高二歷史選擇題的答題技巧
歷史知識(shí)博大精深,我們需要用心去學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高二歷史選擇題的答題技巧以供大家學(xué)習(xí)。
近年來(lái),隨著高考改革和新課標(biāo)的實(shí)行,對(duì)學(xué)生的能力要求越來(lái)越高。高考文綜歷史試卷中選擇題的類(lèi)型越來(lái)越多地出現(xiàn),做好選擇題是提高總分的關(guān)鍵之一。高考選擇題對(duì)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生概括、分析、評(píng)價(jià)等能力,提高運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平有重要的作用。在具備這些前提條件之下,再輔之以一定的解題技巧和方法,才能真正答好選擇題。
選擇題知識(shí)覆蓋面廣、題量多的特點(diǎn),要求考生要踏實(shí)、牢固、準(zhǔn)確全面地掌握基礎(chǔ)知識(shí),根據(jù)選擇題命題特點(diǎn)和具體內(nèi)容一般可分為以下的類(lèi)型,并對(duì)其解題技巧介紹如下:
材料型選擇題
此類(lèi)題目是材料解析題的客觀答法。多在題干中提供一則或數(shù)則材料,要求考生在讀懂材料的基礎(chǔ)上.透過(guò)材料發(fā)現(xiàn)其背后的歷史真實(shí)和要求,找出正確選項(xiàng)。
解題方法:解答材料解析選擇題一般分三步進(jìn)行:第一,通過(guò)看引文的出處和其它有關(guān)信息,確定材料所涉及的歷史背景。第二,讀通材料,弄清材料內(nèi)容及相關(guān)的人物或事件。第三,搞清備選項(xiàng)的內(nèi)涵及與題干的關(guān)系,找出符合題目要求和歷史事實(shí)的備選項(xiàng)。
概念型選擇題
此類(lèi)選擇題主要考查對(duì)歷史概念的準(zhǔn)確理解和把握。其在題干中多提出一個(gè)基本概念,選項(xiàng)則多是對(duì)這一概念的闡釋或解釋。選項(xiàng)多是立足于對(duì)歷史概念內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)的把握。
解題方法:解答此類(lèi)題目,主要從歷史概念的內(nèi)涵和外延等方面進(jìn)行把握,通過(guò)對(duì)歷史概念的定量、定性分析,正確地界定歷史概念。同時(shí),在平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)歷史概念的學(xué)習(xí),準(zhǔn)確地理解歷史概念。
圖畫(huà)型選擇題
圖片型選擇題主要以歷史文物、人物、事件、漫畫(huà)的圖片為主,形式多樣新穎,角度獨(dú)特,不僅提供了生動(dòng)靈活的試題意境,使試卷出現(xiàn)了圖文并茂的效果,而且為考生答題提供了豐富的感知材料和直觀印象,綜合性地考查了多種能力。圖片型選擇題,既能考查學(xué)生的歷史讀圖能力,也有利于考查學(xué)生處理圖片資料的處理能力。
解題方法:解答此類(lèi)題目,把圖片和題干進(jìn)行仔細(xì)準(zhǔn)確的“對(duì)照”。在仔細(xì)讀圖和認(rèn)真審題的基礎(chǔ)上,把兩者的有效信息相對(duì)照,聯(lián)系教材內(nèi)容,以教材內(nèi)容為依托,很容易就可得出正確結(jié)論,就一定能夠順利選出正確的答案。
最佳型選擇題
是單項(xiàng)選擇題中的基本題型,旨在考查對(duì)歷史知識(shí)理解掌握的準(zhǔn)確性,考查辯證思維能力。特點(diǎn)是題肢與題干隱含著論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系,在各備選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題目要求,其它選項(xiàng)雖有一定道理,但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項(xiàng)。題干求答項(xiàng)前后,多有“最主要”、“最重大”、“最突出”、“根本”、“主導(dǎo)”等表示程度的副詞和形容詞。是選擇題中難度最大的類(lèi)型。
解題方法:先根據(jù)題干要求,確定好題目的邏輯思維關(guān)系,即論點(diǎn)與論據(jù)的關(guān)系。在正確理論的指導(dǎo)下,確定住“最佳”標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行判斷。在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用優(yōu)選法,逐個(gè)比較、分析備選項(xiàng),找出最佳答案。謹(jǐn)防以偏概全的錯(cuò)誤,或者只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林。
因果型選擇題
此類(lèi)題目,旨在考查綜合分析、運(yùn)用知識(shí)的能力。通常將歷史現(xiàn)象中存在的不同因素列出,再根據(jù)題干的指向列出相應(yīng)的原因淚的或結(jié)果等??疾榈慕嵌扔袃煞矫妫旱谝环N形式由結(jié)果推斷出原因,其結(jié)構(gòu)是題干為果,備選項(xiàng)為因。第二種形式是由原因推出結(jié)果或影響,其結(jié)構(gòu)是題干為因,備選項(xiàng)為果。常用根本原因、直接原因,根本原因、主要原因等表示。
解題方法:此類(lèi)題目主要著眼于歷史現(xiàn)象的背景、條件、結(jié)果、影響等方面的考查。要審清題意,明確因果關(guān)系,搞清命題意圖。同時(shí)注意區(qū)別根本原因、直接原因、主觀原因、客觀原因、內(nèi)外因等要求。切忌因果顛倒,互相混淆,不分主次等。
否定型選擇題
此類(lèi)選擇題通常要求選出與史實(shí)不符的選項(xiàng)。其特點(diǎn)是題干部分采用否定式的提示或限制,如用“不是”、“無(wú)”、“沒(méi)有”、“不正確”等詞語(yǔ),所以要特別注意逆向思維。
推理型選擇題
推理選擇題是指對(duì)這類(lèi)選擇題可以通過(guò)推理達(dá)到解題目的。這類(lèi)題目往往涉及一些規(guī)律性問(wèn)題,考生通過(guò)對(duì)歷史規(guī)律的掌握,來(lái)分析具有同類(lèi)性質(zhì)的歷史現(xiàn)象。
解題方法:解答這類(lèi)題可采用推演法,通過(guò)必要的推理,來(lái)確定符合題意的正確答案。推理時(shí)要掌握正確的指導(dǎo)思想,如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系等。因此,考生平時(shí)要注意歸納歷史現(xiàn)象,總結(jié)歷史規(guī)律并掌握運(yùn)用。
排序型選擇題
此類(lèi)題目是要求考生能根據(jù)題目要求,把歷史事實(shí)或歷史現(xiàn)象按一定的順序加以排列,如時(shí)間先后等,其形式有序號(hào)式或非序號(hào)式兩種。
解題方法:巧解此類(lèi)題可以獲得事半功倍之效。采用首尾結(jié)合法,首先找出打頭的歷史事件的序號(hào),找出備選項(xiàng)的代碼;再找出結(jié)束事件的序號(hào),結(jié)合首尾序號(hào),選擇備選項(xiàng)符合順序排列的那一個(gè)。若存在相同的備選項(xiàng),則要比較他歷史事件發(fā)生的先后順序。
組合型選擇題
此類(lèi)題目是將同類(lèi)選項(xiàng)按一定關(guān)系進(jìn)行組合,通常在題于中列出三組或四組以上的歷史事物,并冠之以數(shù)字序號(hào);然后分解組成備選答案作為選項(xiàng)。構(gòu)成否定形式,可據(jù)題意從選項(xiàng)中選出符合題于的應(yīng)該否定的一個(gè)組合選項(xiàng)多項(xiàng)選擇題取消后,該類(lèi)選擇題有增多的趨勢(shì)。
解題方法:解答時(shí)可采用選基法或列式法。首先,選定一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的答案為基點(diǎn);然后,依此順藤摸瓜,選出答案。列式法是將所有選項(xiàng)的委字列豎式,四個(gè)選項(xiàng)都有的可確定,其他排除,從而縮小思考范圍;在此基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷。
比較型選擇題
此類(lèi)題是把具有可比性的歷史事件放在一起或把同一歷史現(xiàn)象在不同歷史時(shí)期的表現(xiàn)放在一起,通過(guò)分析、歸納、比較,找出其相同點(diǎn)或不同點(diǎn)。
解題方法:根據(jù)題干提供的條件,找出兩者相同點(diǎn)和不同點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合判斷。
綜上所述,高考前關(guān)于選擇題的訓(xùn)練,選好題是有效訓(xùn)練的前提。近年來(lái)的高考試題,尤其是全國(guó)高考卷和新課改高考卷要引起重視,可從中精選試題訓(xùn)練。能否認(rèn)真審題,是做好選擇題的關(guān)鍵。隨著命題技術(shù)的進(jìn)步,選擇題的立體感和動(dòng)態(tài)遷移感愈來(lái)愈強(qiáng),迷惑性越來(lái)越大。因其答案的唯一性,又不像材料解析題和問(wèn)答題那樣具有一定伸縮性,一旦審題出現(xiàn)偏誤,就會(huì)導(dǎo)致全錯(cuò)。認(rèn)真審核,對(duì)選擇題尤其重要。要根據(jù)選擇題的特點(diǎn),采用立體式的審題方法,明確題意和要求。