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高中數(shù)學(xué)必修三重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

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  現(xiàn)在高三的同學(xué)們正處在高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)習(xí)的效率和品質(zhì)直接關(guān)乎高考的成敗。數(shù)學(xué)更是高考中能夠決定成敗的一 門(mén)。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些高中數(shù)學(xué)必修三重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)吧,希望能對(duì)你有幫助!

  高中數(shù)學(xué)必修三重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)篇一

  第一:高考數(shù)學(xué)中有函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、平面向量、不等式、立體幾何等九大章節(jié)。

  主要是考函數(shù)和導(dǎo)數(shù),這是我們整個(gè)高中階段里最核心的板塊,在這個(gè)板塊里,重點(diǎn)考察兩個(gè)方面:第一個(gè)函數(shù)的性質(zhì),包括函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性;第二是函數(shù)的解答題,重點(diǎn)考察的是二次函數(shù)和高次函數(shù),分函數(shù)和它的一些分布問(wèn)題,但是這個(gè)分布重點(diǎn)還包含兩個(gè)分析就是二次方程的分布的問(wèn)題,這是第一個(gè)板塊。

  第二:平面向量和三角函數(shù)。

  重點(diǎn)考察三個(gè)方面:一個(gè)是劃減與求值,第一,重點(diǎn)掌握公式,重點(diǎn)掌握五組基本公式。第二,是三角函數(shù)的圖像和性質(zhì),這里重點(diǎn)掌握正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì),第三,正弦定理和余弦定理來(lái)解三角形。難度比較小。

  第三:數(shù)列。

  數(shù)列這個(gè)板塊,重點(diǎn)考兩個(gè)方面:一個(gè)通項(xiàng);一個(gè)是求和。

  第四:空間向量和立體幾何。

  在里面重點(diǎn)考察兩個(gè)方面:一個(gè)是證明;一個(gè)是計(jì)算。

  第五:概率和統(tǒng)計(jì)。

  這一板塊主要是屬于數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的范疇,當(dāng)然應(yīng)該掌握下面幾個(gè)方面,第一……等可能的概率,第二………事件,第三是獨(dú)立事件,還有獨(dú)立重復(fù)事件發(fā)生的概率。

  第六:解析幾何。

  這是我們比較頭疼的問(wèn)題,是整個(gè)試卷里難度比較大,計(jì)算量最高的題,當(dāng)然這一類(lèi)題,我總結(jié)下面五類(lèi)??嫉念}型,包括第一類(lèi)所講的直線和曲線的位置關(guān)系,這是考試最多的內(nèi)容??忌鷳?yīng)該掌握它的通法,第二類(lèi)我們所講的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,第三類(lèi)是弦長(zhǎng)問(wèn)題,第四類(lèi)是對(duì)稱(chēng)問(wèn)題,這也是2008年高考已經(jīng)考過(guò)的一點(diǎn),第五類(lèi)重點(diǎn)問(wèn)題,這類(lèi)題時(shí)往往覺(jué)得有思路,但是沒(méi)有答案,當(dāng)然這里我相等的是,這道題盡管計(jì)算量很大,但是造成計(jì)算量大的原因,往往有這個(gè)原因,我們所選方法不是很恰當(dāng),因此,在這一章里我們要掌握比較好的算法,來(lái)提高我們做題的準(zhǔn)確度,這是我們所講的第六大板塊。

  第七:押軸題。

  考生在備考復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)不等式計(jì)算的方法,雖然說(shuō)難度比較大,我建議考生,采取分部得分整個(gè)試卷不要留空白。這是高考所考的七大板塊核心的考點(diǎn)。

  以上就是高三網(wǎng)小編整理的“高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)”,的詳細(xì)內(nèi)容,希望能幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)以前沒(méi)有學(xué)會(huì)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),更多有關(guān)高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)的內(nèi)容,請(qǐng)關(guān)注高三網(wǎng),最后祝愿大家都能考上自己理想的大學(xué)!

  高中數(shù)學(xué)必修三重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)篇二

  什么是不等式

  一般地,用純粹的大于號(hào)“>”、小于號(hào)“<”連接的不等式稱(chēng)為嚴(yán)格不等式,用不小于號(hào)(大于或等于號(hào))“≥”、不大于號(hào)(小于或等于號(hào))“≤”連接的不等式稱(chēng)為非嚴(yán)格不等式,或稱(chēng)廣義不等式??偟膩?lái)說(shuō),用不等號(hào)(<,>,≥,≤,≠)連接的式子叫做不等式。

  通常不等式中的數(shù)是實(shí)數(shù),字母也代表實(shí)數(shù),不等式的一般形式為F(x,y,……,z)≤G(x,y,……,z )(其中不等號(hào)也可以為<,≤,≥,> 中某一個(gè)),兩邊的解析式的公共定義域稱(chēng)為不等式的定義域,不等式既可以表達(dá)一個(gè)命題,也可以表示一個(gè)問(wèn)題。

  高中數(shù)學(xué)基本不等式知識(shí)點(diǎn)

  數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.不等式性質(zhì)比較大小方法:

  (1)作差比較法(2)作商比較法

  不等式的基本性質(zhì)

 ?、賹?duì)稱(chēng)性:a > bb > a

 ?、趥鬟f性: a > b, b > ca > c

 ?、劭杉有? a > b a + c > b + c

 ?、芸煞e性: a > b, c > 0ac > bc

 ?、菁臃ǚ▌t: a > b, c > d a + c > b + d

  ⑥乘法法則:a > b > 0, c > d > 0 ac > bd

  ⑦乘方法則:a > b > 0, an > bn (n∈N)

 ?、嚅_(kāi)方法則:a > b > 0

  數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)2.算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)定理:

  (1)如果a、b∈R,那么a2 + b2 ≥2ab(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào))

  (2)如果a、b∈R+,那么(當(dāng)且僅當(dāng)a=b時(shí)等號(hào))推廣:

  如果為實(shí)數(shù),則重要結(jié)論

  (1)如果積xy是定值P,那么當(dāng)x=y時(shí),和x+y有最小值2;

  (2)如果和x+y是定值S,那么當(dāng)x=y時(shí),和xy有最大值S2/4。

  數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)3.證明不等式的常用方法:

  比較法:比較法是最基本、最重要的方法。

  當(dāng)不等式的兩邊的差能分解因式或能配成平方和的形式,則選擇作差比較法;當(dāng)不等式的兩邊都是正數(shù)且它們的商能與1比較大小,

  則選擇作商比較法;碰到絕對(duì)值或根式,我們還可以考慮作平方差。

  綜合法:從已知或已證明過(guò)的不等式出發(fā),根據(jù)不等式的性質(zhì)推導(dǎo)出欲證的不等式。綜合法的放縮經(jīng)常用到均值不等式。

  分析法:不等式兩邊的聯(lián)系不夠清楚,通過(guò)尋找不等式成立的充分條件,逐步將欲證的不等式轉(zhuǎn)化,直到尋找到易證或已知成立的結(jié)論。

  高中數(shù)學(xué)必修三重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)篇三

  最全版高二數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:

  集合

  一、集合概念

  (1)集合中元素的特征:確定性,互異性,無(wú)序性。

  (2)集合與元素的關(guān)系用符號(hào)=表示。

  (3)常用數(shù)集的符號(hào)表示:自然數(shù)集;正整數(shù)集;整數(shù)集;有理數(shù)集、實(shí)數(shù)集。

  (4)集合的表示法:列舉法,描述法,韋恩圖。

  (5)空集是指不含任何元素的集合。

  空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。

  函數(shù)

  一、映射與函數(shù):

  (1)映射的概念:(2)一一映射:(3)函數(shù)的概念:

  二、函數(shù)的三要素:

  相同函數(shù)的判斷方法:①對(duì)應(yīng)法則;②定義域(兩點(diǎn)必須同時(shí)具備)

  (1)函數(shù)解析式的求法:

 ?、俣x法(拼湊):②換元法:③待定系數(shù)法:④賦值法:

  (2)函數(shù)定義域的求法:

 ?、俸瑓?wèn)題的定義域要分類(lèi)討論;

 ?、趯?duì)于實(shí)際問(wèn)題,在求出函數(shù)解析式后;必須求出其定義域,此時(shí)的定義域要根據(jù)實(shí)際意義來(lái)確定。

  (3)函數(shù)值域的求法:

 ?、倥浞椒?轉(zhuǎn)化為二次函數(shù),利用二次函數(shù)的特征來(lái)求值;常轉(zhuǎn)化為型如:的形式;

 ?、谀媲蠓?反求法):通過(guò)反解,用來(lái)表示,再由的取值范圍,通過(guò)解不等式,得出的取值范圍;常用來(lái)解,型如:;

  ④換元法:通過(guò)變量代換轉(zhuǎn)化為能求值域的函數(shù),化歸思想;

  ⑤三角有界法:轉(zhuǎn)化為只含正弦、余弦的函數(shù),運(yùn)用三角函數(shù)有界性來(lái)求值域;

 ?、藁静坏仁椒?轉(zhuǎn)化成型如:,利用平均值不等式公式來(lái)求值域;

 ?、邌握{(diào)性法:函數(shù)為單調(diào)函數(shù),可根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求值域。

 ?、鄶?shù)形結(jié)合:根據(jù)函數(shù)的幾何圖形,利用數(shù)型結(jié)合的方法來(lái)求值域。

  三、函數(shù)的性質(zhì):

  函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性

  單調(diào)性:定義:注意定義是相對(duì)與某個(gè)具體的區(qū)間而言。

  判定方法有:定義法(作差比較和作商比較)

  導(dǎo)數(shù)法(適用于多項(xiàng)式函數(shù))

  復(fù)合函數(shù)法和圖像法。

  應(yīng)用:比較大小,證明不等式,解不等式。

  奇偶性:定義:注意區(qū)間是否關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),比較f(x)與f(-x)的關(guān)系。f(x)-f(-x)=0f(x)=f(-x)f(x)為偶函數(shù);

  f(x)+f(-x)=0f(x)=-f(-x)f(x)為奇函數(shù)。

  判別方法:定義法,圖像法,復(fù)合函數(shù)法

  應(yīng)用:把函數(shù)值進(jìn)行轉(zhuǎn)化求解。

  周期性:定義:若函數(shù)f(x)對(duì)定義域內(nèi)的任意x滿足:f(x+T)=f(x),則T為函數(shù)f(x)的周期。

  其他:若函數(shù)f(x)對(duì)定義域內(nèi)的任意x滿足:f(x+a)=f(x-a),則2a為函數(shù)f(x)的周期.

  應(yīng)用:求函數(shù)值和某個(gè)區(qū)間上的函數(shù)解析式。

  四、圖形變換:函數(shù)圖像變換:(重點(diǎn))要求掌握常見(jiàn)基本函數(shù)的圖像,掌握函數(shù)圖像變換的一般規(guī)律。

  常見(jiàn)圖像變化規(guī)律:(注意平移變化能夠用向量的語(yǔ)言解釋?zhuān)桶聪蛄科揭坡?lián)系起來(lái)思考)

  平移變換y=f(x)→y=f(x+a),y=f(x)+b

  注意:(ⅰ)有系數(shù),要先提取系數(shù)。如:把函數(shù)y=f(2x)經(jīng)過(guò)平移得到函數(shù)y=f(2x+4)的圖象。

  (ⅱ)會(huì)結(jié)合向量的平移,理解按照向量(m,n)平移的意義。

  對(duì)稱(chēng)變換y=f(x)→y=f(-x),關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)

  y=f(x)→y=-f(x),關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)

  y=f(x)→y=f|x|,把x軸上方的圖象保留,x軸下方的圖象關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)

  y=f(x)→y=|f(x)|把y軸右邊的圖象保留,然后將y軸右邊部分關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)。(注意:它是一個(gè)偶函數(shù))

  伸縮變換:y=f(x)→y=f(ωx),

  y=f(x)→y=Af(ωx+φ)具體參照三角函數(shù)的圖象變換。

  一個(gè)重要結(jié)論:若f(a-x)=f(a+x),則函數(shù)y=f(x)的圖像關(guān)于直線x=a對(duì)稱(chēng);


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