2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷

　　有沒(méi)有一份良好的模擬試卷可以比較準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出你的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

　　2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷(一)

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫(xiě)得最漂亮。(16分)

　　fù jìn cǎi 　hónɡ tǎo yàn chuán rǎn

　　zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ

　　二、我是背書(shū)小高手。我還能默寫(xiě)，每個(gè)字都能寫(xiě)正確。(18分)

　　1. 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)

　　2.到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)

　　3.誠(chéng)心能叫 落淚，實(shí)意能叫 發(fā)芽。(“讀讀背背”)(4分)

　　三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來(lái)試試身手吧!(6分)

　　樹(shù)木( 茂 　)( 盛 　) 群山( 　)( 　)

　　(　 )( 　 )舞動(dòng) (　 )( 　)撲鼻

　　四、給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在括號(hào)里。(8分)

　　jiān jiàn

　　1.絨線團(tuán)中間( )是一只黑白相間( )的花貓。

　　shènɡ chénɡ

　　2.傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周。

　　五、我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。( 12分)

　　1.例：照相——照相機(jī)(6分)

　　灑水 —— ( )

　　( ) —— ( )

　　2.例：奶牛——牛奶(6分)

　　山上 —— ( )

　　( ) —— ( )

　　六、照樣子，寫(xiě)句子。(10分)

　　1.他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。

　　一 ，就 。

　　2.他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。

　　一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 。

　　七、仔細(xì)讀讀我們學(xué)過(guò)的課文中的兩個(gè)句子，體會(huì)一下這樣寫(xiě)的好處。想想還可以怎樣說(shuō)?學(xué)著換一種說(shuō)法吧。(5分)

　　1.你怎么可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友呢?(《動(dòng)手做做看》)

　　換一種說(shuō)法：

　　2.要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)

　　換一種說(shuō)法：

　　八、讀短文，回答問(wèn)題。(12分)

　　地球清潔工

　　這一天，地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。

　　海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂(piāo )著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”

　　河里的鯽(jì)魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”

　　穿著一身黑的烏鴉說(shuō)話了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆

　　( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了。”

　　蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料。”

　　地球公公聽(tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”

　　1.文中說(shuō)到的地球清潔工有 、　、 。(4分)

　　2.為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢?把你的理由寫(xiě)在橫線上。(3分)

　　3.你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎?照樣子寫(xiě)兩個(gè)。(2分)

　　干干凈凈

　　4.你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎?(3分)

　　九、小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫(xiě)清楚，讓我嗎比比看誰(shuí)寫(xiě)的最生動(dòng)。

　　2年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷(二)

　　一、我是小小書(shū)法家。(看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ))(10分)

　　jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng

　　lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn

　　二、我能寫(xiě)出偏旁相同的字。(6分)

　　三、我的花兒開(kāi)得美。(照樣子，給花朵中的字組詞)(10分)

　　四、我是組字小能手。(照樣子連線，組成新字再組詞)(12分)

　　木 米 多 其 耳 目

　　句 莊 垂 曹 欠 總

　　( )( 樹(shù)樁 )( )( )( )( )

　　五、黃金組合。(我能把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里)(12分)

　　揠( )助( ) ( )的枝條 一顆顆( )

　　舉( )無(wú)( ) ( )的世界 一盞盞( )

　　博( )眾( ) ( )的春風(fēng) 一面面( )

　　六、我能看圖寫(xiě)句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(4分)

　　____________越_____________越______________

　　____________越_____________越_____________

　　七、我會(huì)背，我會(huì)填。(12分)

　　1. 知識(shí)是我們飛向________________。

　　2. 思考可以構(gòu)成__________，讓我們通向__________________。

　　3. _____________________,疑是銀河_________________。

　　4. __________________千秋雪，__________________萬(wàn)里船。

　　5. ___________________________，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。

　　6. 枝葉________一面是_______，枝葉________一面是_______。

　　八、我是超級(jí)模仿秀。(照樣子完成句子練習(xí))(10分)

　　1.例：他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。

　　______________一______________，就________________。

　　例：他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。

　　_____________一會(huì)兒_____________，一會(huì)兒______________。

　　2. 例：大自然是一本書(shū)。

　　大自然是一本( 厚厚 )的書(shū)。

　　愛(ài)迪生捧著一面大鏡子。

　　愛(ài)迪生捧著一面( )的大鏡子。

　　3. 例：那么多的星星，你怎么數(shù)得清呢?

　　那么多星星，你是數(shù)不清的。

　　那么多星星，你數(shù)不清呀!

　　你怎么能哄騙我們小孩子呢?

　　九、開(kāi)心閱讀。(12分)

　　周身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿(mǎn)面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

　　1. 把第二句中描寫(xiě)周動(dòng)作的詞用“△”標(biāo)出來(lái)。(4分)

　　2. 用“_____”畫(huà)出描寫(xiě)周外貌的句子。(2分)

　　3. 選段中哪些詞語(yǔ)是表示顏色的?把它們寫(xiě)在下面的橫線上。(3分)

　　4. 這里的“地毯”指是什么?選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里。( )(1分)

　　A.鋪著鳳凰花的地面，就像地毯。

　　B.以棉、麻、毛等原料，經(jīng)手工或機(jī)械工藝進(jìn)行編結(jié)、裁絨或紡織而成的地面鋪墊物。

　　C.鋪在地上的毯子。

　　5. 周的心情怎樣?你是從哪里看出來(lái)的?(2分)

　　十、快樂(lè)寫(xiě)話。(12分)

　　提示：同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖，看看都有誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁?想一想他們是怎樣做的?寫(xiě)一段通順的話，讓我們比比誰(shuí)寫(xiě)得最生動(dòng)!