高中生物必修三第三章檢測題及答案解析
高中生物必修三第三章檢測題及答案解析
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高中生物必修三第三章檢測題
第Ⅰ卷(選擇題 共45分)
一、選擇題(共30小題,每小題1.5分,共45分,在每小題給出的4個選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)符合題目要求)
1.植物扦插繁殖時,需要對插條進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理,其原因是( )
?、傺亢陀兹~生長迅速,容易成活 ②芽和幼葉能產(chǎn)生生長素,促進(jìn)生根
?、垩亢陀兹~儲存有較多的營養(yǎng)物質(zhì) ④去除成熟葉可降低蒸騰作用
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
2.1914年,匈牙利的科學(xué)家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側(cè),結(jié)果胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行,可排除受光不均勻?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.該實(shí)驗(yàn)證明尖端確實(shí)能產(chǎn)生某種物質(zhì),該物質(zhì)是吲哚乙酸
C.對照組是沒有尖端的胚芽鞘,結(jié)果不生長
D.該實(shí)驗(yàn)證明了生長素在植物體內(nèi)進(jìn)行極性運(yùn)輸
3.如圖是一個正在生長的幼苗,將其水平放置,其中哪個點(diǎn)不能表現(xiàn)出生長素促進(jìn)生長的生理效應(yīng)( )
A.a B.b C.c D.d
4.用月季作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行NAA促進(jìn)扦插枝條生根的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中,預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.通過預(yù)實(shí)驗(yàn)可以確定實(shí)驗(yàn)濃度梯度位于2 ppm~6 ppm之間
B.NAA促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度是4 ppm
C.該實(shí)驗(yàn)處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法 D.NAA不屬于植物激素
5.(2011•鄭州)下列關(guān)于生長素的敘述,不正確的是( )
A.生長素在植物體中含量很少,主要分布在生長旺盛的部位
B.生長素不直接參與代謝,而是給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息
C.生長素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸
D.促進(jìn)同種植物插條生根效果相同的生長素濃度是相同的
6.某實(shí)驗(yàn)小組是為了驗(yàn)證乙烯的生理作用,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩箱尚未成熟的番茄(綠色),甲箱用一定的乙烯利(可釋放出乙烯)處理;乙箱不加乙烯利作為對照。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時,從這兩箱中取等量的果肉,分別研磨成勻槳,除去勻漿中色素,過濾。取無色的等量濾液分別加入甲、乙兩支試管中,再各加入等量的斐林試劑,加熱后,搖勻觀察。下列對該全過程中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是( )
A.甲箱番茄呈紅色 B.乙箱番茄呈綠色
C.乙試管中呈磚紅色 D.甲試管中也呈磚紅色,但比乙試管中的顏色淺
7.某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長素,防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,該同學(xué)利用如圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是( )
?、龠x取同種生長狀況相同的植株3株,分別編號為甲株、乙株、丙株
?、趯?株全部去掉頂芽
③將3株全部保留頂芽
?、軐⒓?、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面 涂上一定濃度的生長素,丙株保留幼葉
⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素
⑥觀察3株植株葉柄脫落情況
A.①③④⑥ B.①②④⑥
C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥
8.比較植物體內(nèi)的生長素和人體內(nèi)的生長激素的特點(diǎn),錯誤的是( )
A.在體內(nèi)含量都較少 B.對生命活動都有調(diào)節(jié)作用
C.化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
9.塔松呈如圖所示的寶塔形,這是多種激素共同作用的結(jié)果。參與此過程的兩種重要激素是( )
?、僖蚁??、谏L素 ③赤霉素
?、苊撀渌帷、菁?xì)胞分裂素
A.②③ B.①②
C.②⑤ D.③⑤
10.在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如下圖。置于適宜條件下,幾天后,能正確表示該根生長的情況的是( )
11.煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高,但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì),為解決這個問題,應(yīng)該對“打頂”后的傷口施用( )
A.細(xì)胞分裂素 B.乙烯生成物 C.赤霉素類物質(zhì) D.生長素類物質(zhì)
12.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測正確的是( )
A.上述四組實(shí)驗(yàn)中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽4
B.上述四組實(shí)驗(yàn)中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽3
C.主枝仍能直立生長的只有丙 D.能彎向光源生長的只有丁
13.如圖表示黃瓜植株上4枚雌蕊的子房發(fā)育曲線,其中甲、乙兩枚已經(jīng)授粉,丙、丁未授粉,但在丁柱頭上涂抹了一定濃度的生長素溶液。其中能發(fā)育成無子黃瓜的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
14.一般在幼果生長時期,含量最低的植物激素是( )
A.生長素 B.赤霉素 C.乙烯 D.細(xì)胞分裂素
15.下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是( )
A.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對生長素更為敏感 B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性
C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長
D.可利用生長素類似物防止落花落果
16.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥,也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是( )
A.生長素與花的發(fā)育有關(guān) B.生長素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)
C.P基因可能與生長素極性運(yùn)輸有關(guān) D.生長素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變
17.農(nóng)田中的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物,雜草以雙子葉植物為主;果園中的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園,理由是( )
A.果園 低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長,又可以抑制雜草生長
B.果園 高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長,又可以抑制雜草生長
C.農(nóng)田 低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長,又可以抑制雜草生長
D.農(nóng)田 高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長,又可以抑制雜草生長
18.(2010•浙江)將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中,在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
19.為了使從南方運(yùn)到內(nèi)地的生香蕉盡快成熟,以便提早上市,可選用的措施是( )
A.將其放在通風(fēng)良好的地方 B.放在塑料薄膜袋中
C.與成熟的蘋果共同存放 D.放入冷庫中低溫保存
20.(2011•泰安)鮮切花卉的保鮮是花卉市場面對的難題,科學(xué)工作者建議鮮花切離花株后及時用一種植物激素處理,能延長保鮮期,該植物激素可能是( )
A.赤霉素 B.生長素 C.2,4-D D.細(xì)胞分裂素
21.在園藝上,應(yīng)用生長素處理植物,難以奏效的是( )
A.獲得無籽果實(shí)B.促進(jìn)果實(shí)成熟C.處理扦插的枝條生根D.除去田間的雙子葉植物雜草
22.在丁香植物體體內(nèi)合成生長素最活躍的組織是( )
A.營養(yǎng)組織 B.分生組織 C.機(jī)械組織 D.保護(hù)組織
23.下圖所示4種相同的蠶豆幼苗分別放在4個暗箱中一段時間,其中②號和④號暗箱分別在頂部和右側(cè)開一孔,使光線能射入,如果要研究光與莖生長的關(guān)系,可選擇的裝置是( )
A.②和④ B.③和④ C.①和② D.①和③
24.細(xì)胞分裂素在促進(jìn)植物生長的主要作用是( )
A.促進(jìn)細(xì)胞分裂 B.促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸 C.促進(jìn)細(xì)胞伸長 D.促進(jìn)光合作用
25.如圖一所示表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下的生長情況,圖二表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng),則圖三中表示 a、b兩點(diǎn)生長素濃度變化的曲線反應(yīng)分別依次是( )
A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④
26.根據(jù)生長素的生理作用判斷,生長素類似物不能用于( )
A.促進(jìn)月季插枝生根 B.棉花的保蕾保鈴
C.人工培育無籽辣椒 D.促進(jìn)香蕉成熟
27.溫室栽培的茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精。如果要保證產(chǎn)量,可采用的補(bǔ)救方法是( )
A.噴灑N肥 B.提高CO2濃度 C.噴灑P肥 D.噴灑生長素類似物
28.浙江海寧市一位農(nóng)民不慎錯將家中存放的植物生長素當(dāng)做農(nóng)藥,對晚稻治蟲。結(jié)果短短一個月里這些晚稻瘋長到一人多高,并且呈蘆葦狀。下列說法正確的是( )
A.長成蘆葦狀,是由于在生長素的作用下晚稻發(fā)生了基因突變
B.晚稻的瘋長,主要是生長素促進(jìn)了細(xì)胞分裂
C.晚稻不結(jié)實(shí),是由于大量能量用于營養(yǎng)生長,影響了生殖生長
D.如果當(dāng)時進(jìn)一步提高配制濃度,晚稻將會長得更高
29.在某一植株上,能正確反映各部位生長素產(chǎn)生情況的是( )
A.頂芽>側(cè)芽、老根>生長點(diǎn) B.頂芽>側(cè)芽、老根<生長點(diǎn)
C.頂芽<側(cè)芽、老根>生長點(diǎn) D.頂芽>側(cè)芽、老根<生長點(diǎn)
30.下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是( )
A.楊樹頂芽的生長 B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長
C.番茄子房發(fā)育成果實(shí) D.梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制
第Ⅱ卷(非選擇題 共55分)
二、非選擇題(本題共5個小題,共55分)
31.(11分)如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關(guān)系。請據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度是____________mol•L-1。
(2)生長素進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式是____________。
(3)B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是__________________ ________________________。
(4)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長素類似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度,首先設(shè)計(jì)了以下三組:
組別 A B C
濃度(mol•L-1) 10-12 10-9 10-6
根據(jù)上表可知:該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個________。為進(jìn)一步精確測定最適濃度,還應(yīng)該采取的措施是_____________________。
(5)水平放置的根,具有向地生長的現(xiàn)象。有人發(fā)現(xiàn),在根生長彎曲部位的近地側(cè)除有較多的生長素外,還有較多的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由__________________________________作用的結(jié)果。
32.(11分)乙烯廣泛存在于植物體的多種組織中。如圖是乙烯在細(xì)胞中引起的生理過程示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)乙烯要與細(xì)胞內(nèi)的特定________結(jié)合,才能發(fā)揮作用。進(jìn)而激活細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄因子,促進(jìn)________酶催化①過程,在________上合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),經(jīng)過________的加工和分泌,形成活性纖維素酶,并通過________作用釋放到細(xì)胞外,可使細(xì)胞壁軟化,促進(jìn)果實(shí)成熟。
(2)乙烯還可抑制細(xì)胞伸長生長,據(jù)此判斷,乙烯與生長素之間具有________作用。可見,植物的生長發(fā)育是受多種激素協(xié)調(diào)平衡控制的。
33.(11分)閱讀以下材料回答問題。
材料1:溫特等人通過實(shí)驗(yàn)方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如圖所示。
材料2:有學(xué)者利用氣相—質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、綠色蘿卜下胚軸和黃化燕麥胚芽鞘的生長素分布如下表所示。用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。
向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布
器官 實(shí)驗(yàn)數(shù) IAA分布/% 測定方法
向光一側(cè) 背光一側(cè) 黑暗處理
綠色向日
葵下胚軸 3 51 49 48 分子熒光法
5 50.5 49.5 50 免疫法
綠色蘿卜
下胚軸 3 51 49 45 電子俘獲
檢測法
黃色燕
麥胚芽鞘 3 49.5 50.5 50 電子俘獲
檢測法
(1)材料1說明,生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________________,由于生長素有________的作用,所以胚芽鞘向光生長。
(2)材料2的黑暗處理起什么作用?____________。材料2是否支持材料1的觀點(diǎn)?____________,原因是___________________________。
(3)材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是________________。
34.(11分)(2011•江蘇高考,30)人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:
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