高中生物必修3第三章練習(xí)及答案
高中生物必修3第三章練習(xí)及答案
植物的激素調(diào)節(jié)是高中生物必修3第三章的內(nèi)容，學(xué)生不僅要掌握知識(shí)點(diǎn)還需要通過(guò)練習(xí)鞏固知識(shí)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物必修3第三章練習(xí)，希望對(duì)你有幫助。
高中生物必修3第三章基礎(chǔ)練習(xí)
1.下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是( )
?、僭谥参矬w內(nèi)含量極少?、谠谥参矬w內(nèi)含量很多?、郛a(chǎn)生部位也是作用部位 ④對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用?、莼瘜W(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)?、藁瘜W(xué)本質(zhì)是有機(jī)物
A.①④⑥ B.①③④⑤?
C.②④⑤ D.②③④⑥
答案 A
解析 分析本題時(shí)，不要把“植物激素”(多種)的種類與植物生長(zhǎng)素混為一談，要把握植物激素的基本特征(①④⑥)。
2.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.生長(zhǎng)素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育著的種子中產(chǎn)生
B.成熟的葉片和根產(chǎn)生的生長(zhǎng)素很少
C.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端
D.生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位
答案 D
解析 生長(zhǎng)素主要在葉原基、嫩葉、發(fā)育著的種子中合成，根尖與成熟的葉片中合成的很少。生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是一種極性運(yùn)輸，即單方向運(yùn)輸。植物體內(nèi)生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，在趨向衰老的組織和器官中則含量較少。所以選項(xiàng)D符合題意。
3.圖中能說(shuō)明胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位的最佳實(shí)驗(yàn)組合是( )
A.①② B.③④ C.④⑤ D.⑤⑥
答案 D
解析 ⑤與⑥對(duì)比，說(shuō)明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端而不是尖端以下部位。
4.側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存在側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于( )
A.自由擴(kuò)散 B.主動(dòng)運(yùn)輸
C.協(xié)助擴(kuò)散 D.滲透作用
答案 B
解析 題干中突出了生長(zhǎng)素可以從低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，說(shuō)明生長(zhǎng)素具有主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。
5.如圖所示，其中A為含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，B為去掉尖端的胚芽鞘，在如圖所示的單側(cè)光照條件下，胚芽鞘的生長(zhǎng)彎曲情況是( )
A.向光彎曲生長(zhǎng)
B.背向光源彎曲生長(zhǎng)
C.直立生長(zhǎng)
D.胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)屬于應(yīng)激性
答案 B
解析 胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位是在尖端，生長(zhǎng)素在尖端由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸，背光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光側(cè)，從而生長(zhǎng)速率快，表現(xiàn)為向光彎曲生長(zhǎng)。但此題中已說(shuō)明沒(méi)有尖端，故彎曲生長(zhǎng)情況已與光照無(wú)關(guān)。瓊脂小塊A中的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)脚哐壳实挠覀?cè)，所以右側(cè)生長(zhǎng)快。
能力提升
6.如圖所示，在燕麥胚芽鞘的下部插入云母片，從右邊用光照射，燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況將是( )
A.直立向上生長(zhǎng) B.向右彎曲生長(zhǎng)
C.向左彎曲生長(zhǎng) D.不生長(zhǎng)
答案 B
解析 感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)牟课灰苍诩舛?，尖端完好，所以向右彎曲生長(zhǎng)。
7.分析以下幾種情況，兩組胚芽鞘將彎向同一方向的是( )
答案 B
解析 胚芽鞘中感光部位在尖端，發(fā)生生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)牟课灰苍谂哐壳始舛?，所以選項(xiàng)A、B、C中的左側(cè)一組均向光彎曲生長(zhǎng)，選項(xiàng)C右側(cè)一組和選項(xiàng)D中的兩組均用黑紙罩住了尖端，所以均直立生長(zhǎng)，選項(xiàng)A右側(cè)一組向左彎曲，選項(xiàng)B右側(cè)一組向右(即向光)彎曲。
8.某校生物興趣小組把一個(gè)胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開(kāi)，同時(shí)被一個(gè)紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開(kāi)口，有單側(cè)光照(如圖①所示)。經(jīng)過(guò)以下三種方法處理一段時(shí)間：僅紙盒轉(zhuǎn)動(dòng)、僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉(zhuǎn)動(dòng)、整個(gè)裝置同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個(gè)切去尖端的胚芽鞘的切口上(如圖②)。胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況分別是( )
A.直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)
B.向左彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)
C.向左彎曲生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)
D.向右彎曲生長(zhǎng)、直立生長(zhǎng)、向右彎曲生長(zhǎng)
答案 D
解析 僅紙盒轉(zhuǎn)動(dòng)及整個(gè)裝置轉(zhuǎn)動(dòng)都使胚芽鞘尖端進(jìn)行間隔的單側(cè)光照，所以A、B兩瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度均為A>B，如圖②放至胚芽鞘切面時(shí)，應(yīng)向右彎曲生長(zhǎng);若胚芽鞘尖端及瓊脂塊進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)使其接受光照，則A、B兩瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度相等，如圖②所示放至胚芽鞘切口時(shí)，則應(yīng)直立生長(zhǎng)。
9.20世紀(jì)30年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻;20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻?，F(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長(zhǎng)的原因，將其直立生長(zhǎng)的胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射，如下圖。下列結(jié)果及判斷正確的是( )
?、佼?dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí)，能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因?、诋?dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等時(shí)，不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因 ③當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí)，能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因?、墚?dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí)，不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的原因
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
答案 D
解析 題干信息中給出了單側(cè)光引起植物向光生長(zhǎng)的兩種原因，由圖可知，若檢測(cè)到a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量基本相等，可以判斷單側(cè)光能引起抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻，導(dǎo)致植物向光生長(zhǎng);若檢測(cè)到a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高，引起植物向光生長(zhǎng)的原因可能是生長(zhǎng)素分布不均勻，也可能與植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均勻有關(guān)，因此不能確定。
10.為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
(1)實(shí)驗(yàn)步驟：
取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按如圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，并編號(hào)。接通白熾燈電源24 h后，打開(kāi)紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：(答題時(shí)請(qǐng)直接填編號(hào))
在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是裝置____________;而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是裝置________。
(3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論：
①根據(jù)1和3裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明
________________________________________________________________________;
?、诟鶕?jù)______和________裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗的尖端存在與否有關(guān)。
?、鄹鶕?jù)______和______裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位是尖端。
?、芨鶕?jù)5和6裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (2)3、4、5 2 (3)①玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光引起的?、? 2?、? 4 ④玉米幼苗向光彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)的分布不均有關(guān)
解析 (2)玉米幼苗要直立生長(zhǎng)必須有生長(zhǎng)素，而且分布均勻，1、6中分布不均勻，均向右彎曲，2中無(wú)生長(zhǎng)素，停止生長(zhǎng)，3、4、5中均有生長(zhǎng)素且均勻分布，為直立生長(zhǎng)。
(3)①1號(hào)和3號(hào)的單一變量為單側(cè)光照，通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明單側(cè)光是產(chǎn)生向光性的外界原因。
?、谝f(shuō)明尖端與向光性有關(guān)，則單一變量是尖端的有無(wú)，而且都有單側(cè)光，所以應(yīng)選1號(hào)和2號(hào)。
③1號(hào)和4號(hào)對(duì)比，都在光照條件下，尖端是否感光決定了是否彎曲。
?、?號(hào)和6號(hào)裝置中都有含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，只是放置位置不同，所以生長(zhǎng)素分布不同進(jìn)而引起彎曲不同。
實(shí)驗(yàn)拓展
11.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘中生長(zhǎng)素能從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)，從而導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)。為了驗(yàn)證胚芽鞘中生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段(胚芽鞘尖端)而不是B段(尖端下面一段)，請(qǐng)根據(jù)提供的材料和用具，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
(1)實(shí)驗(yàn)材料及用具：胚芽鞘、一側(cè)開(kāi)孔的硬紙盒、薄云母片、光源等。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置甲已給出，繪圖表示實(shí)驗(yàn)裝置乙和丙，并用文字加以注解或補(bǔ)充說(shuō)明。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、解釋和結(jié)論。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (2)實(shí)驗(yàn)裝置乙、丙如圖：
將甲、乙、丙裝置放在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)和彎曲情況。
(3)甲裝置內(nèi)胚芽鞘直立生長(zhǎng)，不表現(xiàn)為向光彎曲生長(zhǎng)，說(shuō)明胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸受到阻止。
乙、丙裝置內(nèi)胚芽鞘彎向光源生長(zhǎng)，表明在單側(cè)光照射下，乙胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素依然發(fā)生橫向運(yùn)輸，使背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，植物表現(xiàn)為向光生長(zhǎng)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在單側(cè)光的照射下，胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段，而不是B段
解析 該實(shí)驗(yàn)要證明生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，自變量是云母片處理的部位，因變量是胚芽鞘是否發(fā)生了生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，表現(xiàn)為胚芽鞘是否出現(xiàn)了彎向光源生長(zhǎng)。所以需要設(shè)置三組實(shí)驗(yàn)，甲組A段用云母片處理，乙組B段用云母片處理，丙組不做處理作為空白對(duì)照，然后都給于單側(cè)光照。
高中生物必修3第三章鞏固練習(xí)
知識(shí)點(diǎn)一 生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程相關(guān)實(shí)驗(yàn)
1.如圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是( )
A.不生長(zhǎng)也不彎曲的是③④
B.生長(zhǎng)且向光彎曲的是②⑤
C.生長(zhǎng)但不彎曲的是①④
D.生長(zhǎng)且向左彎曲的是①⑤
答案 C
解析 由圖可知，①胚芽鞘尖端被不透光的錫箔套住，則胚芽鞘直立生長(zhǎng);②錫箔套住胚芽鞘尖端下面一段，尖端能感光，會(huì)發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng);③切去尖端并照光，由于沒(méi)有生長(zhǎng)素，所以既不生長(zhǎng)也不彎曲;④在切去尖端的胚芽鞘上放置含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，由于沒(méi)有尖端，不感光，生長(zhǎng)素均勻向下運(yùn)輸，故直立生長(zhǎng);⑤含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放置在去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)，生長(zhǎng)素分布不均勻，故向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)。
2.為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是( )
A.將完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下
B.將胚芽鞘尖端和未放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
C.將未放過(guò)尖端的瓊脂塊和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
D.將胚芽鞘尖端和放過(guò)尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)
答案 C
解析 本實(shí)驗(yàn)為證明胚芽鞘尖端能產(chǎn)生促進(jìn)生長(zhǎng)的某種物質(zhì)，其實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路應(yīng)為把胚芽鞘的尖端切下，放到瓊脂塊上一段時(shí)間后，再把此瓊脂塊放到胚芽鞘切面的一側(cè)，作為對(duì)照的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在相同的一側(cè)放置未放尖端的空白瓊脂塊，然后觀察。
知識(shí)點(diǎn)二 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布
3.如圖是對(duì)燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究，請(qǐng)你仔細(xì)分析圖示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是( )
(注：帶陰影的瓊脂塊含生長(zhǎng)素，空白的瓊脂塊不含生長(zhǎng)素)
A.生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用
B.合成生長(zhǎng)素的部位是胚芽鞘的尖端部分
C.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸為極性運(yùn)輸
D.生長(zhǎng)素主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部分
答案 C
解析 甲、乙兩組進(jìn)行對(duì)照，單一變量是形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端位置的改變，甲組中形態(tài)學(xué)上端接觸含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，下端接觸空白瓊脂塊，生長(zhǎng)素會(huì)從形態(tài)學(xué)上端的瓊脂塊運(yùn)到下端的空白瓊脂塊，而乙組正好相反，生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)到形態(tài)學(xué)上端，即由該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的縱向運(yùn)輸為極性運(yùn)輸。
高中生物必修3第三章知識(shí)點(diǎn)
一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)
1.向光性是指在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。
2.發(fā)現(xiàn)過(guò)程
提出假設(shè)→提出假設(shè)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論
(2)實(shí)驗(yàn)探究：①達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)：?jiǎn)蝹?cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激，此種刺激對(duì)下部的伸長(zhǎng)區(qū)產(chǎn)生影響，造成背光面比向光面生長(zhǎng)快，而出現(xiàn)向光性彎曲。
?、谡采瓕?shí)驗(yàn)：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部。
?、郯轄枌?shí)驗(yàn)：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。
?、軠靥貙?shí)驗(yàn)：胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)，命名為生長(zhǎng)素。
?、萜渌麑?shí)驗(yàn)：科學(xué)家分離并鑒定出生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸。
(3)得出結(jié)論：植物的向光性是由于單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光側(cè)，而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)素含量不均勻，從而造成向光彎曲。
3.植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響力的微量有機(jī)物。
二、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布
1.產(chǎn)生：主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等分生能力較強(qiáng)的部位。
2.分布：相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部位。
3.運(yùn)輸
(1)方式為主動(dòng)運(yùn)輸。
(2)方向
①極性運(yùn)輸——生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端單方向地運(yùn)輸而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸。
②非極性運(yùn)輸——在成熟組織中的韌皮部通過(guò)篩管運(yùn)輸。
?、蹤M向運(yùn)輸：在單側(cè)光的照射下，生長(zhǎng)素從向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)奖彻庖粋?cè);在重力的作用下，生長(zhǎng)素從遠(yuǎn)地一側(cè)運(yùn)輸?shù)浇匾粋?cè)。
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