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高中生物必修三知識點詳解

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  學習生物需要講究方法和技巧,更要學會對知識點進行歸納整理。下面是學習啦小編為大家整理的高中生物必修三知識點,希望對大家有所幫助!

  高中生物必修三知識點總結

  第一章:人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

  1、體液:體內(nèi)含有的大量以水為基礎的物體.

  細胞內(nèi)液(2/3)

  體液 細胞外液(1/3):包括:血漿、淋巴、組織液等

  2、體液之間關系:

  血漿

  細胞內(nèi)液 組織液 淋巴

  3、內(nèi)環(huán)境:由細胞外液構成的液體環(huán)境.

  內(nèi)環(huán)境作用:是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介.

  4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近,但又不完全相同,最主要的差

  別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少

  5、細胞外液的理化性質(zhì):滲透壓、酸堿度、溫度.

  6、血漿中酸堿度:7.35---7.45

  調(diào)節(jié)的試劑:緩沖溶液: NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4

  7、人體細胞外液正常的滲透壓:770kPa、正常的溫度:37度

  8、穩(wěn)態(tài):正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動、共同維持內(nèi)

  環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài).

  內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中

  9、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié):神經(jīng) 體液 免疫共同調(diào)節(jié)

  內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

  第二章;動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)

  1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射

  神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎:反射弧

  反射?。焊惺芷?rarr;傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器(還包括肌肉和腺體)

  神經(jīng)纖維上 雙向傳導 靜息時外正內(nèi)負

  靜息電位 → 刺激 → 動作電位→ 電位差→局部電流

  2、興奮傳導

  神經(jīng)元之間(突觸傳導) 單向傳導

  突觸小泡(遞質(zhì))→ 突觸前膜→突觸間隙→ 突觸后膜(有受體)→產(chǎn)生興奮或抑制

  3、人體的神經(jīng)中樞:

  下丘腦:體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞、生物的節(jié)律行為

  腦干:呼吸中樞

  小腦:維持身體平衡的作用

  大腦:調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞

  脊髓:調(diào)節(jié)機體活動的低級中樞

  4、大腦的高級功能:除了對外界的感知及控制機體的反射活動外,還具有語言、學習、記憶、和思維等方面的高級功能.

  大腦S區(qū)受損會得運動性失語癥:患者可以看懂文字、聽懂別人說話、但自己不會講話

  5、激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細胞)分泌的化學物質(zhì)進行調(diào)節(jié)

  激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,體液調(diào)節(jié)還有CO2的調(diào)節(jié)

  6、人體正常血糖濃度;0.8—1.2g/L

  低于0.8 g/L:低血糖癥 高于1.2 g/L;高血糖癥、嚴重時出現(xiàn)糖尿病.

  7、人體血糖的三個來源:食物、肝糖原的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

  三個去處:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等

  8、血糖平衡的調(diào)節(jié)

  血糖濃度升高

  胰島素 胰高血糖素

  (胰島B細胞分泌) (胰島A細胞分泌)

  血糖濃度降低

  9、體溫調(diào)節(jié)

  寒冷刺激 下丘腦 促甲狀腺激素釋放激素 垂體→促甲狀腺激素

  甲狀腺 甲狀腺激素 促進細胞的新陳代謝

  甲狀腺激素分泌過多又會反過來抑制下丘腦和垂體的作用,這就是反饋調(diào)節(jié).

  人體寒冷時機體也會發(fā)生變化;全身發(fā)抖(骨骼肌手縮)、起雞皮疙的(毛細血管收縮)

  10、激素調(diào)節(jié)的特點:微量和高效、通過體液運輸(人體各個部位)、作用于靶器官或靶細胞

  11、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別

  比較項目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)

  作用途徑反射弧體液運輸

  反應速度迅速較緩慢

  作用范圍準確、比較局限較廣泛

  作用時間短暫比較長

  12、水鹽平衡調(diào)節(jié)

  飲水不足

  失水過多

  食物過咸

  ↓

  細胞外液滲透壓升高

  (-) ↓(+) (-)

  下丘腦中的滲透壓感受器

  ↓

  垂體

  ↓

  ↓ 抗利尿激素

  ↓(+)

  腎小管集合管重吸收水

  ↓ ↓(-)

  尿量減少

  13、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系:

 ?、伲翰簧賰?nèi)分泌腺直接或間接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

 ?、冢簝?nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

  例如:甲狀腺激素成年人分泌過多:甲亢過少;甲狀腺腫大(大脖子病)

  嬰兒時期分泌過少:呆小癥

  免疫器官(如:扁桃體、淋巴結、骨髓、胸腺、脾等)

  吞噬細胞

  14、免疫系統(tǒng)的組成 免疫細胞 T細胞(在胸腺中成熟)

  淋巴細胞

  B細胞(在骨髓中成熟)

  免疫活性物質(zhì)(如:抗體)

  第一道防線:皮膚、粘膜等

  非特異性免疫(先天免疫)第二道防線:體液中殺菌物質(zhì)(溶菌酶)、吞噬細胞

  15、免疫

  特異性免疫(獲得性免疫) 第三道防線:體液免疫和細胞免疫

  在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞

  16、免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能

  17、抗原:能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的物質(zhì)(如:細菌、病毒、人體中壞死、變異的細胞、組織)

  抗體:專門抗擊抗原的蛋白質(zhì)

  18、免疫分為;體液免疫(主要是B細胞起作用)、細胞免疫(主要是T細胞起作用)

  19、體液免疫過程:(抗原沒有進入細胞)

  漿細胞 抗體

  抗原 吞噬細胞 T細胞 B細胞

  記憶B細胞

  記憶B細胞的作用:可以在抗原消失很長一段時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶,當再接觸這種抗原時,能迅速增殖和分化,產(chǎn)生漿細胞從而產(chǎn)生抗體.

  抗體與抗原結合產(chǎn)生細胞集團或沉淀,最后被吞噬細胞吞噬消化

  20、細胞免疫(抗原進入細胞)

  記憶T細胞

  侵入細胞的抗原 T細胞

  效應T細胞

  效應T細胞作用:使靶細胞裂解,抗原暴露

  暴露的抗原會被吞噬細胞吞噬消化

  過敏反應:再次接受過敏原

  21、免疫失調(diào)引起的疾病 自身免疫疾?。侯愶L濕、系統(tǒng)性紅斑狼瘡

  免疫缺陷病:艾滋病

  22、過敏反應的特點:發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快;一般不會破壞組織細胞,

  也不會引起組織嚴重損傷;有明顯的個體差異和遺傳傾向

高中生物必修三知識點詳解

學習生物需要講究方法和技巧,更要學會對知識點進行歸納整理。下面是學習啦小編為大家整理的高中生物必修三知識點,希望對大家有所幫助! 高中生物必修三知識點總結 第一章:人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 1、體液:體內(nèi)含有的大量以水為基礎的物體
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