lái):“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。”哦,原來(lái)太陽(yáng)光有七種(zhǒnɡ zhònɡ)顏色。

  1.用“  ”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。

  2.太陽(yáng)光有哪些顏色?用“  ”在短文中畫(huà)出來(lái)。

  3.“小白兔不知道太陽(yáng)是什么顏色的。”朗讀這句話(huà)時(shí)適合用什么語(yǔ)氣?(  )

  A.疑問(wèn)的語(yǔ)氣 B.陳述的語(yǔ)氣

  九、看圖寫(xiě)話(huà)。(15分)

  動(dòng)物學(xué)校里都有哪些學(xué)生?會(huì)發(fā)生什么故事?認(rèn)真看圖,發(fā)揮想象,把圖上的內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。

  答案

  一、前鼻音(紅色):奔 琴 趁 演

  后鼻音(綠色):艇 唐 另 等 攏 芒

  二、游戲 時(shí)候 世界 景區(qū) 母雞 光芒 草叢 竹籃

  三、火:炊 炊煙 氵:溫 溫度 濕 濕氣 亻:依 依靠 你 你們

  四、示例:1.又冷又餓 又高又大 又白又胖

  2.烏黑烏黑 冰冷冰冷 金黃金黃

  五、示例:條 片 朵 艘 明亮 悅耳 燦爛 甜美

  六、1.示例:丁零零 2.我 跳繩 唱歌 3.得到老師幫助的樂(lè)樂(lè) 聽(tīng)話(huà) 懂事了

  七、1.灑向鮮花 長(zhǎng)出新芽 變得香甜

  2.搖著尾巴 一只小竹籃 潔白如玉

  八、1.shǔ zhǒnɡ 2.紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫

  3.B

  九、提示:先寫(xiě)圖上有準(zhǔn),再寫(xiě)大家準(zhǔn)備做什么。

  二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末檢測(cè)卷參考

  一、給詞語(yǔ)選擇正確的讀音,畫(huà)上“  ”。

  1.我們一起跳皮筋(jīn jīng),捉迷藏(cánɡ zànɡ),放風(fēng)箏(zēng zhēng), 大家都稱(chēng)贊(zàn zhàn)我玩兒得好。

  2.大家都覺(jué)得這件事很新鮮(xiān xian)。

  二、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)

  三、形近字組詞。

  四、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字并組詞。

  門(mén)( )(  )   人(  )(  )

  ( )(  )     (  )(  )

  五、選詞填空。

  信用  信任  信服

  1.做人要講    。

  2.媽媽的話(huà)使王華   了。

  3.我    我的好朋友王麗。

  學(xué)問(wèn)  問(wèn)題  提問(wèn)

  4.老師   我們的時(shí)候,他總是不舉手。

  5.伯父是一個(gè)有    的人。

  6.這個(gè)   已經(jīng)被我們解決了。

  六、把下面的句子重新排一排。

  (  )下課了,我們來(lái)到操場(chǎng)上。

  (  )上課了,我們認(rèn)真聽(tīng)講。

  (  )勞逸結(jié)合,是為了更好地學(xué)習(xí)。

  (  )我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活。

  七、閱讀短文,回答問(wèn)題。

  “丁零零……”是誰(shuí)拉響了下課鈴?靜悄悄的校園里,立刻有了歡快的身影。有的在做操,有的在看書(shū),有的在玩捉迷藏,還有的在拍皮球。

  小明在拍皮球,小紅在旁邊幫忙數(shù)著,“1、2、3……”不知不覺(jué)就數(shù)到100了,“小明真的是太棒了!”小紅鼓著掌說(shuō)。一串串歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落。

  一棵棵大樹(shù),一朵朵鮮花,一棵棵小草也被這歡樂(lè)感染了,也在隨風(fēng)起舞,就連一只只小鳥(niǎo)也唱起了歡樂(lè)的歌。

  1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  丁零零(ABB式)

  2.讀短文,在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

  (    )大樹(shù)  (    )鮮花

  (    )小草  (    )小鳥(niǎo)

  3.下課了,同學(xué)們都在做什么?在短文中用“  ”畫(huà)出來(lái)。

  4.畫(huà)橫線(xiàn)的句子說(shuō)明了小鳥(niǎo)    的心情。

  八、看圖寫(xiě)話(huà)。

  仔細(xì)看圖,并發(fā)揮想象,把你看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)。

  答案

  一、jīn zhēn zàn xian

  二、休息 爐灶 玩?!◆[市 花燈 信息 觀眾 獎(jiǎng)品

  三、放學(xué) 紡織 沙子 很少 休息 木頭 城市 毛巾

  四、問(wèn)(問(wèn)路) 聞(新聞) 休(休息) 信(信任)

  五、1.信用 2. 信服 3. 信任 4 提問(wèn) 5. 學(xué)問(wèn)

  6. 問(wèn)題

  六、2 3 4

  七、1. 示例:叮當(dāng)當(dāng) 嘩啦啦 淅瀝瀝

  2.一棵棵 一朵朵 一棵棵 一只只

  3.有的在做操,有的在看書(shū),有的在玩捉迷藏,還有的在拍皮球。

  4.高興

  八、提示:把自己看到的和想到的寫(xiě)下來(lái)。


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