高二上學(xué)期物理的學(xué)習(xí)特點及難點
高二上學(xué)期物理的學(xué)習(xí)特點及難點
考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段和方法，考前需要做好各方面的知識儲備。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高二上學(xué)期物理的學(xué)習(xí)特點及難點分析，請認真學(xué)習(xí)!
高二上學(xué)期物理的學(xué)習(xí)特點及難點
區(qū)別于高一物理，高二從上學(xué)期開始物理難度加大，而且學(xué)校的教學(xué)進度加速。高二上學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容是：《靜電場》、《恒定電路》、《磁場》與《電磁感應(yīng)》。
很多學(xué)生感覺物理學(xué)起來很吃力，有些跟不上，考試成績也開始走下坡路。在這里簡單說說高二上學(xué)期物理學(xué)習(xí)的特點，這些特點是相對高一物理來說的，希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有幫助。
(1)相比高一，高二上學(xué)期要學(xué)的物理知識更抽象，更深入，更難理解?！鹅o電場》、《恒定電路》、《磁場》等模塊內(nèi)容不像是力學(xué)那樣具體，理解和記憶都更加吃力。比如，力學(xué)學(xué)到的彈簧彈力和摩擦力等，都存在于周邊生活中，而靜電場場強、恒定電路的歐姆表、磁場的安培力，我們都沒有接觸過，沒有看到過，不僅如此，很多電磁學(xué)的知識還需要借助于力學(xué)知識理解(比如電勢差的概念)?？傊?，高二上學(xué)期物理知識點抽象，綜合性更強。
(2)高二物理題在知識運用上的要求更綜合，除了課本電磁學(xué)內(nèi)容要熟練掌握，還要用到初中電路、力學(xué)的功與能、幾何等知識。很多同學(xué)的力學(xué)部分，數(shù)學(xué)幾何等內(nèi)容掌握的不夠扎實，都會影響物理題的求解。《靜電場》或《磁場》這兩章的習(xí)題需要用到這些知識時，自己就“捉襟見肘”了，考試分數(shù)自然就不理想了。高二物理知識點之間相互滲透，相互交織，加深了學(xué)習(xí)難度，同時計算量加大。如分析計算物理題，要具備較高的數(shù)學(xué)函數(shù)，解方程組，求最大值等知識和技能。
(3)高二物理教學(xué)進度逐步開始加快。從高三全年的教學(xué)來看，高一物理教學(xué)進度的確太慢(就算你不這么認為它也是客觀事實)。步入高二，物理就有了高考備考壓力，換句話來說，就是要給高三節(jié)省時間，教學(xué)節(jié)奏必然會加快。這個問題大家應(yīng)該都明白，但還是要提醒下同學(xué)們，教學(xué)進度加快時必然的，同學(xué)們不能逃避，而要去調(diào)整自己適應(yīng)。從高二起，不僅僅是物理，其他各科都是一樣，開始變得“瘋狂”起來，歷屆同學(xué)的感受都是如此。
(4)高二對同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和知識點的實際應(yīng)用能力要求提高。在閱讀能力、表達能力、考點應(yīng)用能力、數(shù)學(xué)計算能力、實驗操作能力上都需要進一步的提高與培養(yǎng)。比如，《恒定電路》的實驗部分，實驗的基本原理、儀器選擇、操作步驟和誤差分析，與初中相比難度明顯加大了，對基礎(chǔ)實驗原理的理解考察難度強化，對創(chuàng)新實驗?zāi)芰?、誤差減小能力等都提出了更高的要求。
我想同學(xué)們都聽說過狗熊掰棒子的故事，其實咱們在學(xué)物理時也在這樣做。學(xué)習(xí)其實是一個很辛苦、很單調(diào)的過程，不僅僅要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，還要不斷溫習(xí)前面學(xué)過的知識。遺忘是我們的敵人，很多知識學(xué)會弄懂并不難，難的是掌握住，吃透，學(xué)到心里。比如，在《靜電場》這一章節(jié)，就要用到很多來平拋運動的知識點，很多題還要用到必修2中的動能定理。再比如，《磁場》中帶電粒子的偏轉(zhuǎn)運動，就要用到必修2中《圓周運動》的很多內(nèi)容(如向心力公式)。如果前面的知識點都忘了，這部分很難考高分。
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