人教版高中生物必修3課后練習答案

　　課后練習系統(tǒng)是高中生物必修3教科書的重要組成部分，對于生物必修3知識的積累與反饋，下面是學習啦小編給大家?guī)淼娜私贪娓咧猩锉匦?課后練習，希望對你有幫助。

　　人教版高中生物必修3課后練習

　　一、選擇題(每小題5分，共6 0分)

　　1.孟加拉國一名30歲左右的婦女因感染甲型H1N1流感病毒已死亡。我國也曾有人患過此病，經(jīng)治療已康復。治療過程中醫(yī)療部門采集了兩份甲流康復者血液，用于 該甲流重癥患者的治療，并取得了很好的效果。甲流康復者血液中具有治療作用的物質(zhì)是 (　　)

　　A.疫苗 B.外毒素 C.抗原 D.抗體

　　解析：抗體是抗原(甲流病毒)進入人體后，刺激機體的B淋巴細胞形成漿細胞后產(chǎn)生的、并能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白?？贵w主要分布在血清中，所以甲流康復者的血清中含有抵抗甲流病毒的抗體，注射到患者的體內(nèi)能夠提高治療的效果。

　　答案：D

　　2.(精選考題•南通一模)下列關(guān)于人體體液免疫中相關(guān)細胞的敘述，不正確的是 (　　)

　　A.抗原傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子

　　B.B細胞接受抗原刺激后，增殖分化形成漿細胞

　　C.B細胞接受抗原刺激后，增殖分化形成記憶細胞

　　D.記憶細胞接受抗原刺激后，合成分泌抗體

　　解析：記憶細胞接受抗原刺激后，會迅速增殖分化形成漿細胞和記憶細胞，漿細胞會合成分泌抗體。

　　答案：D

　　3.(精選考題•湖北十校聯(lián)考)下列有關(guān)抗體的說法中，正確的是 (　　)

　　A.人體內(nèi)的抗體包括抗毒素、干擾素等，它能與抗原物質(zhì)發(fā)生特異性的反應(yīng)

　　B.抗體的化學本質(zhì)多為蛋白質(zhì)，少部分是RNA

　　C.抗體既能作用于細胞外的抗原，也能作用于細胞內(nèi)的抗原

　　D.人體內(nèi)的抗體主要分布在血清中，在組織液與外分泌液中也有

　　解析：干擾素屬于淋巴因子;抗體的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)(球蛋白);抗體不能作用于細胞內(nèi)的抗原。新課標第一網(wǎng)

　　答案：D

　　4.(精選考題•寧夏鹽池檢測)下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過程，對a、b、c、d四種細胞的判斷，正確的是 (　　)

　　A.a細胞具有識別特定抗原的能力

　　B.b細胞接受抗原刺激后能增殖分化

　　C.c細胞的裂解死亡屬于非特異性免疫

　　D.d細胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原

　　解析：據(jù)題圖分析可 知：a細胞是吞噬細胞、b細胞是B細胞、c細胞是被抗原入侵的靶細胞、d細胞是效應(yīng)T細胞。吞噬細胞能識別抗原，但不能特異性識別抗原;b細胞接受抗原刺激后能增殖分化形成漿細胞(效應(yīng)B細胞)和記憶細胞;c細胞的裂解死亡屬于特異性免疫中的細胞免疫;漿細胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原，而d細胞不能，d細胞能使靶細胞裂解死亡。

　　答案：B

　　5.(精選考題•深圳調(diào)研)下列有關(guān)免疫細胞的說法，正確的是 (　　)

　　A.記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體

　　B.B細胞、T細胞和漿細胞遇到刺激后都能不斷進行分裂

　　C.一個漿細胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的

　　D.漿細胞的壽命比記憶B細胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達

　　解析：記憶B細胞接受抗原的再次刺激后形成的漿細胞才能產(chǎn)生抗體;漿細胞是高度分化的細胞，不能再分裂;由于基因的選擇性表達，漿細胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量無直接聯(lián)系;漿細胞合成的分泌蛋白多，因此其內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達。

　　答案：D

　　6.(精選考題•鹽城三模)下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是 (　　)

　　A.體液免疫有特異性，細胞免疫沒有特異性

　　B.體液免疫和細胞免疫過程中都可產(chǎn)生記憶細胞

　　C.吞噬細胞只在體液免疫中發(fā)揮作用

　　D.一種抗原能刺激B淋巴細胞產(chǎn)生多種抗體

　　解析：體液免疫和細胞免疫屬于特異性免疫;二者都可產(chǎn)生記憶細胞(記憶B細胞和記憶 T細胞);吞噬細胞在體液免疫和細胞免疫過程處理并呈遞抗原;抗體和抗原具有特異性。

　　答案：B

　　7.(精選考題•中山紀念中學質(zhì)檢)2008年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎分別授予德國和法國科學家以表彰他們在發(fā)現(xiàn)了人乳頭狀瘤病毒(HPV)和艾滋病病毒(HIV)方面的成就。下圖表示HIV濃度與T細胞濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是 (　　)

　　①HIV最初侵入人體時，人體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒?、贖IV濃度與T細胞濃度總表現(xiàn)出負相關(guān)關(guān)系

　?、跦IV攻擊T細胞，這不會影響人體體液免疫能力?、馨滩』颊呷舨贿M行治療，大約能生存9年時間

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　解析：HIV攻擊T細胞，隨著HIV濃度上升，會破壞更多的T細胞，使T細胞數(shù)目下降，從而使人體的細胞免疫能力喪失，體液免疫能力降低，最終使人體免疫能力全部喪失;由圖可知，在HIV最初侵入人體時，隨著HIV濃度的升高，T細胞濃度升高，二者并不表現(xiàn)負相關(guān)關(guān)系。

　　答案：B

　　8.我國初生幼兒計劃免疫的部分內(nèi)容如表所示，可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)疫苗要多次接種，原因不會是 (　　)

　　兒童月(年)齡 應(yīng)接種的疫苗 接種方式 預(yù)防疾病

　　出生時 卡介苗 皮內(nèi)注射 結(jié)核病

　　出生時 乙肝疫苗第一次 肌肉注射 乙型肝炎

　　1個月時 乙肝疫苗第二次 肌肉注射 乙型肝炎

　　2個月時 脊髓灰質(zhì)炎三價

　　混合疫苗第一次 口服 脊髓灰質(zhì)炎

　　3個月時 脊髓灰質(zhì)炎三價

　　混合疫苗第二次 口服 脊髓灰質(zhì)炎

　　3個月時 百白破混合

　　制劑第一次 肌肉注射 百日咳、白喉、破傷風

　　A. 病原體會發(fā)生變異，使得接種的疫苗失去效果

　　B.多次接種疫苗能夠提高人體中抗體和記憶細胞的水平

　　C.疫苗在人體中誘發(fā)產(chǎn)生的抗體和記憶細胞存在時間是有限的

　　D.因為人的體質(zhì)不同 ，一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細胞

　　解析：注射疫苗的目的是在體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞。多數(shù)疫苗要多次接種，原因有三：一是因為人的個體差異，一次接種不一定能夠產(chǎn)生有效的抗體和記憶細胞;二是抗體和記憶細胞存在時間是有限的;三是提高人體中抗體和記憶細胞的水平。

　　答案：A

　　9.(精選考題•濰坊，3月)小明最近到醫(yī)院體檢，體檢報告中的肝功能檢驗結(jié)果顯示：乙肝抗原呈陰性(-)，乙肝抗體呈陽性(+)。他說自己沒有注射過乙肝疫苗，就此結(jié)果向你咨詢，你應(yīng)該給他怎樣的合理建議?(說明：“+”表示有，“-”表示沒有) (　　)

　　A.你體內(nèi)帶有乙肝抗體，說明一定也有乙肝病毒，需要到醫(yī)院就診

　　B.你體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，一定是媽媽懷孕時傳遞給你的免疫力

　　C.你體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，說明你可能曾感染乙肝病毒后又痊愈了

　　D.你體內(nèi)沒有乙肝病毒，但含有乙肝抗體，這是父母遺傳給你的免疫力

　　解析：檢測沒有乙肝抗原，說明體內(nèi)沒有乙肝病毒，A錯;針對某疾病的特異性的 免疫力不能遺傳給 后代，B、D錯。

　　答案：C

　　10.艾滋病已成為21世紀對人類健康威脅最大的傳染病之一。下列有關(guān)說法中正確的是

　　(　　)

　?、侔滩∈怯扇祟惷庖呷毕莶《?HIV)引起的，該病毒主要破壞人體的免疫細胞——T淋巴細胞，患者的免疫功能存在嚴重缺陷　②艾滋病病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)?、郯滩〔《究梢酝ㄟ^血液、精液等途徑傳染，而不可以通過唾液、乳汁等途徑傳染?、転榱祟A(yù)防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫能力，這種免疫屬于特異性免疫?、菰谌粘Ｉ钪?，對待艾滋病患者應(yīng)給予更多的關(guān)愛

　　A.①②④⑤ B.①③⑤

　　C.③④⑤ D.①②③④⑤

　　解析：艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的，該病毒主要破壞T淋巴細胞，破壞患者的免疫功能;艾滋病病毒可以通過血液、精液、乳汁等途徑傳染。

　　答案：A

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