2年級下冊語文復(fù)習(xí)卷

　　有沒有一份良好的模擬試卷可以比較準確的檢驗出你的學(xué)習(xí)成績呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的2年級下冊語文復(fù)習(xí)卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　2年級下冊語文復(fù)習(xí)卷(一)

　　一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。(16分)

　　fù jìn cǎi 　hónɡ tǎo yàn chuán rǎn

　　zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ

　　二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。(18分)

　　1. 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)

　　2.到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)

　　3.誠心能叫 落淚，實意能叫 發(fā)芽。(“讀讀背背”)(4分)

　　三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧!(6分)

　　樹木( 茂 　)( 盛 　) 群山( 　)( 　)

　　(　 )( 　 )舞動 (　 )( 　)撲鼻

　　四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。(8分)

　　jiān jiàn

　　1.絨線團中間( )是一只黑白相間( )的花貓。

　　shènɡ chénɡ

　　2.傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周。

　　五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。( 12分)

　　1.例：照相——照相機(6分)

　　灑水 —— ( )

　　( ) —— ( )

　　2.例：奶牛——牛奶(6分)

　　山上 —— ( )

　　( ) —— ( )

　　六、照樣子，寫句子。(10分)

　　1.他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

　　一 ，就 。

　　2.他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

　　一會兒 ，一會兒 。

　　七、仔細讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學(xué)著換一種說法吧。(5分)

　　1.你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)

　　換一種說法：

　　2.要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)

　　換一種說法：

　　八、讀短文，回答問題。(12分)

　　地球清潔工

　　這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。

　　海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂(piāo )著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”

　　河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”

　　穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆

　　( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”

　　蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過我的消化后，就變成了肥料。”

　　地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”

　　1.文中說到的地球清潔工有 、　、 。(4分)

　　2.為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(3分)

　　3.你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(2分)

　　干干凈凈

　　4.你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)

　　九、小朋友們，請仔細觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫清楚，讓我嗎比比看誰寫的最生動。

　　2年級下冊語文復(fù)習(xí)卷(二)

　　一、我是小小書法家。(看拼音，寫詞語)(10分)

　　jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng

　　lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn

　　二、我能寫出偏旁相同的字。(6分)

　　三、我的花兒開得美。(照樣子，給花朵中的字組詞)(10分)

　　四、我是組字小能手。(照樣子連線，組成新字再組詞)(12分)

　　木 米 多 其 耳 目

　　句 莊 垂 曹 欠 總

　　( )( 樹樁 )( )( )( )( )

　　五、黃金組合。(我能把恰當?shù)脑~語填在括號里)(12分)

　　揠( )助( ) ( )的枝條 一顆顆( )

　　舉( )無( ) ( )的世界 一盞盞( )

　　博( )眾( ) ( )的春風(fēng) 一面面( )

　　六、我能看圖寫句子，并加上標點。(4分)

　　____________越_____________越______________

　　____________越_____________越_____________

　　七、我會背，我會填。(12分)

　　1. 知識是我們飛向________________。

　　2. 思考可以構(gòu)成__________，讓我們通向__________________。

　　3. _____________________,疑是銀河_________________。

　　4. __________________千秋雪，__________________萬里船。

　　5. ___________________________，夏滿芒夏暑相連。

　　6. 枝葉________一面是_______，枝葉________一面是_______。

　　八、我是超級模仿秀。(照樣子完成句子練習(xí))(10分)

　　1.例：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

　　______________一______________，就________________。

　　例：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

　　_____________一會兒_____________，一會兒______________。

　　2. 例：大自然是一本書。

　　大自然是一本( 厚厚 )的書。

　　愛迪生捧著一面大鏡子。

　　愛迪生捧著一面( )的大鏡子。

　　3. 例：那么多的星星，你怎么數(shù)得清呢?

　　那么多星星，你是數(shù)不清的。

　　那么多星星，你數(shù)不清呀!

　　你怎么能哄騙我們小孩子呢?

　　九、開心閱讀。(12分)

　　周身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

　　1. 把第二句中描寫周動作的詞用“△”標出來。(4分)

　　2. 用“_____”畫出描寫周外貌的句子。(2分)

　　3. 選段中哪些詞語是表示顏色的?把它們寫在下面的橫線上。(3分)

　　4. 這里的“地毯”指是什么?選擇正確的序號填在括號里。( )(1分)

　　A.鋪著鳳凰花的地面，就像地毯。

　　B.以棉、麻、毛等原料，經(jīng)手工或機械工藝進行編結(jié)、裁絨或紡織而成的地面鋪墊物。

　　C.鋪在地上的毯子。

　　5. 周的心情怎樣?你是從哪里看出來的?(2分)

　　十、快樂寫話。(12分)

　　提示：同學(xué)們，請仔細觀察這幅圖，看看都有誰?他們在做什么?想一想他們是怎樣做的?寫一段通順的話，讓我們比比誰寫得最生動!