高二生物期中復(fù)習(xí)知識點(diǎn)梳理
高二生物期中復(fù)習(xí)知識點(diǎn)梳理
生物學(xué)科雖然在中學(xué)課程中不是主要學(xué)科，但是生物學(xué)是二十一世紀(jì)最有發(fā)展前景的學(xué)科之一，它作為自然科學(xué)領(lǐng)域的帶頭學(xué)科，將會有極大的發(fā)展空間。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于的相關(guān)資料，供您閱讀。
高二生物期中復(fù)習(xí)知識點(diǎn)梳理：分解纖維素的微生物的分離
1.纖維素與纖維素酶
纖維素與淀粉都是由葡萄糖組成的，但組成兩者的葡萄糖的連接方式不同，因而使兩者的形態(tài)完全不同。纖維素是由葡萄糖分子按β-1,4糖苷鍵連接而成的，淀粉是由葡萄糖分子按α-1,4糖苷鍵連接而成的。
人類以淀粉為主要能量來源，但完全不能消化纖維素，而反芻動物和大量的微生物則主要以纖維素為能量來源。這是因?yàn)椋诜雌c動物的瘤胃中生活著大量的可以分解纖維素的微生物。微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括內(nèi)切酶(Cx酶)、外切酶(C1酶)和葡萄糖苷酶。內(nèi)切酶作用于無定型的纖維素區(qū)域，使纖維素?cái)嗔殉善?外切酶又叫纖維二糖水解酶，它可以作用于纖維素的結(jié)晶區(qū)或小片段纖維素，從糖鏈末端開始切掉兩個(gè)葡萄糖分子，產(chǎn)生纖維二糖;葡萄糖苷酶則將纖維二糖分解成葡萄糖。
2.兩種剛果紅染色法的比較
剛果紅在篩選纖維素分解菌上的應(yīng)用已經(jīng)有超過20年的歷史，在本課題中我們給出了兩種方法。方法一是傳統(tǒng)的方法，缺點(diǎn)是操作繁瑣，加入剛果紅溶液會使菌落之間發(fā)生混雜;其優(yōu)點(diǎn)是這樣顯示出的顏色反應(yīng)基本上是纖維素分解菌的作用。方法二的優(yōu)點(diǎn)是操作簡便，不存在菌落混雜問題，缺點(diǎn)是由于纖維素和瓊脂、土豆汁中都含有淀粉類物質(zhì)，可以使能夠產(chǎn)生淀粉酶的微生物出現(xiàn)假陽性反應(yīng)。但這種只產(chǎn)生淀粉酶的微生物產(chǎn)生的透明圈較為模糊，因?yàn)榕囵B(yǎng)基中纖維素占主要地位，因此可以與纖維素酶產(chǎn)生的透明圈相區(qū)分。方法二的另一缺點(diǎn)是：有些微生物具有降解色素的能力，它們在長時(shí)間培養(yǎng)過程中會降解剛果紅形成明顯的透明圈，與纖維素分解菌不易區(qū)分。
高二生物期中復(fù)習(xí)知識點(diǎn)梳理：菊花的組織培養(yǎng)
一、植物組織培養(yǎng)的基本過程
1、植物個(gè)體發(fā)育過程中，細(xì)胞在__________上產(chǎn)生________的過程，稱為細(xì)胞分化。 植物組織培養(yǎng)的原理是:__________________。
2、愈傷組織是指離體的植物組織或細(xì)胞，在培養(yǎng)了一段時(shí)間以后，通過___________形成的___________、_____________的薄壁細(xì)胞。
3、由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，叫做______，或者叫做_________。_________產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)，又可以重新_________成根或芽等器官，這個(gè)過程叫做_________。
4、閱讀課本，總結(jié)植物組織培養(yǎng)的基本流程：
________________________________________________________
二.影響植物組織培養(yǎng)的因素
1、外植體是指________________________。
2、 菊花的組織培養(yǎng)，一般選擇__________________的側(cè)枝。
3、總結(jié)MS培養(yǎng)基的主要成分都有哪些?
_________________________________________________ 4、植物激素的________、_________、___________等都影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
5、進(jìn)行菊花的組織培養(yǎng)，一般pH控制在_______;溫度控制在_____;每天用日光燈照射______小時(shí)。
三、實(shí)驗(yàn)操作:
(一)制備MS固體培養(yǎng)基
1、配制各種母液。
配制母液時(shí)，大量元素濃縮________，微量元素濃縮_____。常溫保存。 ___________的有機(jī)物可以按照1mg/ml的質(zhì)量濃度單獨(dú)配制母液。用母液配制培養(yǎng)基時(shí)，需要根據(jù)各種母液的濃縮倍數(shù),_________。實(shí)驗(yàn)室一般使用____________保存的配制好的培養(yǎng)基母液來制備
2、配制培養(yǎng)基。
配制 1L MS培養(yǎng)基時(shí)，先將稱量好的瓊脂加入800mL蒸餾水，加熱使瓊脂熔化，然后加入蔗糖30g,取配制好的母液，依次加入，然后定容至1000mL。調(diào)節(jié)________，然后分裝到錐形瓶中，每瓶分裝50或100mL。
3、滅菌：培養(yǎng)基采取的滅菌方法是___________。
(二)外植體消毒
(三)接種
1、無菌操作要求
操作要在_______完成，每次使用器械后，都需要__________。
2、消毒后的外植體插入時(shí)應(yīng)注意___________，不要_______。
(四)培養(yǎng)
培養(yǎng)過程應(yīng)該放在________中進(jìn)行，并定期進(jìn)行________，保持適宜的________和__________。
(五)移栽
移栽前應(yīng)先打開培養(yǎng)瓶的________，讓其在培養(yǎng)間生長幾日，然后用流水____________培養(yǎng)基。然后將幼苗移植到_____________等環(huán)境中生活一段時(shí)間，進(jìn)行壯苗。最后進(jìn)行露天栽培。
(六)栽培
每天要觀察記錄幼苗的生長情況，適時(shí)澆水、施肥，直至開花
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