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高二化學(xué)選修1課后習(xí)題答案

時(shí)間: 陳哲凡673 分享

  化學(xué)課本的每一條課后習(xí)題都是針對(duì)當(dāng)節(jié)化學(xué)內(nèi)容的,及時(shí)練習(xí)很有必要。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的高二化學(xué)選修1課后習(xí)題答案,希望對(duì)大家有所幫助。

  高二化學(xué)選修1課后習(xí)題答案:第一章

  1.1 生命的基礎(chǔ)能源——糖類(lèi)

  1、糖類(lèi)物質(zhì)對(duì)人類(lèi)生活有重要意義,可引導(dǎo)學(xué)生從人類(lèi)的衣、食、住、行和人體健康等方面去討論。

  2、可從每天吃的主食(面食、大米、玉米等)和水果中列舉。

  3、纖維素有助于食物的消化和廢物的排泄,可預(yù)防便秘、痔瘡和直腸癌;降低膽固醇;預(yù)防和治療糖尿病等。提示:1、3兩題可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生物學(xué)科知識(shí),聯(lián)系生活實(shí)際,并查閱相關(guān)資料,寫(xiě)成小論文或制成圖文并茂的展板,放在教室中展示交流。以此激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,擴(kuò)展知識(shí)視野,認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)人類(lèi)生命和健康的重要意義,化學(xué)的發(fā)展對(duì)提高人類(lèi)生活質(zhì)量的作用,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感。

  4、不對(duì)。糖尿病人由于體內(nèi)糖代謝異常,要限制每天糖類(lèi)物質(zhì)的攝入量。糕點(diǎn)中的面粉屬糖類(lèi)物質(zhì),在人體內(nèi)可水解為葡萄糖,過(guò)多食用是有害的。

  5、A、C

  1.2重要的體內(nèi)能源——油脂

  1、脂肪進(jìn)入人體后,主要在小腸中被消化吸收。脂肪在酶的催化作用下水解為高級(jí)脂肪酸和甘油,高級(jí)脂肪酸被氧化,生成二氧化碳和水,同時(shí)放出熱量供機(jī)體需要。多余的脂肪成為脂肪組織存在于皮下。

  2、脂肪酸在人體內(nèi)的主要功能有:供給人體熱量;儲(chǔ)存于脂肪細(xì)胞中相當(dāng)于儲(chǔ)存“能量” ;作為人體所需的其他化合物如磷脂、固醇等的原料;必需脂肪酸還有促進(jìn)發(fā)育、維持健康、參與膽固醇代謝的功能。

  3、形成油脂的脂肪酸的飽和程度,對(duì)油脂的熔點(diǎn)有重要影響。由飽和的脂肪酸生成的甘油酯熔點(diǎn)較高,在室溫下呈固態(tài),如羊油、牛油等動(dòng)物油脂。由不飽和的脂肪酸生成的甘油酯熔點(diǎn)較低,在室溫下呈液態(tài),如花生油、豆油、菜子油、葵花子油、玉米胚芽油等植物油。

  4、高級(jí)脂肪酸甘油酯水解的產(chǎn)物是高級(jí)脂肪酸和甘油。

  5、

  (1)把油倒入盆中,油與空氣接觸面積大,容易氧化變質(zhì);且食用油經(jīng)反復(fù)加熱后,成分發(fā)生改變,食用后對(duì)人體有害。因此,炸完食品的油不要重復(fù)使用,尤其不應(yīng)多次反復(fù)加熱。

  (2)把油倒入塑料桶中存放,有些塑料中的有害物質(zhì)會(huì)溶入油中,所以油不宜長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存在塑料容器中。

  (3) 保存方法較好,可以減少油與空氣的接觸,減緩氧化。

  1.3 生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)

  1、蛋白質(zhì)的組成中主要含有C、H、O、N、S等元素。

  2、食物中蛋白質(zhì)的來(lái)源主要分植物蛋白和動(dòng)物蛋白。雞、鴨、魚(yú)、肉等富含動(dòng)物蛋白;谷類(lèi)、豆類(lèi)、菌類(lèi)等富含植物蛋白。

  3、 A(煮熟或加濃硫酸都使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,是不可逆的。)

  4、蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后,在酶的作用下水解生成氨基酸。氨基酸被人體吸收后,重新結(jié)合成人體所需的各種蛋白質(zhì),構(gòu)成和修補(bǔ)人體的各種組織。高中生每天要攝入80~90 g蛋白質(zhì)。

  5、各取少量三種溶液,滴加碘水,變藍(lán)的為淀粉溶液;其余兩種同時(shí)加熱,生成沉淀的是蛋白質(zhì)溶液;剩余的是肥皂溶液。

  6、建議學(xué)生親自動(dòng)手做一做這些小實(shí)驗(yàn)。例如,在豆?jié){中加入石膏,即出現(xiàn)大量蛋白質(zhì)沉淀,成為豆腐腦;將豆腐腦包在紗布中,擠壓去少量水分后,成為豆腐;加大壓強(qiáng),擠壓去大部分水分,則成為豆腐干。常用于制豆腐的物質(zhì)還有鹽鹵、葡萄糖酸內(nèi)酯等。

  1.4維生素和微量元素

  1、維生素在體內(nèi)有特殊的生理功能或作為輔酶催化某些特殊的化學(xué)反應(yīng),能調(diào)節(jié)各種器官的機(jī)能并維持細(xì)胞的特性,對(duì)人體的生長(zhǎng)和健康至關(guān)重要。

  2、碘被稱為“智能元素”,是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不可缺少的。它在人體內(nèi)僅含30 mg,其中一半集中在甲狀腺內(nèi)。加碘食鹽中加入了一定量的KIO3。KIO3性質(zhì)穩(wěn)定,不揮發(fā),不吸水,流失少,易被人體吸收。所以食用加碘食鹽可以補(bǔ)充碘,減少碘缺乏病的發(fā)生,同時(shí)由于人攝入食鹽的量均衡而有限,不易導(dǎo)致體內(nèi)碘過(guò)量。鐵在人體中含4~5 g,是血紅蛋白的組成部分,參與氧氣的運(yùn)輸和各種器官的形成。缺鐵導(dǎo)致人記憶力、免疫力和對(duì)溫度的適應(yīng)力下降或引發(fā)貧血。通過(guò)食用加鐵醬油補(bǔ)充鐵元素,一方面可以減少貧血病的發(fā)生,另一方面也容易控制補(bǔ)鐵量。

  3、注意膳食平衡,合理攝入糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素和微量元素等;主食、副食搭配,葷素搭配;多吃蔬菜;多喝水;吃適量水果;生活有規(guī)律;放松心情;積極鍛煉身體;勞逸結(jié)合等。

  4、提示:鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好記錄、查閱和計(jì)算。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注營(yíng)養(yǎng)均衡。

  5、所列食譜營(yíng)養(yǎng)比較均衡。(設(shè)計(jì)的食譜能保證每日飲食中糖類(lèi)、油脂、動(dòng)物蛋白、植物蛋白、維生素和微量元素的合理搭配即可。)

  6、提示:這是一道實(shí)踐性題目,材料也較易得到,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生試一試。蘋(píng)果中含有一種叫單寧酸的化學(xué)物質(zhì),當(dāng)它和氧氣接觸時(shí)會(huì)逐漸變成一種褐色的物質(zhì)。同時(shí)蘋(píng)果的細(xì)胞中含有一種酶,在有氧氣存在的條件下,它會(huì)促進(jìn)單寧酸與氧氣的反應(yīng),使蘋(píng)果變色的速度加快,這種反應(yīng)在化學(xué)上叫做酶褐色反應(yīng)。酶褐色反應(yīng)只有在蘋(píng)果被切開(kāi)或碰傷的情況下才發(fā)生,因?yàn)樘O(píng)果細(xì)胞完整時(shí),酶和單寧酸都包容在蘋(píng)果皮的內(nèi)部,和外部環(huán)境中氧氣隔絕,不會(huì)發(fā)生反應(yīng)。維生素C作為具有還原性的物質(zhì),涂在切開(kāi)的蘋(píng)果肉上時(shí),可以減緩單寧酸的氧化。糖水、食鹽水都不會(huì)減緩這個(gè)反應(yīng)。

  7、提示:這是一道開(kāi)放性習(xí)題,建議學(xué)生通過(guò)具體實(shí)踐活動(dòng),不僅學(xué)到知識(shí),而且采用多種形式表達(dá)研究成果,具體內(nèi)容可參考“教學(xué)資源”部分。

  高二化學(xué)選修1課后習(xí)題答案:第二章

  第一節(jié)習(xí)題 合理選擇飲食

  習(xí)題參考

  1?如果供居民飲用的所有的水都是純凈水(幾乎不含有任何雜質(zhì)),由于水是一種很好的溶劑,有較強(qiáng)的溶解能力,長(zhǎng)期飲用可能將體內(nèi)的一些必需元素溶解排出而造成營(yíng)養(yǎng)成分丟失;還可能破壞人體細(xì)胞內(nèi)的平衡,導(dǎo)致新陳代謝紊亂;同時(shí)純凈水不能提供人體所必需的一些常量元素和微量元素,因此長(zhǎng)期飲用對(duì)人體健康可能是有害的。

  2?提示:

  無(wú)公害食品允許使用部分較為安全的化學(xué)合成物質(zhì),但是使用方式和殘留數(shù)量受到嚴(yán)格限制,保證不會(huì)達(dá)到影響人體健康的殘留水平。目前,我國(guó)的無(wú)公害食品主要是無(wú)公害蔬菜。

  對(duì)綠色食品和有機(jī)食品的質(zhì)量要求比無(wú)公害食品的要高。

  對(duì)于綠色食品來(lái)說(shuō),要求食品的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境質(zhì)量良好,食品的生產(chǎn)過(guò)程遵守國(guó)家有關(guān)規(guī)定,產(chǎn)品經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)監(jiān)測(cè)單位嚴(yán)格檢測(cè),包裝、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程也嚴(yán)格按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。我國(guó)的綠色食品分為“A級(jí)”和“AA級(jí)”兩個(gè)等級(jí)。

  有機(jī)食品也稱生態(tài)食品或生物食品。在其生產(chǎn)和加工過(guò)程中絕對(duì)禁止使用農(nóng)藥、化肥、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等人工合成物質(zhì),而且不允許使用基因工程技術(shù)。生產(chǎn)有機(jī)食品的原料必須來(lái)源于無(wú)污染的環(huán)境。有機(jī)食品的要求高于“A級(jí)”綠色食品,與“AA級(jí)”綠色食品相似。

  3?(1)曬干、風(fēng)干、烘干、冷凍干燥等。

  (2)脫水可以消除食物中微生物和細(xì)菌繁殖所需要的水分,防止有水參加的、能導(dǎo)致食物腐敗的有關(guān)反應(yīng)(如霉變、發(fā)酵等)的發(fā)生。

  (3)餅干、干果、干魚(yú)和干肉等。

  4?C

  5?提示:

  食品中加入營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑有助于補(bǔ)充食品中缺少的、或在加工過(guò)程中損失的營(yíng)養(yǎng)成分或微量元素等,如碘、鐵、鋅、鈣、賴氨酸和維生素等,對(duì)于提高食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值有重要作用。但是否需要食用含有營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑的食品,應(yīng)根據(jù)各地情況和每個(gè)人的具體情況以及醫(yī)生的建議而定。切不可盲目地食用含有營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑的食品或補(bǔ)劑,兒童和青少年尤其要注意這一點(diǎn)。

  第二節(jié)習(xí)題 正確使用藥物

  習(xí)題參考

  1?“水能載舟,亦能覆舟”,這里的水指藥物,舟指患者。比喻正確使用藥物,才能促進(jìn)身心健康,否則會(huì)導(dǎo)致患者病情加重,對(duì)健康產(chǎn)生危害。

  2?(1)抗酸藥片中除了能與鹽酸作用的有效成分外,還可能含有調(diào)味劑如糖、黏合劑如淀粉等。

  (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

  Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

  (3)將抗酸藥嚼碎后吞服,可以防止抗酸藥片黏附在胃壁上不能充分與酸作用,以及可能導(dǎo)致嘔吐等不良反應(yīng)。

  3?(1)2%的碘酊常用于皮膚消毒,3%~5%的碘酊常用于手術(shù)部位消毒(待稍干后,用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇擦去,以減輕碘對(duì)皮膚的刺激)。

  (2)碘酊中所含的單質(zhì)碘是一種氧化劑,能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,殺死細(xì)菌。此外,碘酊中的乙醇也是一種殺菌劑,兩者結(jié)合,大大提高了碘酊的消毒效果。

  (3)除碘酊外,體積分?jǐn)?shù)為70%或75%的乙醇、過(guò)氧化氫溶液、高錳酸鉀稀溶液等都是處理外傷時(shí)常用的消毒劑。

  4?建議讓學(xué)生查閱資料,了解吸煙的危害,然后再設(shè)計(jì)制作一份精美的禁煙公益廣告

  5?建議組織學(xué)生參觀有關(guān)毒品危害的展覽或進(jìn)行一次宣傳活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命拒絕毒品”的意識(shí)。

  高二化學(xué)選修1課后習(xí)題答案:第三章

  第一節(jié) 合金

  習(xí)題參考

  1?提示:從合金與純金屬的結(jié)構(gòu)不同簡(jiǎn)單加以說(shuō)明。

  2?C

  3?武德合金可用于制電路保險(xiǎn)絲、自動(dòng)滅火和防爆安全裝置等。 4?提示:(1)手術(shù)刀:不銹鋼;(2)防盜門(mén):鐵合金;(3)門(mén)鎖:鐵合金或銅合金;(4)鑰匙:鐵合金、鋁合金或銅合金;(5)飾物:金或鉑的合金;(6)飛機(jī)外殼:鋁合金。

  5?提示:鋁合金的密度小、強(qiáng)度高、易成型、抗腐蝕能力強(qiáng),所以更適合制造高層建筑的門(mén)窗。

  說(shuō)明:4、5題都是開(kāi)放式習(xí)題,可以有多種答案,只要理由充分即可。

  6?提示:鈦合金具有密度小、強(qiáng)度高、耐高溫和抗腐蝕等優(yōu)良性能,是制造飛機(jī)、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、人造衛(wèi)星外殼和宇宙飛船船艙等的重要材料;同時(shí),由于鈦合金的強(qiáng)度高,可以承受深海的壓力,特別是能抗海水的腐蝕,可用于制造深海潛艇、海底石油的設(shè)備等。因此,鈦及鈦合金被譽(yù)為“空間金屬”和“深海金屬”。

  第二節(jié) 金屬的腐蝕和防護(hù)

  習(xí)題參考

  1?(1)鐵制品與氧氣(或空氣)和水(或水蒸氣)同時(shí)接觸才會(huì)發(fā)生銹蝕。與電解質(zhì)溶液接觸、溫度升高等都會(huì)加速鐵制品銹蝕。

  (2)由于月球上沒(méi)有空氣(目前人類(lèi)尚不能確定月球上是否有水存在),所以鐵在月球上不會(huì)生銹。

  (3)因?yàn)樾陆卖敺諝飧稍?,所以與海南省相比,在吐魯番鐵生銹相對(duì)慢一些。

  2?金屬腐蝕的本質(zhì)是金屬原子失去電子變成陽(yáng)離子的過(guò)程,即金屬在腐蝕過(guò)程中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。

  3?(1)鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,能覆蓋在鋁表面,從而保護(hù)里層的鋁不再與氧氣反應(yīng)。因此,鋁不需要特別處理就具有抗腐蝕能力。

  (2)從鋼和鐵的物理性質(zhì)如強(qiáng)度、硬度以及價(jià)格等角度考慮。

  (3)和(4)主要從防止鋼鐵生銹的成本角度考慮。

  5?本題是開(kāi)放式習(xí)題。每種鋼鐵制品可以有多種防銹方法,如有的水龍頭是不銹鋼的,有的是鍍鉻的;有的電冰箱和洗衣機(jī)表面是噴漆的,有的是噴塑的,等等。

  參考:

  (2)郵筒、(7)鋼制窗框、(8)健身器材、(10)農(nóng)用機(jī)械、農(nóng)具和(11)城市道路護(hù)欄等鋼鐵制品常采用噴漆的方法來(lái)防銹;

  (1)炊具、餐具和(12)汽車(chē)尾氣管等常用不銹鋼制造以防銹;

  (5)罐頭盒常采用馬口鐵制造以防銹(馬口鐵是在鋼上鍍上一層無(wú)毒而又耐腐蝕的Sn);

  (9)海水中的鋼閘門(mén)常采用犧牲更活潑金屬的方法來(lái)防銹,如在鋼閘門(mén)上連接一種比鐵更活潑的金屬如鋅等。

  第三節(jié) 玻璃、陶瓷和水泥

  習(xí)題參考

  1?玻璃的化學(xué)組成不同,制造玻璃時(shí)的工藝(反應(yīng)條件)不同,都會(huì)影響玻璃的性能和用途?;厥蘸驮倮檬菧p少玻璃垃圾最有效的方法。

  2? 2001年4月我國(guó)實(shí)施的水泥新標(biāo)準(zhǔn)用強(qiáng)度等級(jí)來(lái)表示水泥的不同性能。將水泥和砂子按規(guī)定的比例混合,制成規(guī)定大小和形狀的水泥試件。把水泥試件在水中養(yǎng)護(hù)28天時(shí)所具有的抗壓強(qiáng)度的最低值(單位:MPa)確定為水泥的強(qiáng)度等級(jí)。例如,檢測(cè)到某水泥試件養(yǎng)護(hù)到28天時(shí)所具有的抗壓強(qiáng)度為42.5 MPa,則這種水泥的強(qiáng)度等級(jí)為42.5。

  除了抗壓強(qiáng)度以外,不同強(qiáng)度等級(jí)的水泥對(duì)于28天時(shí)的抗折強(qiáng)度也有一定的指標(biāo)要求。而且雖然水泥的強(qiáng)度等級(jí)是根據(jù)28天時(shí)的抗壓強(qiáng)度指標(biāo)的最低值來(lái)確定的,但養(yǎng)護(hù)到3天時(shí)也有相應(yīng)的抗壓強(qiáng)度和抗折強(qiáng)度指標(biāo)要求。

  3? 除了光導(dǎo)纖維外,人們已經(jīng)研制出了許多新型玻璃,如防盜玻璃、鋼化玻璃等安全玻璃;微晶玻璃也是異軍突起,應(yīng)用前景十分廣闊。除高溫結(jié)構(gòu)陶瓷外,新型陶瓷層出不窮,如納米陶瓷、氧化物陶瓷和壓電陶瓷等。

  4? 變色水泥的顏色主要受空氣中水分含量的影響。例如,空氣干燥時(shí)可能呈藍(lán)色或藍(lán)紫色(CoCl2或CoCl2?H2O);空氣潮濕時(shí)可能呈紫紅色或粉紅色(CoCl2?2H2O或CoCl2?6H2O)。

  第四節(jié) 塑料、纖維和橡膠

  習(xí)題參考

  1. 熱塑性塑料受熱時(shí)可以熔化和塑造成型,冷卻后變成固體,加熱后又可以熔化,這個(gè)過(guò)程可以重復(fù)多次,這種受熱特性和蠟相似。熱固性塑料在制造過(guò)程中受熱時(shí)能變軟,可以塑制成一定的形狀,但加工成型后就不會(huì)受熱熔化,這種受熱特性和雞蛋相似。

  2. 聚乙烯塑料屬于熱塑性塑料,具有長(zhǎng)鏈狀的線型結(jié)構(gòu),長(zhǎng)鏈之間是以分子間作用力結(jié)合在一起的。當(dāng)提重物(或被拉扯)時(shí),鏈與鏈之間的分子間作用力減弱,長(zhǎng)鏈能夠移動(dòng)。因此,塑料袋會(huì)變形。塑料薄膜也屬于熱塑性塑料,從兩個(gè)不同的方向開(kāi)始撕,所用的力是不同的。因?yàn)閺囊粋€(gè)方向撕時(shí),破壞的可能是塑料內(nèi)鏈與鏈之間的弱的分子間作用力,所用的力小一些;從另一個(gè)方向撕時(shí),破壞的可能是塑料中長(zhǎng)鏈內(nèi)原子之間的強(qiáng)的共價(jià)鍵,所用的力大一些。

  3. 提示:

  現(xiàn)在許多汽車(chē)的保險(xiǎn)杠是用聚酯塑料或聚丙烯塑料制造的,用來(lái)取代以前的鋼制保險(xiǎn)杠。塑料保險(xiǎn)杠具有較高的強(qiáng)度和剛性,以及良好的裝飾性。從安全性來(lái)看,汽車(chē)發(fā)生碰撞事故時(shí)能起到緩沖作用,保護(hù)前后車(chē)體;從外觀來(lái)看,可以很自然地與車(chē)體結(jié)合在一起,具有良好的裝飾性(鋼制保險(xiǎn)杠與車(chē)身有一段較大的間隙,好像是一件附加上去的部件,不太美觀)。另外,用塑料制造保險(xiǎn)杠還可以減輕車(chē)的重量,同時(shí)降低成本。

  這種改變給下列人士可能帶來(lái)的好處是:

  (1)汽車(chē)制造商:車(chē)的外形變得美觀,能夠提高銷(xiāo)量;易于加工,降低成本;意外撞擊時(shí)減震作用增強(qiáng),車(chē)的安全性能提高等。

  (2)車(chē)主:車(chē)的重量減輕,油耗降低;汽車(chē)價(jià)格便宜;車(chē)的安全性能提高等。

  (3)意外被保險(xiǎn)杠撞到的行人:具有緩沖作用,減輕傷害等。

  5. 橡膠硫化以后,由線型結(jié)構(gòu)變成體型結(jié)構(gòu),從而具有較高的強(qiáng)度、韌性、良好的彈性和化學(xué)穩(wěn)定性等,也更具有實(shí)用價(jià)值。這個(gè)例子也說(shuō)明了結(jié)構(gòu)對(duì)性能有很大的影響。

  6、復(fù)合材料

  復(fù)合材料可看成是由基體材料和增強(qiáng)材料復(fù)合而成的。按基體材料的不同,復(fù)合材料可分為樹(shù)脂基復(fù)合材料、陶瓷基復(fù)合材料和金屬基復(fù)合材料。按增強(qiáng)材料的形狀,復(fù)合材料可分為纖維增強(qiáng)復(fù)合材料、顆粒增強(qiáng)復(fù)合材料和夾層增強(qiáng)復(fù)合材料。目前發(fā)展較快、應(yīng)用較廣的是纖維增強(qiáng)復(fù)合材料。

  高二化學(xué)選修1課后習(xí)題答案:第四章

  第一節(jié) 改善大氣質(zhì)量

  習(xí)題參考

  1?(1) 當(dāng)汽車(chē)速度增加時(shí),氮的氧化物質(zhì)量增加得最快(增加的倍數(shù)最多)。

  原因:汽車(chē)尾氣中氮的氧化物(主要是NO和NO2)是燃料高溫燃燒時(shí)的副產(chǎn)物。在常溫下,空氣中的N2和O2并不能直接化合生成氮氧化物。但是在汽油、柴油、天然氣等燃料的燃燒過(guò)程中,當(dāng)達(dá)到一定溫度時(shí),空氣中的N2和O2就會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成NO,NO在常溫下可繼續(xù)與空氣中的O2反應(yīng)生成NO2。溫度越高,生成NO的量也越多。當(dāng)汽車(chē)速度增加時(shí),溫度升高,因此,氮的氧化物質(zhì)量增加。

  (2) 從表中數(shù)據(jù)可以看出,要使污染程度減到最小,汽車(chē)的速度應(yīng)保持在80 km?h-1。

  (3) 本題具有開(kāi)放性,以下解答僅供參考。

  結(jié)論1:無(wú)論汽車(chē)以什么速度行駛,尾氣中一氧化碳的質(zhì)量總是最大。 結(jié)論2:當(dāng)汽車(chē)速度從50 km?h-1提高到80 km?h-1時(shí),尾氣中一氧化碳和碳?xì)浠衔锏馁|(zhì)量減小,原因可能是速度提高,溫度升高,燃料燃燒充分;當(dāng)汽車(chē)速度提高到120 km?h-1時(shí),尾氣中一氧化碳和碳?xì)浠衔锏馁|(zhì)量又增大,原因可能是速度過(guò)高,消耗的燃料增多而造成的。

  結(jié)論3:要使尾氣中污染物的排放總量達(dá)到最小,汽車(chē)速度不能過(guò)高或過(guò)低,要保持在一個(gè)合適的速度。

  2?(1) 酸雨主要是由人為排放的硫氧化物和氮氧化物等酸性氣體轉(zhuǎn)化而成的:

  (2) 在金屬活動(dòng)性順序中,排在氫后面的金屬如Cu、Ag等受酸雨破壞的程度較小,因?yàn)檫@些金屬不易與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。此外,合金如不銹鋼、鋁合金等耐酸雨的能力也較強(qiáng)。

  (3) 因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度下降而增大,所以冬天會(huì)有較多的SO2和NO2氣體溶于雨水。此外,冬天對(duì)能量的需求較大,發(fā)電廠會(huì)燃燒更多的燃料。所以冬天雨水的酸性通常較高。

  3?(1) 氟氯代烷、含溴的鹵代烷烴(哈龍)、N2O、NO、CCl4和CH4等都可能破壞臭氧層。

  (2) CFCl3和CF2Cl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為77.45%、58.68%,因此,CFCl2破壞臭氧的能力較強(qiáng)。

  (3) 為了保護(hù)臭氧層,人類(lèi)采取了以下行動(dòng):

  ● 制定國(guó)際公約,減少并逐步停止氟氯代烷等的生產(chǎn)和使用,如《保護(hù)臭氧層維也納公約》《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書(shū)》(后經(jīng)兩次修正);

  ● 研制開(kāi)發(fā)新型的制冷劑和噴霧劑等,尋找氟氯代烷的替代品,如積極促進(jìn)實(shí)現(xiàn)所有冰箱的無(wú)氟化等;

  ● 加強(qiáng)氟氯代烷的回收,等等。

  4?(1) 2.7×105 mol

  5?參考資料:

  三峽水電站共安裝水輪發(fā)電機(jī)組共26臺(tái),機(jī)組單機(jī)額定容量為70萬(wàn)千瓦,總裝機(jī)容量為1 820萬(wàn)千瓦,年發(fā)電量約為847億千瓦?時(shí)。三峽水電站建成后將是世界上最大的水電站。

  建設(shè)三峽水電站,相當(dāng)于建設(shè)一座年產(chǎn)約5 000萬(wàn)噸原煤的特大型煤礦或年產(chǎn)約2 500萬(wàn)噸石油的特大型油田,相當(dāng)于建設(shè)約10座裝機(jī)容量為200萬(wàn)千瓦的大型火力發(fā)電廠,發(fā)電效益十分可觀。三峽水電站提供的強(qiáng)大電能將送往華中、華東地區(qū)和廣東省,大大提高電網(wǎng)運(yùn)行的可靠性和經(jīng)濟(jì)性,同時(shí)為改善這些地區(qū)的大氣質(zhì)量起到巨大的作用。

  三峽水電站與燃煤電站相比,可大大減少污染氣體的排放(如下表)以及大量的灰塵和廢渣等,減輕因有害氣體的排放而引起的酸雨等環(huán)境污染問(wèn)題。

  與三峽水電站同等規(guī)模的燃煤電站的氣體排放情況

  (單位:百萬(wàn)噸/年)

  第二節(jié) 愛(ài)護(hù)水資源

  習(xí)題參考

  1?日本的水俁病是由重金屬汞的污染引起的。汞在海水和魚(yú)體內(nèi)的濃度相比較,在魚(yú)體內(nèi)的濃度高一些,這是因?yàn)樗械闹亟饘傥廴疚锟梢酝ㄟ^(guò)水中的食物鏈被富集,濃度逐級(jí)加大。

  2?原因可能是被DDT污染的水進(jìn)入海洋,隨海洋食物鏈的傳遞進(jìn)入企鵝體內(nèi)。

  3?(1) 生活污水中含N的蛋白質(zhì)在水中的分解過(guò)程通常是:蛋白質(zhì)→氨基酸→氨

  NH3在微生物的作用下,可進(jìn)一步被氧化成HNO2,進(jìn)而氧化成HNO3,以硝酸鹽的形式成為水生植物的養(yǎng)料。其過(guò)程為:

  (2) 當(dāng)內(nèi)?;蚝粗蠳、P含量過(guò)高引起水體富營(yíng)養(yǎng)化時(shí),藻類(lèi)和其他浮游生物大量迅速繁殖。藻類(lèi)的呼吸作用和死亡藻類(lèi)的分解作用等要消耗大量的氧,致使水中溶解氧的含量下降;有些藻類(lèi)本身會(huì)釋放出有毒物質(zhì),死亡的藻類(lèi)在分解時(shí)也會(huì)產(chǎn)生CH4、H2S等有毒氣體。這些因素都會(huì)導(dǎo)致水中的魚(yú)類(lèi)和其他水生生物大量死亡,并引起水質(zhì)惡化等。

  對(duì)含有N、P的生活污水和工業(yè)廢水進(jìn)行處理,禁止生產(chǎn)和使用含磷的洗滌劑或洗衣粉,合理施用氮肥和磷肥等都可以有效地避免水體富營(yíng)養(yǎng)化。

  4?只要求學(xué)生了解混凝法、中和法和沉淀法,不要求氧化還原法。 混凝法是利用膠體的凝聚作用,除去污水中細(xì)小的懸浮顆粒;中和法是利用中和反應(yīng)調(diào)節(jié)酸性廢水或堿性廢水的pH;沉淀法是利用化學(xué)反應(yīng)使污水中的某些重金屬離子生成沉淀而除去。

  第三節(jié) 垃圾資源化

  習(xí)題參考

  1?提示:

  垃圾中的有機(jī)成分在隔絕空氣、適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸鹊葪l件下,經(jīng)過(guò)微生物的分解作用產(chǎn)生的沼氣中含有CH4等可燃性氣體,容易引起垃圾自燃和爆炸事故。

  以下幾個(gè)方面有可能避免或減少垃圾場(chǎng)的爆炸事故發(fā)生 (僅供參考):

  (1)積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)和回收利用工作;

  (2)將垃圾填埋場(chǎng)產(chǎn)生的沼氣回收利用,如進(jìn)行發(fā)電或供熱等;

  (3)破壞CH4氣體產(chǎn)生的條件。例如,向垃圾填埋場(chǎng)中CH4含量較高的地方輸送氧氣,使微生物失去作用,從而使垃圾中的有機(jī)成分轉(zhuǎn)變成CO2和H2O,等等。

  2?活動(dòng)提示:

  (1) 可將學(xué)生分為正方和反方兩個(gè)小組進(jìn)行辯論。

  (2) 活動(dòng)前要鼓勵(lì)學(xué)生充分收集資料,教科書(shū)中的論點(diǎn)僅供參考,學(xué)生可加以補(bǔ)充。

  (3)本活動(dòng)主要培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、收集和整理信息的能力、發(fā)表自己見(jiàn)解的能力等。

  (4) 這個(gè)辯論沒(méi)有固定答案,活動(dòng)時(shí)要體現(xiàn)開(kāi)放性。

  (5) 正方可以從世界或我國(guó)已探明的石油儲(chǔ)量、廢棄塑料的數(shù)量、回收廢棄塑料可以節(jié)省的能源、“白色污染”的危害等角度搜集資料,說(shuō)明回收利用廢棄塑料的重要性;反方可以從塑料的優(yōu)良性能、應(yīng)用、分類(lèi)困難、回收成本、我國(guó)的國(guó)情等方面搜集資料來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。 3?將廢棄塑料回收再利用的方法:

  (1) 直接用作材料:例如,將廢棄的熱塑性塑料分類(lèi)、清洗后加熱熔融,使其重新成為制品。將熱固性塑料粉碎后加入黏合劑作為加熱成型產(chǎn)品的填料;

  (2) 熱裂解:將塑料進(jìn)行熱裂解,然后通過(guò)分離得到汽油、煤油等液體燃料以及重新制造塑料的原料等;

  (3) 焚燒法:把廢棄塑料和其他垃圾一起焚燒,可回收熱能用于加熱或發(fā)電,但使用焚燒法時(shí),一定要防止對(duì)大氣的污染。

  在使用這些方法時(shí)還要綜合考慮成本、對(duì)環(huán)境的影響等因素。

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