教師們想要通過(guò)試卷的答題工作來(lái)檢測(cè)一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)水平嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的新人教版2年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷以供大家閱讀。

　　新人教版2年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(一)

　　一 、寫好鉛筆字，注意將詩(shī)句寫正確、工整 、美觀。(請(qǐng)安排好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哦!)(10分)

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　二、字•詞•句(47分)

　　1、照樣子，看圖寫字，再組詞。(6分)(先仔細(xì)看圖哦!)

　　2、多音字組詞。(4分)

　　yān( ) jiānɡ( )

　　燕 將

　　yàn( ) jiànɡ( )

　　3、看拼音寫字詞。(23分)

　　tuo liǔ mō zhòu

　　駱 楊 撫 宇

　　fēnɡ fēnɡ lánɡ lánɡ

　　山 蜜 走 牛

　　sǎ jiāo shī chá

　　種 水 肥 采

　　tà tī yāo xiōnɡ

　　步 腿 彎 挺

　　pànɡ yǒnɡ yìnɡ

　　對(duì)瘦 害怕對(duì) 敢 柔軟(ruǎn)對(duì)堅(jiān)

　　miǎo ɡōnɡ lán lún

　　一 鐘 一張 一 水果 一 明月

　　4、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

　　( )星( )月 賞( )悅( ) 爭(zhēng)( )斗( )

　　千( )萬(wàn)( ) 習(xí)( )練( ) 生( )活( )

　　5、將下列句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

　　(1) 已經(jīng)

　　(2) 忙著

　　(3) 覺(jué)得

　　三、課文回顧。(17分)

　　1、這學(xué)期,我們?cè)谡n本里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)優(yōu)秀的人物，他們是：英勇救母的 、替父從軍的 、法國(guó)的科學(xué)家 、讓晚上也有“太陽(yáng)”的 、還有一顆心像“閃光的金子”的 _ 、勇敢機(jī)智的小英雄 。(6分)

　　2、這學(xué)期,我們一起去過(guò)臺(tái)灣的 和五彩斑斕的蝴蝶共同飛舞，我們?cè)谇嗪：鞑康牡?上看群鳥(niǎo)飛起飛落,而西雙版納的 (填節(jié)日)帶給我們一年的吉祥如意。(3分)

　　3、這學(xué)期，我們學(xué)過(guò)不少詩(shī)歌，如：“ ，報(bào)得三春暉。”

　　“ ，當(dāng)春乃發(fā)生。”“日出江花紅勝火， 。”　　“ ，處處聞啼鳥(niǎo)。”(4分)

　　4、本學(xué)期我們還讀了好幾篇童話及寓言故事，如《 蝸牛的獎(jiǎng)杯》、《 》、《 》等，這些故事中,我印象最深的一個(gè)人物是 。在課外閱讀中，我讀了 《 》這本書。(4分)

　　四、課外閱讀。(8分)

　　秋天到了，雨水連綿，河水紛紛涌向黃河，黃河頓(dùn)時(shí)波瀾(lán)壯闊。黃河的河神覺(jué)得自己很了不起，他得意地說(shuō)：“天下宏(hónɡ)大的景象都在我這里。”他一直向東游去，發(fā)現(xiàn)東邊的大海是那樣廣闊。大海簡(jiǎn)直是無(wú)邊無(wú)際啊!河神這才明白自己的見(jiàn)識(shí)短淺。河神很慚愧：“我哪里比得上大海的寬廣呀!如果今天不到這里來(lái)，以后肯定會(huì)被有見(jiàn)識(shí)的人笑話的。”海神說(shuō)：“我們?cè)谔斓刂g，就好像小石頭在大山之內(nèi)，十分渺(miǎ o)小，自夸是沒(méi)有意義的。”

　　1、在閱讀中我們發(fā)現(xiàn),短文雖然告訴我們“渺”的讀音，但仍不太理解“渺”的意思，這時(shí)應(yīng)去查字典理解，如果用部首查字法，“渺”應(yīng)先查 部，再查 畫;如果用音序查字法，“渺”字應(yīng)先查音序 ，再查音節(jié) 。(4分)

　　2、選一選(填序號(hào))。 (3分)

　　秋天，河神看到自己 ，心里很得意;當(dāng)他看見(jiàn)大海 ，才明白自己 。

　　(1)無(wú)邊無(wú)際 (2)波瀾壯闊 (3)見(jiàn)識(shí)短淺

　　3、海神的話讓河神明白了：( )(1分)

　　(1)天下宏大的景象都在我這里。

　　(2)我哪里比得上大海的寬廣呀!如果今天不到這里來(lái)，以后肯定會(huì)被有見(jiàn)識(shí)的人笑話的。

　　(3)我們?cè)谔斓刂g，就好像小石頭在大山之內(nèi)，十分渺小，自夸是沒(méi)有意義的。

　　五、寫話。(20分)

　　小 螞 蟻 在 草 地 上 發(fā) 現(xiàn) 了 一 個(gè) 紅 果

　　子 ， 可 是 紅 果 子 很 重 ， 它 搬 不 動(dòng) ， 怎

　　么 把 它 運(yùn) 回 去 呢 ?

　　答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　一、 寫好鉛筆字：抄寫正確，得8分;工整9分;美觀10分。

　　三、課文回顧：4、主要寫《猴子種果樹(shù)》、《會(huì)走路的樹(shù)》、《誰(shuí)的本領(lǐng)大》、《狐假虎威》

　　四、課外閱讀：2、(2)(1)(3)3、(3)

　　五、寫話：寫清楚小螞蟻怎么運(yùn)果子，且語(yǔ)句通順，得12——14分;有人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫，且故事敘述完整，得15——18分;描寫生動(dòng)、想象力豐富且字跡工整，得19——20分。

　　新人教版2年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(二)

　　一、為帶點(diǎn)字的字選擇正確的讀音。(6分)

　　養(yǎng)分(fèn　fēn) 轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuǎn　zhuàn) 嫦娥奔月(bēn bèn)

　　分?jǐn)?shù)(fèn　fēn) 轉(zhuǎn)學(xué)(zhuǎn　zhuàn)　 東奔西走(bēn bèn)

　　二、看拼音寫詞語(yǔ)，要把字寫得工整、大方。(16分)

　　ɡānɡ qín qí zhì wēn nuǎn mín　 zú

　　cāo chǎnɡ zhù 　fú jiào shì zhǐ chuán

　　三、按要求寫筆順。(4分)

　　(1)“必”共 筆，第三筆是 。

　　(2)“扔”共 筆，第四筆是 。

　　四、把“一至十”填到合適的括號(hào)里，成為以數(shù)字開(kāi)頭的成語(yǔ)。(5分)

　　( )神無(wú)主 ( )本正經(jīng) ( )話不說(shuō) ( )顏六色

　　( )海為家 ( )言兩語(yǔ) ( )仙過(guò)海 ( )嘴八舌

　　( )全十美 ( )牛一毛

　　五、我會(huì)連。(10分)

　　飄著 銀裝 饑寒 奉獻(xiàn)

　　披著 雪花 虛假 危險(xiǎn)

　　鋪著 雨傘 索取 真誠(chéng)

　　打著 歌兒 安全 簡(jiǎn)單

　　唱著 雪毯 復(fù)雜 溫飽

　　六、選詞填空。(5分)

　　關(guān)心 專心 小心

　　①小朋友們?cè)诮淌依? )地聽(tīng)老師講課。

　　②媽媽對(duì)我很( )。

　　③路滑，奶奶您走路要( )。

　　飄浮 飄揚(yáng) 漂流

　?、僭圃诳罩? )，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。

　　②彩旗迎風(fēng)( )，廣場(chǎng)顯得更加美麗了。

　　七、我會(huì)照樣子寫句子。(6分)

　　例句1：山石像一只正要跳起的青蛙。

　　例句2：太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。

　　淺水洼里的水會(huì)被太陽(yáng)蒸干。

　　媽媽把衣服洗干凈了。

　　　　例句3：我要給窗前的小樹(shù)畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。

　　我要給 。

　　八、經(jīng)典誦讀與積累(17分)

　　1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)

　　(1)桃花潭水 ，不及汪倫 。

　　(2)“荷 擎雨蓋,菊殘猶有傲霜 。”讀了這兩句詩(shī)你知道

　　是誰(shuí)不怕秋霜呢? 選一個(gè)正確的答案吧。(荷花 菊花)

　　(3)清晨，林中誰(shuí)最活躍?

是 的小鳥(niǎo)，

　　撲棱棱，飛來(lái)飛去，

　　捕捉害蟲(chóng)，保護(hù) 的樹(shù)苗。

　　2、詩(shī)句連線。(5分)

　　野火燒不盡 報(bào)得三春暉

　　眾鳥(niǎo)高飛盡 萬(wàn)徑人蹤滅

　　千山鳥(niǎo)飛絕 天涯若比鄰

　　誰(shuí)言寸草心 春風(fēng)吹又生

　　海內(nèi)存知己 孤云獨(dú)去閑

　　3、在評(píng)價(jià)人物時(shí)經(jīng)常用一些習(xí)慣用語(yǔ)來(lái)直接代替人物的特征，把相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)：(5分)

　　任勞任怨、勤懇工作　　　 　 替罪羊

　　外表和善、心地兇狠　　　 　 馬大哈

　　丟三落四、辦事粗心　　 　 　老黃牛

　　冤屈自己、代人受過(guò)　　　 　 攔路虎

　　制造困難、阻礙別人前進(jìn)　 　笑面虎

　　九、下面的短文真有趣，我要趕快讀一讀。(6分)

　　太陽(yáng)花

　　你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎?這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢?也是細(xì)細(xì)的，含著一包綠汁，很嫩。

　　早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮。”

　　傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。

　　太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽(yáng)花開(kāi)起來(lái)，那才好看呢!

　　1、短文共有 ( )段話。

　　2、太陽(yáng)花是一種很( )的小花，( )的花瓣，( )的，鮮艷極了。

　　3、太陽(yáng)花是什么時(shí)候開(kāi)放的?

　　十、說(shuō)話寫話。(20分)

　　就要放寒假了，為了度過(guò)一個(gè)有意義的假期，你打算怎樣安排這個(gè)假期?你會(huì)給老師提出哪些建議呢?請(qǐng)把你的想法寫一寫。

　　提示：小朋友，寫完后別忘了仔細(xì)檢查、改正錯(cuò)誤喲!