高二生物上學(xué)期生態(tài)環(huán)境的保護(hù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
高二生物上學(xué)期生態(tài)環(huán)境的保護(hù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
高中生物是一門基礎(chǔ)教育學(xué)科，也是高中考試必考的科目，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨锷蠈W(xué)期生態(tài)環(huán)境的保護(hù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。
高二生物上學(xué)期生態(tài)環(huán)境的保護(hù)知識(shí)點(diǎn)
一、我國由于人口基數(shù)大而且出生率大于死亡率，所以近百年來呈“J”型;地球的人口環(huán)境容納量是有限的，因而對(duì)生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了沉重壓力。
2.全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括 ：全球氣候變化、 水資源短缺、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋污染 和生物多樣性銳減等。這些全球性的生態(tài)問題，對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)造成嚴(yán)重威脅，并且影響到人類的生存和發(fā)展。
3. 生物多樣性概念：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物、微生物，它們所擁有的全部基因及各種
各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性。生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
二、生物多樣性價(jià)值①潛在價(jià)值：目前不清楚;②間接價(jià)值：生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能;③直接價(jià)值：食用藥用 工業(yè)用 旅游觀賞 科研 文學(xué)藝術(shù)
注：做題先判斷是不是屬于間接價(jià)值，否則即為直接價(jià)值。
5.生物多樣性保護(hù)措施①就地保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)，是生物多樣性最有效的保護(hù)。②易地保護(hù)：是指把保護(hù)對(duì)象從原地遷出，在異地進(jìn)行專門保護(hù)。例如，建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心等。這是為行將滅絕的物種提供最后的生存機(jī)會(huì)。
6.可持續(xù)發(fā)展
?、俣x：在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，它是追求自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)發(fā)展。
?、诖胧篴.保護(hù)生物多樣性
b.保護(hù)環(huán)境和資源
c.建立人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)和平衡。
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