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高中歷史的高頻考點(diǎn)的分析

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  對(duì)于學(xué)生來說,有一些的高頻的考點(diǎn)是學(xué)生一定要記住的,下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧袣v史的高頻的考點(diǎn)的介紹,希望能夠幫助到大家。

  高中歷史的高頻考點(diǎn)

  1.羅馬法從形式上可分成文法和習(xí)慣法。從按結(jié)構(gòu)上分為公民法、萬民法和自然法。

  2.公元前5世紀(jì)中期,《十二銅表法》標(biāo)志著羅馬成文法的誕生;《民法大會(huì)》標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成;

  3.公民法適用范圍僅限于羅馬公民,用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系;萬民法指適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律。

  4.公元前6世紀(jì)初梭倫改革,奠定雅典民主政治基礎(chǔ);公元前6世紀(jì)末克里斯提尼改革,確立了雅典的民主政治公元前5世紀(jì)伯利克里改革,雅典民主政治的“黃金時(shí)代”

  5.羅馬法是世界上內(nèi)容最豐富、體系最完善、對(duì)后世影響最廣泛的古代法律

  6.希臘城邦最突出的特征是小國寡民。雅典民主制的基本特點(diǎn)是人民主權(quán)與輪番而治

  7.伯里克利時(shí)代雅典國家最高的權(quán)力機(jī)關(guān)是公民大會(huì),最高司法機(jī)關(guān)是陪審法庭。

  8.希臘文明的源頭是愛琴文明

  9.古希臘智者學(xué)派的主要代表人物是普羅泰戈拉和安提豐等人。

  10.泰勒斯被西方譽(yù)為“哲學(xué)之父”

  11.“人是萬物的尺度”和“認(rèn)識(shí)你自己”“道德就是知識(shí)”分別是普羅塔哥拉和蘇格拉底

  12.《理想國》的作者是柏拉圖

  13.文藝復(fù)興的核心是人文主義。啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是理性。

  14.文藝復(fù)興時(shí)期的“文學(xué)三杰”是但丁、比特拉克、薄伽丘。

  15.被譽(yù)為文藝復(fù)興“人文主義之父”的是彼特拉克。

  16.文藝復(fù)興是歐洲歷史上的第一次思想解放運(yùn)動(dòng)。實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲歷史上第二次解放運(yùn)動(dòng)。

  17.伏爾泰是法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,其思想對(duì)18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生影響最廣泛。

  18.孟德斯鳩提出三權(quán)分立學(xué)說,其核心是權(quán)力相互的“制約和平衡”。代表作《論法的精神》

  19.盧梭提倡“社會(huì)契約論”和“人民主權(quán)說”,認(rèn)為人的不平等的根源是財(cái)產(chǎn)的私有。代表作《社會(huì)契約論》

  20.康德是近代西方哲學(xué)史上劃時(shí)代的哲學(xué)家,其理性批判哲學(xué)最終確立了人類的主體地位。代表作《純粹理性批判》

  21.為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是伽利略

  22.標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端是伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他開始的科學(xué)研究方法

  23.經(jīng)典力學(xué)體系(牛頓力學(xué)體系)是人類認(rèn)識(shí)自然的歷史上對(duì)自然規(guī)律第一次進(jìn)行的理論性概括和總結(jié)。

  24.標(biāo)志著近代科學(xué)的形成是經(jīng)典力學(xué)體系的建立。

  25.引發(fā)物理學(xué)思想的一次重大革命,發(fā)展了牛頓力學(xué),推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度的科學(xué)家是愛因斯坦提出的相對(duì)論。

  26.相對(duì)論和量子論的創(chuàng)立使人們的認(rèn)識(shí)深入到新層次和領(lǐng)域,特別是發(fā)現(xiàn)了微觀物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,為現(xiàn)代技術(shù)革命提供了重要的理論基礎(chǔ)。

  27.被譽(yù)為19世紀(jì)的三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是細(xì)胞學(xué)說、生物進(jìn)化論和能量守恒定律

  28.蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期最偉大的發(fā)明。

  29.英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。

  30.20世紀(jì)90年代,一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)首先在美國出現(xiàn),這就是知識(shí)經(jīng)濟(jì)。

  31.堪稱資本主義的“社會(huì)百科全書”是巴爾扎克的小說集《人間喜劇》

  32.西班牙的畫家畢加索是最有影響的現(xiàn)代主義美術(shù)大師。

  33.①被稱為“交響樂之父”的是海頓。②被譽(yù)為“鋼琴之王”的是李斯特。③被譽(yù)為“樂圣”的是貝多芬。④被譽(yù)為“歌曲之王”的是舒伯特。⑤被譽(yù)為“圓舞曲之王”是約翰。斯特勞斯。

  34.1895年,由法國人(盧米埃爾兄弟)放映了自己拍攝的電影短片,標(biāo)志電影的誕生。

  35.被稱為“第七藝術(shù)”、“第八藝術(shù)”分別是電影和電視。

  36.歐洲人開辟新航路的根本原因是西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽

  37.葡萄牙和西班牙是西歐最早探尋新航路的國家。

  38.從歐洲前往美洲的航路的開辟者是哥倫布

  39.被稱作“17世紀(jì)歐洲標(biāo)準(zhǔn)的資本主義國家”的是荷蘭

  40.英國工業(yè)革命完成的標(biāo)志是機(jī)器生產(chǎn)基本上取代手工勞動(dòng)

  高中歷史的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的介紹

  單元六 西方人文精神的起源及其發(fā)展

  易錯(cuò)點(diǎn)

  1.文藝復(fù)興與宗教改革反對(duì)的是封建的教會(huì)與宗教思想,并不是放棄基督教。

  2.啟蒙運(yùn)動(dòng)高潮出現(xiàn)在法國,而不是英國,這是因?yàn)樗琴Y本主義的發(fā)展受到封建專制阻礙在思想上的反映。

  易混點(diǎn)

  西方不同時(shí)期人文精神的含義

  (1)古希臘時(shí)期的人文精神:智者學(xué)派對(duì)雅典民眾的思想啟蒙和解放起到了積極的 促進(jìn)作用。他們的某些思想是西方思想史上人文主義精神的最初體現(xiàn)。例如,“人是萬物 的尺度”的主張,一下子就把人置于世界和社會(huì)的中心。這是在原始宗教和自然統(tǒng)治之下 人類自我意識(shí)的第一次覺醒。我們有理由把智者學(xué)派閃耀著人文精神的思想看作西方人文 精神的濫觴,而把普羅泰

  易混點(diǎn)

  1.現(xiàn)代主義文學(xué)與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的區(qū)別

  從產(chǎn)生和繁盛的時(shí)間來看,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)在西方由來已久,從19世紀(jì)30年代起成為文學(xué)的主流?,F(xiàn)代主義文學(xué)興起于19世紀(jì)晚期,20世紀(jì)二三十年代達(dá)到繁盛時(shí)期。

  從興起的社會(huì)根源來看,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的發(fā)展是由于工業(yè)革命后資本主義社會(huì)的矛盾日益顯露,社會(huì)問題日益突出而出現(xiàn)的。現(xiàn)代主義文學(xué)的發(fā)展是由于在第二次工業(yè)革命后,經(jīng)濟(jì)危機(jī)、世界大戰(zhàn)等社會(huì)問題使人們對(duì)資本主義產(chǎn)生了恐懼,從而使他們迷茫、痛苦,找不到出路。

  從創(chuàng)作特點(diǎn)來看,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)真實(shí),具體地描寫現(xiàn)實(shí)生活,詳細(xì)分析人類行為相互沖突的趨勢(shì),再現(xiàn)特殊環(huán)境中的典型人物?,F(xiàn)代主義文學(xué)是一種流派紛呈、風(fēng)格各異的多元化文學(xué),其特點(diǎn)是集中表現(xiàn)自我,在藝術(shù)手法上反傳統(tǒng)。

  2.在近代史上,各種文學(xué)流派的盛行與當(dāng)時(shí)的歷史條件有密切的聯(lián)系

  18 世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代,浪漫主義文學(xué)反映了社會(huì)各階層對(duì)啟蒙思想家提出的“理性王國”感到失望,它追求主觀理想,不再突出人的理性,注重抒發(fā)個(gè)人情感。

  19 世紀(jì)30年代至20世紀(jì)初,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)隨著資本主義社會(huì)矛盾的復(fù)雜化和尖銳化發(fā)展而來,一方面,它力圖真實(shí)地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活,另一方面,對(duì)現(xiàn)存的社會(huì)秩序進(jìn)行無情揭露和強(qiáng)烈批判。


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