上學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷題
有多少同學(xué)就是語(yǔ)文沒(méi)有看清楚題目而丟分的，下面小編就給大家分享看看二年級(jí)語(yǔ)文，歡迎大家學(xué)習(xí)哦
上學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期中試卷
一、按音序重新排列下列漢字。(7分)
膠 藤 卻 質(zhì) 躲 岸 殼
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“”。(6分)
民族(zhú zú) 懸空(xuán xüán)
應(yīng)該(yīnɡ yīn) 啄食(zuó zhuó)
摔倒(shuāi suāi) 挑選(tāo tiāo)
三、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(22分)
四、詞語(yǔ)積累本。(16分)
1.請(qǐng)你寫(xiě)出四個(gè)描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)。(4分)
2.讀一讀詞語(yǔ),在圓圈里涂上相應(yīng)的色彩。 (6分)
稻子○ 高粱○ 棉花○
梨子○ 葡萄○ 蘋(píng)果○
3.把句子補(bǔ)充完整。(6分)
農(nóng)田里,稻子 ,高粱 ,棉花 。
果園里,梨子 ,葡萄 ,蘋(píng)果 。
五、照樣子,把句子寫(xiě)得更具體。(8分)
例:藍(lán)天上飄著白云。
(高高的)藍(lán)天上飄著(幾朵)白云。
1.小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱。
( )小鳥(niǎo)在樹(shù)上( )歌唱。
2.小家伙爬過(guò)來(lái)。
( )小家伙( )爬過(guò)來(lái)。
六、句子天地。(8分)
1.有了你們,地球才會(huì)更干凈,更美麗!
有了 , 才 。
2.百靈鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,翹著尾巴快樂(lè)地唱著。
快樂(lè)地 。
七、按課文內(nèi)容填空。(8分)
1.讀完《故事大王的故事》一文,我明白了: 的帥帥并沒(méi)有忘詞兒,而是為了保護(hù)駝背的小寧寧的 。從中我懂得了 的道理。
2.《地球清潔師》讓我們知道了
。
3.陶陶的窗簾先是 ,慢慢地綠藤上 ,變成了 ,秋天到了,窗簾又 。
八、閱讀短文,回答問(wèn)題。(10分)
甜蜜的傻事
童年的傻事其實(shí)挺甜,亮晶晶的就像熟透的葡萄。
七歲時(shí),我的門(mén)牙掉了,就嗚嗚地哭,恰好也掉了門(mén)牙的爺爺就對(duì)我說(shuō):“別哭,爺爺?shù)难赖袅瞬荒荛L(zhǎng),你的牙掉了還能長(zhǎng)呢!”我于是真的不哭了,還瞞著爺爺,悄悄地把我的那顆門(mén)牙種在了地里。
我的牙能長(zhǎng),爺爺說(shuō)的!
我還天真地想,只要我種的牙開(kāi)了花,就一定能結(jié)許多許多的牙,我要從中選一顆最亮最美的,把它送給爺爺,讓爺爺也跟我一樣,也能吃最硬最香的鐵蠶豆。
童年的我,是不是挺傻,挺可愛(ài)?
1.填空。(5分)
童年時(shí),“我”把門(mén)牙種在 , 希望牙能 ,然后送給
,讓爺爺能吃上 。
童年的傻事很甜,很可愛(ài),像 。
2.從種牙的故事里,你覺(jué)得“我”是一個(gè)怎樣的孩子?(6分)
九、看圖寫(xiě)話。(15分)
圖上有誰(shuí)?發(fā)生了一個(gè)什么故事?認(rèn)真看圖,看懂圖意,然后寫(xiě)一寫(xiě)圖上發(fā)生的故事吧。
期中檢測(cè)卷參考答案
一、岸 躲 膠 殼 卻 藤 質(zhì)
二、zú xuán yīnɡ zhuó shuāi tiāo
三、1.泥洞 兔子 語(yǔ)言 豆角 深淺 豐收 百靈鳥(niǎo) 主考官 蘿卜 遠(yuǎn)近
四、1.秋高氣爽 一葉知秋 大雁南飛 風(fēng)輕云淡
2.黃 紅 白 黃 紫 紅
3.黃了 紅了 白了 黃了 紫了 紅了
五、1.美麗的 快樂(lè)地 2.可愛(ài)的 開(kāi)心地
六、1.有了老師的鼓勵(lì),我才有信心走上講臺(tái)。
2.媽媽快樂(lè)地打掃衛(wèi)生。
七、1.聰慧、善良 幼小心靈 要關(guān)愛(ài)別人
2.動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,它們能讓地球變得更美麗
3.綠色的 開(kāi)滿五顏六色的花朵 花窗簾 變成了金色
八、1.地里 開(kāi)花結(jié)果 爺爺 鐵蠶豆 熟透的葡萄
2.天真可愛(ài),想象豐富,關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的孩子。
九、提示:把四幅圖上的內(nèi)容連起來(lái),寫(xiě)一段話。
二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試題
一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
二、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 。
狐( )虎( )
( )( )續(xù)續(xù)
大( )大( )
東( )西( )
三、按要求填空。
1.“違”字的讀音是 ,它是 結(jié)構(gòu)的字,組詞 。
2.“拌”字的讀音是 ,它是 結(jié)構(gòu)的字,它的部首是 。
四、寫(xiě)出詞語(yǔ)中的動(dòng)物名稱。
驚弓之( ) ( )吞( )咽
膽小如( ) ( )飛( )舞
漏網(wǎng)之( ) 如( )添翼
害群之( ) ( )鳴( )吠
如( )得水
五、在下面的詞語(yǔ)中,找出三對(duì)意思相反的詞,寫(xiě)在括號(hào)里。
高興 暖和 傷心 違抗 寒冷 順從
( )—( )
( )—( )
( )—( )
六、選詞填空。
平靜 安靜
1.張老師一出現(xiàn)在教室門(mén)口,教室里馬上( )下來(lái)。
2.海面上一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有,非常( )。
飄浮 飄蕩
3.彩旗在空中( ),廣場(chǎng)顯得更加美麗。
4.云在空中( ),碰到冷風(fēng)就變成雨滴落下來(lái)。
七、照樣子,寫(xiě)句子。
例:小河上有一座半圓的石橋。
1.山腳下有 。
2.操場(chǎng)上有 。
例:有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。
3.月亮有時(shí)候 ,有時(shí)候 。
4.天氣有時(shí)候 ,有時(shí)候 。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍 , 。老虎 , 。
2. 和 讓他們倆(小松鼠和小熊)成了好朋友。
3. ，雨不停地下著。
4.媽媽說(shuō)：“孩子，做事情光有 還不行，還要看是不是真的對(duì)別人有用。”
九、課外閱讀。
公雞和鴨子比本領(lǐng)
公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
它們比賽跑步。公雞連飛帶跑,把鴨子落了一大段路。鴨子一搖一擺,怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說(shuō):“這下你可相信我的本領(lǐng)大了吧!”
它們又比賽游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水,差點(diǎn)被淹死。鴨子也得意地對(duì)公雞說(shuō):“到底誰(shuí)的本領(lǐng)大?”
1.這段話共有( )個(gè)自然段。
2.公雞和鴨子先比賽( ),結(jié)果是( )輸了;它們又比賽( ),這次是 ( ) 輸了。
3.這個(gè)故事告訴我們: 。
十、寫(xiě)話。
“下雪啦!下雪啦!……”你看到了怎樣的雪景?你是怎樣玩雪的?大雪紛紛,你又想到了什么?
參考答案
一、食物 神氣 開(kāi)始 折紙 剛才 宣布
二、假 威 斷 斷 搖 擺 張 望
三、1.wéi 半包圍 違反
2.bàn 左右 扌
四、鳥(niǎo) 狼 虎 鼠 龍 鳳 魚(yú) 虎 馬 雞 狗 魚(yú)
五、高興 傷心 暖和 寒冷 違抗 順從
六、1.安靜 2.平靜 3.飄蕩 4.飄浮
七、1.一座小房子 2.很多學(xué)生 3.圓 彎 4.晴 陰
八、1.神氣活現(xiàn) 搖頭擺尾 半信半疑 東張西望 2.紙船 風(fēng)箏
3.嘩啦嘩啦 4.好的愿望
九、1.3
2.跑步 鴨子 游泳 公雞
3.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。
秋季學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期中試題
一、把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。
w x l
梧 翔 靈
y zh y
鷹 裝 園
二、連字成詞。
沙 翠 松 麥 農(nóng)
苗 柏 事 灘 竹
三、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
四、按要求填空。
1.“萄”是 結(jié)構(gòu),部首是 ,除去部首有 畫(huà)。
2.“笨”是 結(jié)構(gòu),部首是 ,共有 畫(huà)。
3.“深”的音節(jié)是 ,音序是 ,是 結(jié)構(gòu),部首是 ,除去部首還有 畫(huà)。
五、選擇正確的讀音填空。
le liǎo
1.一年農(nóng)事了( ),大家笑盈盈。
2.采了( )蠶桑又插秧。
luò là
3.秋天到了,樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上落( )下來(lái)。
4.我把東西落( )在家里了。
六、在括號(hào)里填上合適的量詞。
一( )軍艦 一( )帆船
一( )銅號(hào) 一( )稻田
一( )魚(yú)塘 一( )花園
七、照樣子,寫(xiě)句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。
例:人和動(dòng)物是朋友。
1. 是 。
例:梧桐樹(shù)葉像手掌。
2. 像 。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.你拍五,我拍五,叢林 有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈 。
2.秋季里, 稻 ,谷像黃金 。身體雖 ,心里 。
3.忠厚 ,詩(shī)書(shū) 。
九、課外閱讀。
姑媽送我一只小鳥(niǎo),綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非常可愛(ài)。
我把它放進(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急,不知道怎么辦才好。
突然,小鳥(niǎo)朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去,原來(lái)窗外有一群鳥(niǎo)兒歡叫著、嬉戲著,那聲音聽(tīng)起來(lái)多美妙呀!我想,小鳥(niǎo)一定是想媽媽想小伙伴兒了。
我看了看籠子里的小鳥(niǎo),決定放它回家。
我打開(kāi)籠子,小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀,像是在說(shuō):“ 。”然后歡叫著飛向林中。
1.小鳥(niǎo)是什么樣子的?請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
2.“我把它放進(jìn)籠子里,喂它食吃,給它水喝,可它一動(dòng)不動(dòng)。”小鳥(niǎo)為什么“一動(dòng)不動(dòng)”?請(qǐng)?jiān)谡_答案后面的括號(hào)里畫(huà)“√”。
①小鳥(niǎo)生病了。( )
?、谛▲B(niǎo)不喜歡我。( )
?、坌▲B(niǎo)想念媽媽和同伴了。( )
3.小鳥(niǎo)對(duì)著“我”拍拍翅膀,像是在說(shuō)什么?請(qǐng)寫(xiě)在文中的橫線上。
4.你想對(duì)小作者說(shuō)什么呢?
5.通過(guò)字典公公的幫忙,你一定又認(rèn)識(shí)了一些生字吧,與大家分享一下吧。
生字朋友1: ,部首是 ,音節(jié) ,組詞 。
生字朋友2: ,部首是 ,音節(jié) ,組詞 。
十、看圖寫(xiě)話。
仔細(xì)看圖,圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?請(qǐng)你用一段話寫(xiě)下來(lái)。
參考答案
一、ú iáng íng īng uāng uán
二、沙灘 翠竹 松柏 麥苗 農(nóng)事
三、木棉 四季 一年 朋友 熊貓 辛苦
四、1.上下 艸 8
2.上下 ? 11
3.shēn S 左右 氵 8
五、1.liǎo 2.le 3.luò 4.là
六、艘 條 把 塊 方 座
七、1.我們 小學(xué)生
2.彎彎的月兒 小船
八、1.深處 唱不休
2.上場(chǎng) 粒粒香 辛苦 喜洋洋
3.傳家久 繼世長(zhǎng)
九、1.綠色的羽毛,黃色的嘴巴,一雙翅膀撲棱撲棱的,非?？蓯?ài)。
2.③√
3.提示:圍繞“謝謝”來(lái)說(shuō)。
4.提示:圍繞“愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo),愛(ài)護(hù)動(dòng)物”來(lái)說(shuō)。
5.示例:窗 穴 chuāng 窗外 翅 支 chì 翅膀
十、提示:圖中有一戶鄉(xiāng)下人家。圖中有什么就描寫(xiě)什么。
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